-统编版语文五年级上册第三单元阅读理解精选题（含答案）

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第三单元阅读理解精选题-语文五年级上册统编版
课内阅读。
①海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
②大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
③人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
1．“难”常见的有两个读音，分别是 、 。短文中“避难”的“难”应该读作 ，请用另外的读音组词 。
2．照样子，写词语。
原原本本（AABB型）：
震天动地（“天、地”类型）：
3．文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？
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4．海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩写句子）
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5．人们为什么要世世代代纪念海力布？
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6．给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
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课内阅读。
从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候，晩上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上（ ）富丽堂皇，（ ）没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晩风轻轻地吹过树林，她喜欢。
7．在文中“（ ）”里填上恰当的关联词。
8．仿照短文中最后一句话写句子。
我喜欢 ： ，我喜欢； ，我喜欢； ，我喜欢。
9．织女不喜欢天上的“富丽堂皇”，喜欢人间的生活。你对此是怎么看的？
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课外阅读。
六和填江
原先，住在钱塘江里的龙王性情暴躁，把潮水弄得涨落没有个定时，沿江两岸的田地常常被淹没，人们成天提心吊胆地过日子。
那时，江边住着一户穷苦的渔民，夫妻俩带着一个儿子六和过日子。六和五岁那年，他爹在江上捕鱼时翻了船，淹死了。
从此六和一家更加穷苦。娘儿俩失去了依靠，只能用两支竹竿，上面各拴上一个小圆网，趁潮来的时候，赤着脚跑在潮头前面捞潮头鱼。干这行当太危险，跑得稍慢一点儿就会被潮水卷走。娘儿俩为了生活，又不得不冒这个险。
有一天，娘儿俩正在捞鱼，不料潮水来得特别快，特别凶，结果六和娘被浪头卷进漩涡里去了。
六和没了娘，又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来，使劲扔进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填平。
他整整搬了七七四十九天，又把搬来的石头一块块扔进江里，龙王的水晶宫被砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山，都快把大门堵死了，龙王无奈，只好去找六和讲和。
六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件，六和说：“第一件，马上把我娘送回来；第二件，从今以后不许乱涨大潮，潮水只许规规矩矩顺着河道走，涨到小山这儿为止。”
龙王答应下来，马上叫人把六和娘送了上来。六和见了娘，多么激动啊!娘儿俩高高兴兴地回家啦。
从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。一般在每年农历八月十八那一天，潮水才比平常要大些，那是因为龙王吃过六和的亏，怕他的部下再闯祸，亲自出来巡江的缘故。
人们掌握了潮水的脾气，就不再怕它。后来，沿江两岸的荒滩都被开辟成良田，人们种上了绿油油的庄稼。为了感谢六和制伏了龙王，后人就在六和搬石块的小山上，修筑起一座宝塔，就是如今的“六和塔”。
10．根据意思，从文中找出恰当的词语填入括号里。
（1）形容遇事急躁，容易发怒。( )
（2）形容对事情不放心，非常害怕。( )
11．用“ ”画出人们成天提心吊胆地过日子的原因。
12．用“ ”画出六和填江后钱塘江潮水的变化。
13．读了这个故事，想一想六和为什么能让龙王畏惧呢？请写出你的理解。
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14．文中对六和如何填江没有详细展开描写，请你发挥想象，把这一部分描写详细。
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课外阅读。
孟姜女哭长城
①秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良。他们结婚后不久，范喜良就被抓到长城去做苦力了，孟姜女悲愤交加，日夜思念、牵挂着丈夫。她想：我（ ）坐在家里干着急，（ ）自己到长城去找他。对,就这么办！
②她立刻收拾行装，上路了。
③一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着顽强的毅力和对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经是一道很长很长的城墙了。孟姜女一个工地一个工地找，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一个正要上工的人询问：“你们这儿有个叫范喜良的人吗？”那人说： “是有这么个人。”孟姜女一听，别提多开心了！孟姜女连忙再问：“他在哪儿呢？”那人说：“已经死了，尸首都已经填在城墙里了！”
④听到这个噩耗，真好像晴天霹雳一般，孟姜女只觉得眼前一黑，阵阵心酸，大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼泪滴落在丈夫的脸上，她终于见到了心爱的丈夫，但她的丈夫却再也看不见她了。
（选文有删改）
15．在文中的括号内填上恰当的关联词语。
16．从文中找出相应的词语填在横线上。
①比喻发生的意外事件。
②形容乌云密布或刮大风时风沙漫天的景象。
17．请你用简洁的语言概括孟姜女哭长城的故事。
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18．读完这个故事，你想对修建万里长城的普通劳动人民说些什么呢？请你写一写。
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阅读短文，完成练习。
一幅壮锦
从前，在大山脚下住着一位老妈妈和她的三个儿子。老妈妈织得一手好壮锦，靠卖壮锦维持一家人的生活。
有一天，老妈妈在集市上看到一幅美丽的画，那画上有田园、房屋、花园、池塘和成群的鸡鸭牛羊。老妈妈满心欢喜，就买下了这幅画。她决心把画上那美丽的村庄织成一幅壮锦。
老妈妈不分昼夜地织锦，松油灯把眼睛都熏坏了。眼泪淌到了锦上，老妈妈就在上面织成小河和池塘。鲜血滴在了锦上，老妈妈就在上面织成太阳。一连织了三年，美丽的壮锦终于织成了。老妈妈真高兴啊！
忽然，一阵大风把壮锦卷上了天空，向东方飞去，一转眼就不见了。
老妈妈着急地对大儿子说：“快去东方寻找壮锦，那是我的命根啊！”
大儿子出发了。走了一个月，来到一个大山口，那里有一座石头房，门口坐着一位老奶奶，旁边有一匹石马。
老奶奶说：“是东方太阳山的仙女把你妈妈的壮锦借去做样子了。你要去找，先要打落两颗牙齿，放在石马嘴里，等石马吃到第十颗杨梅果时，你就跨到它的背上，然后经过烈焰熊熊的火山和漂浮着冰块的大海，才能到达太阳山。如果不能坚持，就会丧命。我劝你还是不要去了，给你一盒金子，回家去吧。”
大儿子害怕了，拿了金子，跑到大城市享乐去了。
老妈妈病倒在床上，不见大儿子回来，又让二儿子去寻找。二儿子也是个贪生怕死的人，他拿了老奶奶的金子，也到大城市享乐去了。
老妈妈病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三儿子决心去把壮锦找回来。
三儿子来到大山口，见到了老奶奶。他照老奶奶的话打落了两颗牙齿，然后跨上马。他咬紧牙关，忍着疼痛，翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海。终于到达了大海对面的太阳山。
三儿子看见仙女们正在织锦，妈妈的那幅壮锦就摆在中央。三儿子说明了来意，仙女们答应织完后马上还给他。
三儿子收好壮锦，马上往回赶。他没有想到，一位红衣仙女因为喜欢壮锦中的美景，把自己的像也织到了壮锦上。
三儿子回到家里，妈妈已经奄奄一息了。他赶紧拿出壮锦，那耀眼的光彩把妈妈的眼睛都照亮了。
一阵香风吹来，老妈妈住的茅草屋不见了，只见眼前是漂亮的房子、美丽的花园，和壮锦上织的一模一样。花园里有个红衣姑娘正在看花，原来她就是那个红衣仙女。
三儿子和美丽的仙女结了婚，从此和妈妈一起过着幸福的生活。
大儿子和二儿子用完了老奶奶给的金子，变成了两个叫花子。他们没脸去见妈妈和弟弟，只得到处去乞讨。
19．按要求写词语。
（1）含“锦”的成语有： 、 、 。
（2）与“骨瘦如柴”结构相同的词语有： 、 、 。
20．根据文段选一选。
（1）为妈妈找回壮锦的是( )
A．大儿子 B．二儿子 C．三儿子
（2）找回的壮锦比原来的壮锦多了( )
A．金子 B．红衣姑娘 C．光彩
21．比较文中画“ ”的句子和下面的句子，说说哪句更好，为什么？
他翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海，到达了大海对面的太阳山。
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22．故事中的三个儿子的结局分别是怎样的？造成这种结局的原因是什么？
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23．讲故事是为了让故事更生动，有时要“添油加醋”。请你将文中画“﹏﹏﹏”的情节“添油加醋”。（提示：儿子是怎么说的？仙女们是怎么说的？）
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阅读理解。
颠公①舔盘
颠公小时候家里很穷，靠父母租种地主的几亩薄田勉强维持一家四口半饱的生活。颠公有个姐姐叫田花，长得水灵灵的，非常漂亮。
有一次，田花去邻村走亲戚，路上遇见地主的驼背儿子虾公。虾公看见田花，以为是仙女下凡，呆呆地看着，连眼睛都不眨，回家就立即叫地主公请媒婆去提亲。
颠公的父母不同意把女儿嫁给虾公。后来，地主公亲自上门来要田花的生辰八字。颠公父母不给，地主公威胁说：“不愿把女儿嫁给我儿做媳妇也行，明年你别种我的田，欠我家的二十两银子也马上还清！”颠公父母被逼得走投无路，只好把田花的八字给了他。
田花整天哭哭啼啼，不吃不喝，宁死也不嫁给虾公。虾公怕遇出人命，婚期一拖再拖，定不下来。
一天下午，颠公对田花说：“姐姐你别哭了，我今天就去地主家把你的八字要回来。”他父母说：“没有银子，想要回你姐姐的八字，比登天还难啊。”
颠公晚上到地主家，对虾公说：“姐夫，我姐同意了，喊我来问你什么时候去迎亲，她好准备准备。”虾公很高兴，于是留颠公在他家吃晚饭。
吃饭的时候，颠公装出很贪吃很嘴馋的样子，筷子频繁地往盘子里夹菜，酒喝了一杯又一杯，饭吃了一碗又一碗。虾公一家人都吃饱了，他还在吃。桌上四只盘子的莱吃光了，颠公就拿起空盘子来舔，舔干净一只又换另一只，舌头舔不到的地方，就用手把残渣刮进嘴里，油汤沾湿了胸前的衣服也不顾。
虾公一家在一旁看着颠公大吃大喝，就像看傻子耍杂技一样。地主婆说：“孩子，你这样舔盘子太难看了，没吃饱我们可以再炒嘛。”地主公嗤之以鼻，说：“穷鬼的肚子就像潲（shào）水桶一样，有填饱的时候吗？”
颠公不停地舔着刮盘子的两只手，还恬不知耻地说：“我舔盘子算什么？我姐把家里炒菜的锅都舔亮了哩！”
地主公大吃一惊，说：“要这种儿媳妇简直是败坏门风，丢十八代祖宗的脸。”说完，他把田花的八字丢给颠公，厉声说：“饿鬼，给我滚！”
家丁把颠公轰出大门，颠公一阵风似的跑回家向姐姐和父母报喜。
注释：①颠公：壮族民间传说人物，为人诙谐幽默，是智慧的化身。
24．联系上下文解释下列词语。
（1）走投无路：
（2）嗤之以鼻：
25．故事运用夸张的手法来表现颠公的动作，请你用“﹏﹏﹏”在文中画出两个这样的句子。
26．根据短文内容填空。
颠公的姐姐不愿意嫁给地主公驼背的儿子，颠公故意 ，利用地主公、地主婆 的弱点，讨回了姐姐的八字。
27．短文第7自然段主要抓住颠公的（ ）进行描写，表现了颠公的机智。
A．语言 B．动作 C．心理 D．外貌
28．简要复述故事内容，限200字。
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29．有同学说“恬不知耻”是一个贬义词，却用来描写机智勇敢的颠公，是用词不当。你怎么看？
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参考答案：
1． nán nàn nàn 为难 2． 十十五五 偷偷摸摸 慌慌张张 天罗地网 上天入地 天高地厚 3．心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。 4．海力布变成了石头 5．因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。 6．例：海力布因为救过一条小白蛇，就得到了一颗小白蛇赠送给他的宝石。海力布拥有宝石后，打猎就方便多了，分给大家的猎物也多了，这样就过了几年。有一天，海力布在深山打猎，听到了一个可怕的消息，于是就急忙跑回家告诉大家快点儿搬到别处，但是大家都是无动于衷。海力布这才知道焦急是没用的，再迟延，灾难就会夺去乡亲们的生命，所以他就把整件事一五一十告诉大家。刚刚说完，海力布就变成了石头。乡亲们都很伤心，于是就含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。最后乡亲们都逃过一劫。以后，人们都世世代代纪念海力布。
【解析】1．本题考查的是多音字。
难读“nán”时，表示：做起来费事的；不容易（跟“易”相对），可组词：难题、难过等。
读“nàn”时，表示：灾祸，灾难。可组词：发难、兵难等。
结合短文第①段中“怎么听见一群鸟商量避难”意为怎么听见一群鸟商量躲避灾难。
故可知避难（bì nàn）：躲避灾难或迫害
2．本题考查的是词汇量的积累。
分析题干“原原本本”是AABB式词语，此类词语有：昏昏沉沉、摇摇摆摆、花花绿绿、纷纷扬扬、生生世世等。
“震天动地”是含有“天”、“地”的词语，此类词语有：天寒地冻、天长地久 、天知地知等。
3．本题考查的是人物形象描写。
阅读语句“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。”这句话是对海力布的心理活动的描写。第一句说明海力布心里明白，要让乡亲赶快离开，就必须将要他们搬家的原因清清楚楚地说出来，不然他们是不会搬的。第二句话是说时间不能再拖延了，灾难马上就要发生，乡亲们的生命正面对着灾难的威胁。第三句话表现别无办法可寻，只有以牺牲自已的生命，来挽救乡亲们的生命了。这段描写，充分地将海力布在危难关头决心牺牲自己保护乡亲们的品质，十分真切地表现了出来。
4．本题考查的是缩句能力。
缩句：就是给句子去掉枝叶， 即把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语， 保持句子最基本的成分。本题去掉限制性的词语“刚说完”“就”，去掉数量词“一块”，即：海力布变成了石头。
5．本题考查的是短文内容理解。
首先阅读短文结合短文第①段可知“海力布”明知说出真话会变成石头，但是还是觉得告诉相亲们真相，“都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。”最后海力布救了大家但是自己确变成了石头，人们为什么要世世代代纪念海力布？是因为海力布为了拯救乡亲们，自己变成了石头。他这种舍己为人的精神永远感动着乡亲们，所以大家世世代代纪念他。
6．本题考查的是语言概括能力。
首先通读短文，在理解短文的基础上以叫“‘海力布’”石头的来历进行创造性复述，注意把故事的起因、经过、结果复述清楚完整。
示例：
海力布石头的来历:以前有一个猎人，他叫海力布，他热心帮助别人，有一次，他从老鹰的手中救下了龙王的女儿，龙王的女儿要海力布跟着她回龙宫，自己的父亲要好好酬谢海力布，海力布点点头，答应跟着他去了龙宫跟龙王要了龙王嘴里含着那颗宝石，那颗宝石可以听懂动物的语言。但是如果把听到的动物语言告诉别人，自己就会变为石头。一次，海力布外出打猎时，听到一群鸟在议论，说今晚会有大灾难，洪水会把这里的大地淹没，海力布听到后，连忙跑回去告诉乡亲们，可乡亲们没有人愿意搬家，于是他便把他怎么得到宝石，怎么听到一群鸟议论避难，告诉了乡亲们，便立刻就变为了石头。
7．虽然 但是 8． 家乡的风景 潺潺的流水 嬉戏的鱼虾 碧绿的田螺 9．因为天上虽然富丽堂皇，可是却没有自由。而人间的平常生活中有织女所向往的自由，并且有牛郎的陪伴。
【分析】7．考查关联词的搭配和运用。
结合题干来看两句话属于转折关系，所以应填写“虽然……但是……”。
8．本题考查学生仿写句子的能力。
作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
排比句：排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
9．考查学生的文章理解和语言表达能力。
这是一道开放题，作答时要结合对文章的进行理解，分析作者的写作意图，结合自己的语言作答即可，表达合理，答案不唯一。
10． 暴躁 提心吊胆 11．原先，住在钱塘江里的龙王性情暴躁，把潮水弄得涨落没有个定时，沿江两岸的田地常常被淹没。 12．从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。一般在每年农历八月十八那一天，潮水才比平常要大些。 13．因为六和不畏强势，勇敢而又有毅力，发誓要用石块把钱塘江填满，他就持续不断地去做，所以才能让龙王畏惧。 14．六和日夜不停地搬着石头，石头太重了，他就慢慢推；累了，擦擦汗，渴了，喝口水；脚上磨出了血泡，疼得厉害，可六和想起被潮水卷走的娘，浑身便充满了力量。
【分析】10．本题考查词语的解释。
（1）暴躁：形容遇事急躁，容易发怒。文中指住在钱塘江里的龙王性情急躁，容易发怒。
（2）提心吊胆：形容对事情不放心，非常害怕。文中指龙王的作为使人们感到非常害怕。
11．本题考查查找关键句子。
由“原先，住在钱塘江里的龙王性情暴躁，把潮水弄得涨落没有个定时，沿江两岸的田地常常被淹没，人们成天提心吊胆地过日子”可知，人们成天提心吊胆地过日子的原因是什么。
12．本题考查查找关键句子。
由“从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。一般在每年农历八月十八那一天，潮水才比平常要大些”可知，六和填江后钱塘江潮水的变化是什么。
13．本题考查故事内容的理解与分析。
由“他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来，使劲扔进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填平”“他整整搬了七七四十九天，又把搬来的石头一块块扔进江里，龙王的水晶宫被砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山，都快把大门堵死了”可知，因为六和不畏强势，勇敢而又有毅力，发誓要用石块把钱塘江填满，他就持续不断地去做，所以才能让龙王畏惧。
14．本题考查想象写话。
文章描写六和填江的内容为“他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来，使劲扔进江里去”“他整整搬了七七四十九天，又把搬来的石头一块块扔进江里，龙王的水晶宫被砸了许多窟窿”，发挥想象，将六和填江的详细内容写出来，可通过对人物的动作、神态等描写，表现出六和填江的辛苦与坚持不懈即可。
15．与其 不如 16． 晴天霹雳 天昏地暗 17．孟姜女的丈夫被抓到长城做苦力，孟姜女到长城去找丈夫，听到丈夫已死的消息后伤心欲绝，痛哭三天三夜，最终感动天地哭倒了一段长城，见到了丈夫的尸骨。 18．你们建造了这么浩大的长城，创造了世界的奇迹，你们太伟大了，我们永远不会忘记你们的付出。
【分析】15．考查了对关联词的理解。
结合句子之间的关系理解，通过阅读可知，两个句子之间是选择关系，可用“与其……不如……”连接。
16．考查了对词语的理解。
联系上下文理解，①晴天霹雳：比喻突然发生的意外事件。②天昏地暗：形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象。
17．考查概括故事内容。
可以围绕事件六要素，将六要素找出，然后将要素串联起来，概括故事内容。事件起因是孟姜女的丈夫被抓到长城做苦力，孟姜女到长城去找丈夫。事件经过是孟姜女听到丈夫已死的消息后伤心欲绝，痛哭三天三夜。事件结果是孟姜女哭倒了一段长城，见到了丈夫的尸骨。
18．考查开放性试题。
答案不唯一，叙述合理即可。可以表达对修建万里长城的普通劳动人民的赞美感动之情，也可以，告诉以自己的口吻，像他们叙述现代生活，告诉他们他们修建的长城吸引了很多人来参观，非常有名，让他们为自己的行为感到自豪。
19． 前程似锦 锦上添花 如花似锦 观者如云 江山如画 惜字如金 20． C B 21．原句更好，原句更能体现三儿子为了找回壮锦，不怕危险、坚强勇敢的品质，更能表现出三儿子找壮锦所历经的艰辛。 22．大儿子和二儿子沦为叫花子，三儿子与红衣仙女成了亲，过上了幸福的生活。造成这种结局的原因主要是大儿子和二儿子害怕危险，贪图享乐，而三儿子勇敢坚强。 23．三儿子说：“我母亲因为失去壮锦伤心过度，现在卧病在床，仙女可否让我把壮锦带回去？”仙女们说：“我们的锦马上就织完了，一会儿就把你母亲的壮锦还给你。”
【分析】19．本题主要考查根据要求写词语。
（1）含“锦”的成语有：锦囊妙计、锦上添花、锦瑟年华、锦天绣地、锦心绣肠。
（2）与“骨瘦如柴”结构相同的词语有：哀思如潮、爱才如渴、爱才如命、爱财如命、爱国如家。
20．本题主要考查对内容的理解能力。
（1）从“三儿子收好壮锦，马上往回赶。他没有想到，一位红衣仙女因为喜欢壮锦中的美景，把自己的像也织到了壮锦上。”可知，为妈妈找回壮锦的是三儿子。
（2）从“三儿子收好壮锦，马上往回赶。他没有想到，一位红衣仙女因为喜欢壮锦中的美景，把自己的像也织到了壮锦上。三儿子回到家里，妈妈已经奄奄一息了。他赶紧拿出壮锦，那耀眼的光彩把妈妈的眼睛都照亮了。”可知，找回的壮锦比原来的壮锦多了红衣姑娘。
21．考查了句子的分析，结合这两个句子的表达效果来分析。
“他咬紧牙关，忍着疼痛，翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海。终于到达了大海对面的太阳山。”原句通过“咬紧、咬紧、翻过、渡过、终于”等词的描写，更能体现三儿子为了找回壮锦，不怕危险、坚强勇敢的品质，更能表现出三儿子找壮锦所历经的艰辛。而“他翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海，到达了大海对面的太阳山。”这个句子直接表述出来，无法形象地表现三儿子为了找回壮锦，不怕危险、坚强勇敢的精神。
22．本题主要考查对内容的理解。
从“大儿子和二儿子用完了老奶奶给的金子，变成了两个叫花子。他们没脸去见妈妈和弟弟，只得到处去乞讨。”可知，大儿子和二儿子沦为叫乞丐；
从“三儿子和美丽的仙女结了婚，从此和妈妈一起过着幸福的生活。”可知，三儿子与红衣仙女成了亲，过上了幸福的生活。
从“大儿子害怕了，拿了金子，跑到大城市享乐去了。”和“。二儿子也是个贪生怕死的人，他拿了老奶奶的金子，也到大城市享乐去了。”以及“他咬紧牙关，忍着疼痛，翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海。终于到达了大海对面的太阳山。”可知，造成这种结局的原因主要是大儿子和二儿子害怕危险，贪图享乐，而三儿子勇敢坚强。
23．本题考查结合内容理解，通过想象，补充人物对话。
示例：三儿子说：“仙女，由于我的母亲失去了壮锦伤心过度，病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了，仙女可以让我把壮锦带回去吗？”仙女们温柔地说：“我们的锦马上就织完了，一会儿就把你母亲的壮锦还给你，希望你的母亲健康长寿。”
24． 比喻陷入绝境，无路可走。 从鼻子里发出冷笑的声音。表示讥笑和蔑视。 25．（1）吃饭的时候，颠公装出很贪吃很嘴馋的样子，筷子频繁地往盘子里夹菜，酒喝了一杯又一杯，饭吃了一碗又一碗。 （2）家丁把颠公轰出大门，颠公一阵风似的跑回家向姐姐和父母报喜。 26． 装疯卖傻 好面子 27．B 28．地主公以收回土地、还清欠银逼迫颠公的姐姐嫁给他们的儿子虾公。颠公家里很穷，只好同意，但是姐姐死活不答应。颠公决心为姐姐要回八字，就找到虾公，骗虾公说姐姐答应了。虾公一家高兴得留颠公吃晚饭，颠公装出贪吃嘴馋的样子大吃大喝，最后把每只空盘子都舔得干干净净，还恬不知耻地告诉虾公一家，说姐姐在家连炒菜的锅都舔亮了。愚蠢的地主公信以为真，生怕颠公姐姐做了儿媳妇败坏门风，就把八字还给了颠公。 29．“恬不知耻”虽然是贬义词，但用在这里不但不是用词不当，而是恰到好处。连虾公一家都觉得颠公恬不知耻，表明颠公确实骗术高超，从而更加突出了颠公的机智、虾公一家的愚蠢。
【分析】24．本题考查词语意思的理解和运用，可通过查字典或联系上下文理解词意。
“走投无路”在文中第三段，联系文章内容可以知道颠公父母被入绝境，没有办法，只得把田花的八字给了虾公，所以这个成语的意思是：比喻陷入绝境，无路可走。
“嗤之以鼻”在文章第八段，地主公对颠公舔盘子的行为非常不屑，结合词语的意思可以得到成语的意思：嗤：讥笑。用鼻子吭声冷笑。从鼻子里发出冷笑的声音。表示讥笑和蔑视。
25．本题考查修辞手法的辨析，需要学生明确夸张的特点，在文中找出答案。
颠公的动作的夸张体现在他为了忽悠地主退还姐姐的八字时故意舔盆子以及计策得逞后逃跑等动作，在文章的第七段和第九段：“吃饭的时候，颠公装出很贪吃很嘴馋的样子，筷子频繁地往盘子里夹菜，酒喝了一杯又一杯，饭吃了一碗又一碗 ；家丁把颠公轰出大门，颠公一阵风似的跑回家向姐姐和父母报喜”。
26．本题考查学生对文章内容的理解，需要学生认真阅读并分析文本。
根据文章内容，可知颠公为了讨回姐姐的八字故意装疯卖傻，故意用夸张的动作舔盆子，还说姐姐在家舔锅等，地主公和地主婆觉得这样的媳妇会败坏门风，就是要面子不愿意娶这样的媳妇。
27．本题主要考查人物描写，注意把握人物描写的特点。从题干给出的要求，我们可以看出第七自然段主要抓住颠公吃饭的一系列动作进行描写，所以选择B选项。
28．本题考查学生复述故事，需要学生抓住复述故事的要点，可以从六要素进行内容提炼。
文章人物有：地主公、颠公、虾公等。
起因：地主公以收回土地、还清欠银逼迫颠公的姐姐嫁给他们的儿子虾公。颠公家里很穷，只好同意，但是姐姐死活不答应。
经过：颠公决心为姐姐要回八字，就找到虾公，骗虾公说姐姐答应了。虾公一家高兴得留颠公吃晚饭，颠公装出贪吃嘴馋的样子大吃大喝，最后把每只空盘子都舔得干干净净，还恬不知耻地告诉虾公一家，说姐姐在家连炒菜的锅都舔亮了。
结果：愚蠢的地主公信以为真，生怕颠公姐姐做了儿媳妇败坏门风，就把八字还给了颠公。
29．本题考查词语的理解运用，学生要在把握词语褒贬义的同时注意贬义褒用和褒义贬用的情况。
“恬不知耻”是贬义词，但文章是为了表明颠公确实骗术高超，突出了颠公的机智、虾公一家的愚蠢。
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