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北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义
复习导入
探究新知
动手操作
基础练习
提升练习
拓展练习
用自己理解的方式说一说下面各分数的意义。
复习导入
把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。
探究新知
动手操作
2、再动手画一画,与同组的学生交流。
1、先想一想图形的 是 ,这个图形是几个。
基础练习
3.圈一圈,填一填,再说一说。
4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。
提升练习
5.为帮助灾区人民,奇思捐献了零花钱的 ,妙想捐献了
零花钱的 ,妙想捐的钱一定比奇思多?请说明理由。
拓展练习
0
拿出的不一样,为
什么还亦是了?
2.选一选,在
里画“√”
(1)一根圆棒的子是一,这根圆棒是下面三根中的哪一根?
(2)一个圆的子是人,
这个圆的子是下列图形中的哪一个?
这些草莓的
是
这些草莓的
-是
这些草莓的
)个。
)个。
()个。
学到了份仪