第9课 辛亥革命 课件 2023-2024学年八年级历史上册同步课件（部编版）

(共32张PPT)
清政府为了向四国银行团借款用来镇压革命，在邮传大臣盛宣怀的策动下，宣布“铁路国有”政策，将已归商办的川汉、粤汉铁路收归国有。
1911年5月11日
把我投的钱还我！
保路！！！
那就派兵镇压！
对，就借湖北的兵吧。
【导火索】
DAO HUO SUO
“一条铁路搞倒了一个王朝”
“若没有四川保路同志会的起义，武昌革命或者要推迟一年半载”。
——孙中山
阅读教材，根据关键词绘制“武昌起义”时间轴
湖北革命组织文学社与共进会谋划起义
1911年
1911年11月下旬
各省响应，一半以上省份宣布独立
1911.10.9
孙武等在汉口租界制造炸弹时不慎爆炸，起义计划泄露
1911.10.10
新军工程营革命党人首先起义，夺取军械库
谋划起义
计划泄露
士兵首义
三镇胜利
1911.10.10
士兵首义
辛亥革命的概念
百度一下
指以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝、建立资产阶级共和国的全过程。
狭义：
指1911年武昌起义，1911年是旧历辛亥年，故称辛亥革命。
广义：
狭义的辛亥革命
广义的辛亥革命
19世纪末
1912年
1911年
10月10日
你认为辛亥革命的爆发是偶然还是必然？
“在汉口，1911年10月10日，革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。”
—— 费正清《中国和日本》
“武昌起义一举大获成功，很大一个因素，是革命党人意外地撞上了一个有钱有枪的宝库，喊了一嗓子‘芝麻开门’，门就真的开了。”
—— 张鸣《辛亥，摇晃的中国》
是历史发展的必然结果
武昌起义前夕，由于革命机关被破获，起义重要领导人刘复基等遇害，孙武受伤，蒋翊武被迫逃亡。黄兴、宋教仁等革命领导人也不在武昌。起义胜利后，湖北革命党人自认为“资望”不足，遂请反对革命的新军协统黎元洪出任湖北军政府都督，结果遭到拒绝。在万不得已的情况下，湖北革命党人只得用手枪逼迫黎元洪就位。
不久后，湖北的政权、军权逐步完全落到以黎元洪为首的旧官僚手上。
黎元洪作为清王朝的旧官僚，摇身一变却成为了革命党人的高级领袖，你觉得妥当吗？这反映了革命党的什么问题？
用
手
枪
逼
出
来
的
都
督
资产阶级的软弱性、妥协性！
武昌
独立的省份很多是由旧军阀、资产阶级主导
革命不彻底
全国一半以上省份宣布独立
结合课本和材料，探讨辛亥革命的历史意义
材料1：“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”。
意义：1、辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结（君主专制制度≠封建制度）
清帝退位诏书
材料2：辛亥革命是革帝国主义的命，中国人之所以要革清朝的命，是因为清朝是帝国主义的狗。
——毛泽东
结合课本和材料，探讨辛亥革命的历史意义
民族革命：反对外来侵略压迫、争取民族独立的革命。
民主革命：反对本国专制统治、争取民主自由的革命。
意义：2、开创了完全意义上的近代民族民主革命
材料3：“皇帝如今都可以被打倒……还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破 思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。”
——金冲及
材料4：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是一强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。
——《吴玉章文集》
结合课本和材料，探讨辛亥革命的历史意义
意义：3、极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门
意义：4、使民主共和的观念深入民心
年代 新建商办企业 新投资总额
数量（家） 年平均增长数（家） 新投资 (万元) 平均增长(万元)
1895-1900 104 17 2300 383.3
1901-1911 326 30 8620 783.7
1912-1919 470 60 9500 1187.5
材料5：1912年—1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近一亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额。
结合课本和材料，探讨辛亥革命的历史意义
意义：5、促进了民族资本主义的发展
结合课本和材料，探讨辛亥革命的历史意义
辛亥之后，孙中山令内务部晓示人民一律剪辫。剪辫告示:“自武昌起义推翻清帝，重振汉室，凡我同胞，一律剪去胡辫。”革命党人以剪辫子激发民众的反清意识。
上衣把立领改成直翻领，前身开四个口，装上四个兜，每个兜上加一个“倒山形”的兜盖；裤子前面开缝，用暗纽，左右各有一个大暗兜。这套新式服装就叫“中山装”
剪辫、易服、禁止缠足、更改称谓、不再跪拜......
移风易俗、革除封建陋习，
出现自由平等新风尚。
胡绳在《中国共产党七十年》评价辛亥革命是“一朵没有果实的花”，说说你的理解。
材料1: 知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总。
——《阿Q正传》
材料2：辛亥革命以孙中山先生的解职和袁世凯的登台而结束，实际上是失败了。中国的半殖民地半封建社会并没有改变，帝国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民的头上。
——《吴玉章回忆录》
局限性：1、没有完成反帝反封的革命任务，没有改变中国半殖半封的社会性质
2、革命果实被袁世凯窃取
辛亥革命只是“先成一圆满之段落”……我们不能要求它在短时期内完成所有中国革命应该完成的任务。段落不是文章，孙中山和他的同志们一生都在写一篇大文章。
——杨天石《帝制的终结》
黄兴
邹容
徐锡麟
林觉民
秋瑾
宋教仁
章太炎
孙中山
课堂小结
洋务运动 戊戌变法 辛亥革命
时间
阶级 派别
目的
性质
学习
积极 影响
局限
地主阶级洋务派
资产阶级维新派/改良派
资产阶级革命派
维护清朝统治
救亡图存，在中国发展资本主义
封建地主阶级自救运动
自上而下的
资产阶级改良运动
自下而上的
资产阶级民主革命
西方先进技术
政治制度/君主立宪制
政治制度/民主共和制
是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进中国民族资本主义的产生。
在社会上起思想启蒙作用，推动了中国政治民主化进程
推翻了清王朝的反动统治，结束了两千多年的君主专制制度，开启了......
19世纪60-90年代
1898
1911
只学习技术没有变革
落后的封建制度
资产阶级具有软弱性和妥协性、对封建势力
和帝国主义的退让
1、甲午中日战争的失败使得许多有识之士认识到，当时中国面临的最迫切的任务不是“自强”“求富”，而是“救亡”。此后资产阶级进行了两条路径的“救亡”探索，代表性的事件是（ ）
A.虎门销烟、金田起义 B.金田起义、洋务运动
C.洋务运动、百日维新 D.百日维新、辛亥革命
2、习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话中说：“孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。”孙中山领导的辛亥革命（ ）
A．结束了清王朝反动统治 B．根除了国民的封建思想
C．改变了中国的社会性质 D．推翻了帝国主义的压迫
3、孙中山在评价某历史事件时说，“斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿”。此历史事件指的是（ ）
A．萍浏醴起义 B．安庆起义 C．黄花岗起义 D．广西起义
4、下列有关辛亥革命的说法中不正确的是（ ）
Ａ.1911年是农历辛亥年，因此这次革命被称为辛亥革命
Ｂ.推翻了清王朝的腐朽统治
Ｃ.宣告了中国两千多年的封建制度的终结
Ｄ.开启了完全意义上的近代民族民主革命
5、中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是（ ）
Ａ.安庆起义　 Ｂ.广西起义 Ｃ.萍浏醴起义　　Ｄ.黄花岗起义
6、鲁迅曾说，辛亥革命后，“我到街上走了一通，满眼都是白旗。然而貌虽如此，内骨子里是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府”。材料反映的实质是辛亥革命(　　)
A. 反封建不彻底，没有改变社会性质
B. 受到帝国主义破坏，没有成功
C. “自强”“求富”的口号不切实际
D. 果实被袁世凯窃取