语文五年级上长春版1.1《林海》课件3

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名称 语文五年级上长春版1.1《林海》课件3
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文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2015-01-21 08:50:31

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课件17张PPT。林 海长春版 五年级 语文 上册 图片资料 老舍(1899—1966),中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,北京人。他在解放前创作的《骆驼祥子》《四世同堂》等作品揭露了旧社会的黑暗,同情劳动人民的遭遇。新中国成立以后,他以极大的热情先后写了话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》,小说《无名高地有了名》等,歌颂新社会,语言生动幽默,被誉为“人民艺术家”。
词语对对碰盛气凌人珊瑚椽柱桌椅银裙酿酒广厦伐木综合利用 孤峰突起:孤,单独。突起,高耸。指单独一个山峰高高地耸立。
盛气凌人:凌,欺侮,以傲慢的气势欺侮人。
目之所及:及,达到。指视线所能看见的。
千山一碧:众多的山岭全都是碧绿的颜色。
兴国安邦:兴,兴盛。安,安定。邦,国家。意思是使国家兴盛安定。 1、读一读 读准字音,读通文章。
2、想一想 想好文章的主要内容。 认真读读课文,想一想,作者是从哪几个方面描绘大兴安岭景物的特点的。句段赏析 这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。 这句话突出了大兴安岭的( )有各种( ),与( )的“岭”大不一样。“秦岭”是( ),而大兴安岭是( )。“岭”姿态秦岭“险峻”“温柔” 每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。 这句话写兴安岭的“岭”十分( )。讲它( ),就是指不险峻,没有高耸入云的山峰。“谁也不孤峰突起,盛气凌人”,是采用( )手法来说明兴安岭的山峰虽然有高矮的不同,但任何一座山峰都不高耸于群峰之上,不显示出高人一头的气势,因而显得( )。 温柔温柔拟人可爱 是的,这里是落叶松的海洋。看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦,树干是银白色的。在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗? 这四句话突出描写( )和( )。第一句写( )非常多,像( );第二句中的“海”就是指( ),“白色的浪花”,指的是下一句所说的俏丽的( ),“泛着”,即( )着。第三句写白桦的树干是( )色的。第四句“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗”这句话是对(
)作的具体解释。总之,作者用了许多( )来描写大兴安岭的( ),把群岭起伏比作( ),把大片的落叶松比作( ),把白桦比作海边的( )。绘声绘色,使读者如临其境。 落叶松白桦落叶松“海洋”“落叶松的海洋”白桦飘浮银白“海边上不是还
泛着白色的浪花吗”比喻句“林”大海的波浪海洋浪花 兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。 这句话是对大兴安岭的景物的( )描绘,采用( )化的手法,把她看作一个很会打扮自己的美丽的姑娘。“衫”一般指( )。“绣花鞋”,这里指盛开的( )。这个描写非常准确、形象,充分表达了作者的( )之情。 整体拟人上衣各种野花喜爱、赞美 这回有机会看到它,并且走进
原始森林,脚踩在积得几尺厚的
松针上,手摸到那些古木,才证
实这个悦耳的名字是那样亲切与
舒服。
再见!