统编版语文四年级上册第二单元阶段调研卷-（含答案）

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第二单元阶段调研卷-语文四年级上册统编版
一、选择题
1．下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）。
A．瓶子（píng） B．捶背（chuì） C．胳膊（bo） D．拳头（quán）
2．下列选项中的三个词语不是同类的一项是（ ）。
A．晚饭 成绩 家庭 B．靠近 研究 探索
C．紧密 愉快 豌豆 D．温和 虚弱 暖和
3．下面的词语搭配有误的一项是（ ）。
A．晴朗的夜空 漆黑的夜空 B．揭开秘密 揭露阴谋
C．自由地避开 自由地飞行 D．开展活动 发展科技
4．下列句子中不是比喻句的是（ ）。
A．听着小玉的描述，大伙儿好像真的看到了五彩缤纷的田野。
B．我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。
C．超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
5．下列句子中，说法正确的是（ ）
A．《一个豆荚里的五粒豆》中，第一二粒豆的性格特点是随遇而安。
B．《繁星》的作者是我国著名文学家冰心。
C．《走月亮》中，“啊，我和阿妈走月亮！”这句话。多次出现，是运用了反复的手法。
6．“窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”对“这一天简直像一个节日”理解最恰当的一项是（ ）
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的，“这一天”小姑娘特别高兴，所以说“这一天简直像一个节日”。
C．豌豆开花了，小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，开始快乐地生活，所以说“这一天简直像一个节日”。
二、填空题
7．读拼音，写词语。
wān( )豆 shū( )适 nài( )心 bō li( )
tàn( )出 yú( )快 céng( )经 盘rào( )
8．辨字组词。
恐( ) 玻( ) 蝇( ) 绕( )
怒( ) 坡( ) 绳( ) 烧( )
幅( ) 蝎( ) 挡( ) 饿( )
蝠( ) 揭( ) 铛( ) 蛾( )
9．写出下列词语的近义词。
温暖——( ) 丰满——( ) 愉快——( )
靠近——( ) 兴奋——( ) 按照——( )
10．填上合适的内容。
( )的发现 ( )的世界
( )的生活 ( )的愿望
11．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
人声( )沸 ( )天卷地 ( )( )私语
随( ) 而安 震耳( )聋 ( )云( )雾
①形容声音响的词语 、 ，我还能再写出一个 。
② 的意思是私下里小声交谈。
③运用了夸张的修辞手法的词语是 ，像这样的成语还有 。
12．填空。
在20世纪100年的时间里，人类利用 获得那么多奇迹般的、出乎意料的 ，使人类的生活大大 ，其 的程度超过了人类历史上百万年的总和。20世纪的成就，真可以用“ ”来形容。
三、现代文阅读
课内阅读。
呼风唤雨的世纪（节选）
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
……
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
13．“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代分别指 、 和 。
14．根据选文内容，判断下列说法的正（√）误（×）。
（1）画“ ”的句子在表达上不够简洁，改为“那时没有电灯、电视、收音机和汽车”更恰当。( )
（2）文中引用古诗句形容20世纪的科学成就，让我们更形象地体会到20世纪的科学成就取得的速度之快、范围之广、变化之大。( )
（3）科学创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活，所以“使得我们这个时代不同于以往的任何时代”。( )
15．联系生活实际，谈谈你对画“______”句子的理解。
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16．读完选文，你还有哪些疑问呢？把你的疑问写出来和同学们讨论一下吧。
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课外阅读。
动物的“睡眠”
动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们在干什么？逮蚊子，速夜蛾。可是，一到冬天，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢飞到温暖的南方去？都不是，蝙蝠采取的是“睡眼”的办法。
冬天来临之前，蝙蝠三五成群，找个偏僻、昏暗、可以躲避风寒的山洞或者屋檐，进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉，一睡就是四五个月。等到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新一年的生活。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。
善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事。不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。海参靠吃海底的虫子——浮游生物维持生命。夏天到了，海水表层变暖，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上生活，海底下再也没有海参赖以生存的虫子了。海参只会在海底蠕动，不能浮上海面追逐虫子。那怎么办呢？唯一的办法，就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢？一般要睡四五个月。夏天过去，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们受不了，又回到海底过冬去了。“粮食”来了，于是海参也就醒过来了。因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫“夏眠”。
（作者：林续中，选文有删改）
17．第1自然段中画“______"的句子是（疑问 设问）句，用“ ”在文中再画出一个这样的句子。
18．蝙蝠睡觉方式的特别之处表现在： ；最后一个自然段中加点词语“粮食”指的是 。
19．根据短文内容，说说为什么蝙蝠要进行“冬眠”，而海参要进行“夏眠”。
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20．读完短文，请提出一个你认为最值得思考的问题，并尝试解答。
问题：_______________________________________________
答案：_______________________________________________
四、书面表达
21．写作。
大自然是奇特的，如果我们充分发挥想象，那一事实上是个神奇的世界。请你从下面提供的事物中选择几个，试着编一个童话故事，相信你的故事最有趣，字数在350字左右。
溪水 小鸟 老树 蜗牛 蟋蟀 牵牛花
参考答案：
1．B
【解析】略
2．C
【详解】A．都是名词
B．都是动词
C．紧密、愉快是形容词，豌豆是名词
D．都是形容词
3．C
【详解】自由地飞翔、奔跑；
避开应与体现灵敏性的词语进行搭配，比如：敏捷地避开。
4．A
【详解】B．把姐姐比作鱼。
C．把超声波比作波浪。
D．把雪比作梨花。
5．C
【详解】A第一二粒豆的性格特点是渴望冒险、大胆。
B《繁星》的作者是巴金。
6．C
【详解】豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，而且小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，开始快乐地生活，所以说“这一天简直像一个节日”。
7． 豌 舒 耐 玻璃 探 愉 曾 绕
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“豌、愉、绕”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：豌；舒；耐；玻璃；探；愉；曾；绕。
8． 恐怕 玻璃 苍蝇 围绕 发怒 山坡 绳子 烧火 幅度 蝎子 挡住 饥饿 蝙蝠 揭开 铃铛 飞蛾
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
笔画相同，位置不同。
字形相近，笔形不同。
字形相近，偏旁不同。
字形相近，笔画不同。
字形相近，读音相同。
字形相近，读音不同。
部首相同，位置不同。
故答案为：恐怕；玻璃；苍蝇；围绕；发怒；山坡；绳子 ；烧火；幅度；蝎子；挡住；饥饿；蝙蝠；揭开；铃铛；飞蛾。
9． 缓和 丰硕 快乐 走近 高兴 依照
【详解】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
故答案为：缓和；丰硕；快乐；走近；高兴；依照。
10． 出乎意料 静悄悄 舒适 美好
【详解】考查学生对词语的掌握情况。题目要求写的都是偏正短语，“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明”的”后面的事物怎么样，结构形式一般为:形容词(代词) +的+名词。答案为：出乎意料 静悄悄 舒适 美好。
11． 鼎 漫 窃 窃 遇 欲 腾 驾 人声鼎沸 震耳欲聋 天崩地裂 窃窃私语 震耳欲聋 骨瘦如柴
【解析】略
12． 现代科学技术 发现和发明 改观 改变 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
【解析】略
13． 望远镜 电话 飞机 14． × √ √ 15．在新的世纪，现代科学技术一定还能使我们的生活变得更好，例如智能手机的使用改变了人们的通讯方式；移动支付改变了人们的消费方式等。 16．未来科学技术的发展，还会给我们的生活带来怎样的变化？
【解析】13．考查了词语的理解.”‘千里眼’‘顺风耳’顾名思义是看得远.听得远.结合文中的句子，神话中用“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”可以想象现实中没有这样的人，是一种“超脱自然”的能力。 通过读文可知在现代分别指望远镜、电话、飞机。
14．考查句子的辨别能力。解答此题要理解短文内容。第（1）小题画曲线句子“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车”四个“没有”，运用了排比的修辞手法。强调了当时的艰苦的生活。如果去掉‘没有’感情就不那么强烈了。所以不能改为“那时没有电灯、电视、收音机和汽车”。第（2）小题“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”诗句的意思：以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，比喻中含有广阔而美丽的象像，同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。所以文中引用古诗句形容20世纪的科学成就，让我们更形象地体会到20世纪的科学成就取得的速度之快、范围之广、变化之大。正确。根据文意可知科学创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活，所以“使得我们这个时代不同于以往的任何时代”正确。
15．考查句子的理解能力。要联系生活实际理解句子。可以列举身边科学进步的例子
16．考查拓展能力。要结合文章内容来提疑问。可以想象未来科学技术的发展。问题合理即可
17．设问 海参要睡多长时间呢？一般要睡四五个月。 18． 既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是倒挂着睡觉 浮游生物 19．冬天来临的时候，蝙蝠什么吃的也没有了，只好采取睡眠的方法；夏天的时候，浮游生物浮到海面上生活，只能生活在海底的海参没有食物，唯一的办法，就是睡大觉。 20． 还有哪种动物的睡眠很特别？ 蜗牛动不动就关起门来睡大觉。冬天的时候，它要“冬眠”；夏天不下雨的时候，它要“夏眠”；要是碰上干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就会睡20个月。
【解析】17．本题考查设问句。设问句就是自问自答。先说问题，马上回答答案。
18．本题考查对文章的理解能力。先到文章中找到描写蝙蝠睡觉的地方，然后就可以找到答案。“粮食”指的是蝙蝠吃的东西。
19．本题考查对文章的理解能力。冬天来临的时候，蝙蝠什么吃的也没有了，只好采取睡眠的方法；夏天的时候，浮游生物浮到海面上生活，只能生活在海底的海参没有食物，唯一的办法，就是睡大觉。
20．本题考查对文章的理解。需要注意提出的问题必须围绕文章来提，答案也要在文章中可以找到。
21．一句承诺
一天清晨，小鸟去小溪边散步。清晨的空气真不错，不一会，小鸟就陶醉在这美妙的清晨中了……
哗啦啦的溪水就仿佛美妙的音乐，回荡在小鸟的耳畔。“救命呀！救命呀！”一阵阵呼救声打破了这美妙的音乐。小鸟循声而去，只见一只小蟋蟀就要被溪水冲走了！见此情景，小鸟当机立断，立刻飞上前去，抓起了小蟋蟀。小蟋蟀着陆后，对小鸟的救命之恩感激不尽，但小鸟却说：“没关系，只要你下次遇见需要帮助的人时，助他一臂之力，就是对我最好的感谢了！”小蟋蟀感动地点了点头。
刚回到家，疲倦的蟋蟀就躺到床上，睡了过去。深夜，外面下起了大雨，豆大的雨点霹雳哗啦的打在玻璃上，吵醒了正在熟睡的蟋蟀。蟋蟀立刻跑下床去关门。结果，眼前的一幕令蟋蟀惊呆了，一只蜗牛躺在泥泞的路面上，看起来奄奄一息。蟋蟀顿时想起了小鸟的话，于是勇敢地走上前去，决心把它背到牵牛花医院去。
就这样，这个承诺传到了许多有爱心的动植物那里：老树、小狗、兔子……它们之间的友爱互助也形成了一条永恒的“爱之链”。
【详解】此次作文是童话作文。弄清了题意之后，就要考虑确定文题了。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张，来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的“人物”，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。
童话作文的写作方法和要求：
1．童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。
2．童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。
3．童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。
4．在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。
5．语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。
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