统编版语文一年级下册 识字(一)任务群作业设计(无答案)+单元案例

第一单元 识字乐园一
【轻轻告诉你】
春夏秋冬，
风霜雨雪，
四季风景，
美丽又奇妙。
读读儿歌，
猜猜字谜，
学习汉字有乐趣，
中华文化了不起。
任务 要求
春夏秋冬 认识“霜、吹”等15个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、风”等7个生字。 朗读积累描写四季的词语和成语。
儿歌诵读会 认识“姓、氏”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁，会写“姓、么、什”等7个字。 朗读并背诵课文。 用合适的方法介绍自己的姓氏。
字谜乐园 认识“清、晴、相、遇”等24个生字和病字旁、又字旁、两点水3个偏旁，会写“清、青、红、时”等14个生字和横折提1个笔画。 继续了解形声字、合体字构字规律。
【快乐学习吧】
任务一 春夏秋冬
1.我会读词语
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
池草清 山花红 鱼出水 鸟入林
准确☆
准确、响亮☆ ☆
准确、响亮、有节奏☆ ☆ ☆
.我会读，我会想
读一读，想一想，你发现了什么？
《春天 春风 春雨》
《夜晚 繁星 亮晶晶》
《寒流 大雪 北风》
※小钥匙※
每一行词语都和季节有什么关系呢？
我会用三字词语，说说四季。
春：春风吹、草发芽、（ ）、（ ）……
夏：夏雨落、知了叫、（ ）、（ ）……
秋：秋霜降、枫叶红、（ ）、（ ）……
冬：冬雪飘、水结冰、（ ）、（ ）……
5.我会画标志，说天气。
任务二 儿歌诵读会
1.我会读课文《姓氏歌》
准确☆
准确、响亮☆ ☆
准确、响亮、有节奏☆ ☆ ☆
※小钥匙※
在这首韵文里，你能找到哪些姓氏呢？
2.读一读，找一找：你的姓在哪里？
3.说一说
用合适的方法介绍自己的姓氏。
4.欣赏歌曲《百家姓》（配有字幕）
http://music./song/267310432
※小钥匙※
你的姓氏里藏着什么故事？问一问，找一找吧。
和爸爸妈妈一起制作小型家庭族谱。
5.学唱《字母歌》http://www./yinyue/5502555/
你能根据班级或小组同学的姓氏按音序顺序排排队吗？
6.我会写好汉字（去掉韩语）
在田字格里写一写：姓、什、么、双、国、王、方
任务三 字谜乐园
1.我会读
准确☆
准确、响亮☆ ☆
准确、响亮、有节奏☆ ☆ ☆
※小钥匙※
读了这首儿歌，你发现什么？
2.玩一玩：转转盘
（参照原图做，可不要人）
认读：读一读转出的新字。
组词：给转出的字找朋友。
3.读课文《猜字谜》
准确☆
准确、响亮☆ ☆
准确、响亮、有节奏☆ ☆ ☆
※小钥匙※
谜底是什么呢？试着猜一猜。
4.我来挑战
（1）我会读，我会猜。
※小钥匙※
大声读一读，然后猜一猜。
（2）我会读，我会讲故事。
※小钥匙※
先转一转，然后根据图编个故事。
（3）我会猜字谜。
一加一（ ）
一字两个月，不可猜作朋（ ）
一百减一（ ）
七人头上长了草（ ）
一口吃掉牛尾巴（ ）
上下难分（ ）
一位女生（ ）
你一半我一半（ ）
今天多了一点（ ）
双木不成林（ ）
※小钥匙※
你能猜中几个？可以和同伴讨论讨论哦。
（4）我会编字谜。
※小钥匙※
编个字谜，给同伴猜一猜。
5.我会写好汉字。
在田字格里写一写：青、清、气、晴、情、请、生
【学习万花筒】
1.绘本馆
《这就是二十四节气》
《十四只老鼠去春游》
《十四只老鼠过冬天》
《夏日的一天》
《风中的树叶》
2.儿歌营
《春天在哪里》
（第3行“山村”改成“山林）
《汉语拼音字母歌》
【我来试一试】
1.选一选，填一填，读一读
飘 降 吹 落
春风（ ） 夏雨（ ） 秋霜（ ） 冬雪（ ）
入 出 青 红
池草（ ） 山花（ ） 鱼（ ）水 鸟（ ）林
睛 情 晴 清 请
眼（ ） （ ）问 （ ）水 （ ）天 心（ ）
2.看图说成语，看谁积累的成语多
我想到了这些成语：
3.连一连，读一读
阴 雨夹雪
雷阵雨 暴雨
晴 冰雹
雾 霜冻
4. 连一连，组新字
木 午 （ ）
弓 月 （ ）
子 子 （ ）
古 天 （ ）
言 长 （ ）
口 小 （ ）
5.我会读儿歌
秋姑娘
秋姑娘来了，
她藏哪儿了？
抱抱凉爽的风儿，
闻闻桂花的清香，
尝尝甘甜的果实，
听听小虫的歌唱。
圆圆的月亮，
是她美丽的脸庞，
火红的枫叶，
是她漂亮的衣裳。
秋姑娘来了，
她走遍每一个地方。
读一读，照样子说一说。
风 风儿 凉爽的风儿 抱抱凉爽的风儿
花 桂花 （ ） （ ）
。
【单元评测】
案例一：
词语大会
1．巧手制作词语卡片。
选择本单元学过的生词制作词语卡片：①认真书写词语；②给词语配上图画；③至少做5张。
2．小组分享，评选“五星级词卡”。
向同组的小伙伴分享你的词语卡片，要求：
①准确、响亮地朗读词语，介绍一下你给词语配的图画；
②互相点赞，点点谁得到的赞最多；
书写工整 ☆ 朗读准确 ☆ 声音响亮 ☆ 配画合理 ☆ 介绍清晰 ☆
③评选出小组内的“五星级词卡”，进行班级展示。
3．玩 “找朋友”游戏，推选班级汇报。
和同组的小伙伴一起给词语卡片找朋友。
要求：①给词语卡片找朋友，选用2、3个词语编一个小儿歌或者小故事，做成一本小绘本；
②评选组内的“儿歌大王”或“故事大王”，班级展示。
声音响亮☆
声音响亮，语言准确☆☆
声音响亮，语言准确，生动有趣☆☆☆
案例二：
小朋友们，你们喜欢看动画片吗 告诉大家一个好消息，最近美国迪斯尼公司又制作了一部具有中国特色的动画片《老鼠嫁女》，可是还没找到合适的中文配音演员。想去试试吗？