西师大版数学四年级上册 九 总复习-第1课时 万以上数的认识课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
总复习
九
第1课时 万以上数的认识
1. 认识万以上的数，结合现实情景感受大数的意义，体会数与生活的紧密联系。
2. 从数数中进一步了解十进制计数法，会借助数位顺序表认识万级、亿级各数位以及它们的计数单位，并能正确读写万以上的数。
3. 会用万或亿作单位表示大数，能用“四舍五入”法求一个大数的近似数。
学习目标
【重点】
大数的读、写法及大小比较；用万或亿作单位表示大数；用“四舍五入”法求一个大数的近似数。
【难点】
在复习过程中，感受大数在日常生活中的
应用，进一步培养数感。
小组交流：本模块主要学习了哪些内容？
万以上数的认识
万以上数的读写
用万或亿作单位表示数
计数单位
万以上的读法、写法
万以上数的改写
求近似数
万以上数的大小比较
要点回顾
要点回顾
个 级
万 级
亿 级
……
……
个
十
百
千
万
十
万
百
万
千
万
亿
十
亿
百
亿
千
亿
计数单位
……
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
亿
位
十
亿位
百
亿位
千
亿位
数位
数级
个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是计数单位。
知识点1：数位顺序表
要点回顾
知识点1：数位顺序表
1.用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序 排列起来,它们所占的位置叫做数位。同一个 数字，所在的数位不同，表示的意义也不同。
2.每个计数单位都是由10个与它相邻的低一级 的计数单位组成的，即每相邻两个计数单位之 间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做十 进制计数法。
1.在数位顺序表中,从右起第六位是（ ）位,第（ ）位是亿位。
2.21900300是（ ）位数，它的最高位是（ ）位，它是由（ ）个千万、（ ）个百万、（ ）个十万和（ ）个百组成的。
3.一百万是（ ）个十万，10个（ ）是一亿。
十万
九
千万
八
2
1
9
3
10
千万
要点回顾
知识点2：万以上数的读法
（1）先读亿级，再读万级，最后读个级；
（2）亿级、万级的数都要按照个级的数的读法来读，并在后面读出“亿”字或“万”字；
（3）每级末尾不管有几个0,都不读，其他数位上有1个0或连续几个0,都只读1个零。
1.下面各数中，读作四千零六十万零三百的是（ ）。
A.40063000 B.40603000
C.40600300 D.40060300
2.用2,6,8,3和4个0按照下面的要求组成一个八位数。（每组写出2个即可）
（1）1个“零”也不读的数
（2）只读1个“零”的数
C
26830000、26008300
20068300、20683000
要点回顾
知识点3：万以上数的写法
（1）从最高位写起，一级一级地往下写；
（2）哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。
（1）丹麦的格陵兰岛是世界上最大的岛，面积约二百一十六万六千三百一十三平方千米。
（2）珊瑚海是世界上最大的海，面积约四百七十九万一千平方千米。
3.世界之最。（写出每题横线上的数）
2166313
4791000
（3）苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖，水面积约八百二十四亿一千四百万平方米。（4）我国的《四库全书》是世界上页数最多的书，全书约九亿九千七百万字。
3.世界之最。（写出每题横线上的数）
82414000000
997000000
要点回顾
知识点4：万以上数的大小比较
（1）位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数大；
（2）位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一位上的数，直到比较出大小为止。
1 4552 0000 ○ 9078 9600
589 9990 0000 ○590 0000 0001
＞
＜
九位数
八位数
1.比较下面每组两个数的大小。
2.把下面各数按从大到小的顺序排列。
28300000 8000000 5005000 5500000
5000500 650000
28300000＞8000000＞5500000＞5005000＞5000500＞650000
要点回顾
知识点5：用万或亿作单位表示数
1.将整万数改写成用“万”作单位的数的方法：先分级，再去掉万位后面的4个0，换成一个“万”字。
2.将整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法：先分级，再去掉亿位后面的8个0，换成一个“亿”字。
把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
700000=（ ）万
6300000=（ ）万
3400000000=（ ）亿
120300000000=（ ）亿
700
630
34
1203
要点回顾
知识点6：求近似数
用“四舍五入”法求近似数时，要看省略的尾数部分的最高位，如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5,就把尾数全部舍去，改写成0；如果省略的尾数部分的最高位上的数大于或等于5,就先向前一位进1,再把尾数全部舍去，改写成0。
先省略下面两个数万位或亿位后面的尾数，再改写成用万或亿作单位的数。
6051000000
≈ 3140000
3144999
= 314万
≈ 6100000000
= 61亿
课堂练习
1.读读写写。
九千零六万零八百
（1）
90060800
（教材第101页“总复习”第1题）
1.读读写写。
（2）
3600903
三百六十万零九百零三
（教材第101页“总复习”第1题）
2.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
96100000= （ ）万 8600000000= （ ）亿
86
9610
（教材第101页“总复习”第2题）
3.比较数的大小。
2603600 ○ 986350 16023200 ○ 16116800
＜
＞
（教材第101页“总复习”第3题）
课堂小结
十进制计数法
计数单位和数位顺序表
万以上数的读法
万以上数的写法
万以上数的大小比较
数的改写和求近似数
万以上数的认识
课后作业
01
练习二十四第1~4题。
02
谢 谢 大 家