2.3.2 中国的河流（第二课时 长江）-2023-2024学年八年级地理上册同步优质课件（湘教版）（共50张PPT）

(共50张PPT)
第二章第三节 中国的河流《滚滚长江》
学习目标：
1、通过读图，能说出长江概况；
2、运用长江水系图等资料，归纳各河段水文特征，了解长江的开发利用与综合治理；
学习重点：
掌握长江各河段的水文特征，了解长江的综合利用及开发。
亲水寻鱼
一、 游历长江
阅读课本内容，了解长江概况
活动1：长江知多少
1、长江的发源地、长度、注入海洋、主要支流。
2、长江之最体现在哪些方面？
3、长江流经省区、流经地形区有哪些？
4、长江上、中、下游的划分及特点。
5、怎么理解千里长江险在荆江？
唐古拉山
各拉丹冬峰
东 海
6300千米
源头、干流流向、长度、注入海洋
沱沱河
青海
西藏
四川
云南
重庆
湖北
湖南
安徽
江西
江苏
上海
长江流经的省级行政单位
干流流经11个省级行政区域单位
青 藏 高 原
云贵高原
四川
盆地
长江中下游平原
横断山区
长江流经的主要地形区
读图找出序号表示的支流或湖泊，并尝试记忆
A
B
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
雅砻江
岷江
嘉陵江
汉江
乌江
湘江
赣江
洞庭湖
鄱阳湖
长度：_________ 流域面积：___________
6300km
180万km2
雅砻江的山民骑着嘉陵牌摩托到汉口吃乌江榨菜和香（湘）干（赣）
记忆方法：
1.顺口溜
2.南岸北岸支流
3.流经省区
上、中、下游划分地点
湖口
宜昌
春去秋来，
当昔日游向大海的中华鲟已经成长，
它们又将去往何方？
险情排查
二 、 护鲟洄游
【任务一】5分钟
小组合作，完成长江各河段考察报告册表格。归纳长江各河段特征，选择合适的开发利用方式。
河段项目 上游 中游 下游
起止点
该河段的主要特征
开发与利用（选择）
A.“水能宝库” B.“黄金水道”C.“鱼米之乡” （选出合适的选项，填写在【开发与利用】一栏内）
具体的开发利用方式及原因
①
活动2 考察报告册
②
③
唐古拉山
东 海
江
沙
金
湖口
宜昌
上游
中游
下游
上游 中游 下游
图片
判断依据
反映该河段的主要特征
开发与利用
河段
项目
①
河湖纵横，水流平稳，江面开阔
“黄金水道”
“鱼米之乡”
江面很开阔
①
②
③
1月0℃等温线
资料2：中国一月平均气温分布图
读图探究：长江被誉为“黄金水道”的原因
面积
人口
经济总量
进出口总额
货运订单量
全国
长江经济带
资料1：长江经济带规模
资料3：长江沿岸港口示意图
资料4：长江下游河段
小结：长江中下游河段被誉为“黄金水道”的原因
长江通航条件优越
长江流域货运需求量大
人口多，经济发达
水流平缓
无结冰期
通航里程长
南京港
上海港
重庆港
2019年长江干线航运货物通过量达29.3亿吨
上游 中游 下游
图片
判断依据
反映该河段的主要特征
开发与利用
河段
项目
③
①
水面宽，流速锐减，河道蜿蜒曲折、多湖泊
河湖纵横，水流平稳，江面开阔
“黄金水道”
“鱼米之乡”
“黄金水道”
“鱼米之乡”
河道蜿蜒曲折
江面很开阔
①
②
③
直线距离仅80公里，而河道竟长达247公里
荆江河段——九曲回肠
洪灾泛滥
1.长江中游河段历史上洪涝灾害多发，中游考察小队在分析其原因时，采取了知识结构图的办法。请结合所学，将结构图补充完整。
A.降水集中　B.围湖造田　C.河道弯曲
河道
弯曲
降水集中
围湖造田
解决措施？
裁弯取直
上游 中游 下游
图片
判断依据
反映该河段的主要特征
开发与利用
河段
项目
③
②
①
流经阶梯交界处，
落差大，多峡谷、
急流、水能丰富
水面宽，流速锐减，河道蜿蜒曲折、多湖泊
河湖纵横，水流平稳，江面开阔
“黄金水道”
“鱼米之乡”
“水能宝库”
“黄金水道”
“鱼米之乡”
水流湍急
河道蜿蜒曲折
江面很开阔
①
②
③
资料4：我国主要河流流量柱状图
资料2：金沙江
资料3：三峡、葛洲坝水电站
资料1：长江干流纵剖面图
读图探究：为什么长江被誉为“水能宝库”？
6600m
200m
？
6400m
小结：长江上游河段水能资源丰富的原因
长江支流众多，水量丰富。
长江上游落差大，水流湍急。
三峡水电站
葛洲坝水电站
二滩水电站
截至2011年，长江流域水电站总数多达19426座
长江三峡水利枢纽——世界最大
防洪
发电
航运
作
用
水产养殖
灌溉
旅游
险情排查
二 、 护鲟洄游
【任务二】3分钟
小组合作，思考并讨论：鲟鱼逆流而上时，在、中、下游河段可能会遭遇哪些险情？ (自然原因、人为原因）
唐古拉山
东 海
江
沙
金
湖口
宜昌
上游
中游
下游
唐古拉山
东 海
江
沙
金
湖口
宜昌
上游
中游
下游
船舶刮伤
水污染重
唐古拉山
东 海
江
沙
金
湖口
宜昌
上游
中游
下游
船舶刮伤
水污染重
唐古拉山
东 海
江
沙
金
湖口
宜昌
上游
中游
下游
船舶刮伤
水污染重
河道弯曲
洪灾泛滥
2020年7月 长江洪汛
唐古拉山
东 海
江
沙
金
湖口
宜昌
上游
中游
河道弯曲
洪灾泛滥
下游
船舶刮伤
水污染重
唐古拉山
东 海
江
沙
金
湖口
宜昌
上游
中游
河道弯曲
洪灾泛滥
下游
船舶刮伤
水污染重
水流湍急
多峡谷
大坝拦阻
长江上游，大面积森林遭到砍伐，致使发生严重的水土流失，造成中下游河道淤积、洪涝频繁。
肆意的开发，使湿地不断干涸，消失了40%。长期泥沙淤积和大规模的人工围垦，让洞庭湖面积不断缩小。长此以往，“母亲河”哪还有足够的乳汁来哺育她的儿女？
长江沿岸工业污染严重。流域394个主要排污口，一半以上没有达到国家标准；污染物年均多达250亿吨。
看似美丽的滨水风景照，实则是长江中游地区电鱼、毒鱼“迷魂阵”式过度捕捞的真实写照。
鱼花都不放过，未来还会有鱼吗？1954年长江流域天然捕捞产量达42.7万吨，目前只有10万吨左右。
素有“东方女神”之称的白鱀豚，是长江的旗舰物种。然而，据科学家们的研究和观测，白鱀豚已经功能性灭绝。
中华鲟
如果连中华鲟都养活不了，“母亲河”又怎能养活人类自己？
水土流失
湿地、湖泊面积锐减
工业污染 水质恶化
过度捕捞 生物灭绝 ……
请你帮帮中华鲟和长江，以“我是中华鲟/长江，我想对人类说……”，呼吁人们对长江进行保护，使中华鲟能够顺利地回到故乡。
“保护长江生态环境，爱护长江珍稀动物”
“绿水青山就是金山银山”
“像保护眼睛一样对待生态环境，
像对待生命一样对待生态环境”
这节课，我们学了什么？
课堂小结
（2020会考）保护长江流域环境对保障我国生态安全具有重要意义。读图甲“长江水系图”和图乙“长江各河段五种生态保护功能所占比重示意图”，完成1-2题。
1.长江上游急需解决的生态环境问题主要是（ C ）A.水质污染 B.洪涝灾害 C.水土流失 D.物种锐减
2.长江流域调蓄水量功能最强的河段是（ B ）A.上游 B.中游 C.下游 D.河口
（2017会考）读长江流域图，完成3-4题。
3.下列关于长江各河段水文特征的叙述，正确的是( C )
A.甲河段水流平缓,航运发达
B.乙河段水量锐减,水能丰富
C.丙河段江阔水深,航运价值高
D.长江流域支流稀少
4.治理长江的主要措施是(　 A　)
①修建水库 ②围湖造田 ③疏通航道 ④清除蓄洪区
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
长江水能资源理论蕴藏量占全国的40%,可利用水能资源占全国的一半以上。据此回答5～6题:
5.长江被誉为“水能宝库”,与此关系最密切的是(　D　)
A.长江江阔水深,终年不冻 B.长江是我国长度最长的河流
C.长江流域面较广,水量大　
D.长江干流流经地势阶梯交界处,落差大
6.长江水能资源主要集中在(　A　)
A.上游河段 B.中游河段
C.下游河段 D.中下游河段
课后作业：
我为长江母亲写自传（三选一）
文：写传记。整理长江概况。
画：画像。简笔画长江。
唱：吟唱。寻找和长江有关的歌曲。
下课！