语文五年级上长春版2.2《相濡以沫》课件

课件16张PPT。相濡以沫 泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相 濡 以沫，不如相忘于江湖。 相濡以沫
泉涸，鱼/相与/处于陆，相呴/以湿，相濡/ 以沫，不如/相忘/于/江湖。 相濡以沫相：互相
濡：沾湿
沫：唾液
以：用 泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。涸：干枯
于：在
昫：张口呼吸；嘘气。
以：用
濡：沾湿
沫：唾液 相濡以沫
泉水干涸了，有两条鱼被搁浅到了陆地上，他们靠彼此呼出的湿气存活，吐出口水来互相喂养。如此苦苦相守，苟延残喘，不如在江湖中畅游，互不相识。“相濡以沫”的意思：“相濡以沫”是说在“泉涸”的情况下，靠彼此吐出的口水来互相喂养，用来比喻在困境中的相依为命和互相救助。但更多的使用时比喻夫妻情感状态，尤其是老年夫妻的情感状态。在如此困境中依然不离不弃，相互救助，多么厚重的情意啊 。原来“相濡以沫” 就是患难与共啊，想一想：他们在互相救助时心里会想些什么？读一读：这种生死相依的情意，怎么不另我们心中油然而生一种敬意与震撼，带着你对鱼的敬意读一读吧。 “相忘于江湖” 看到他们的相濡以沫让我们感动的同时，在我们内心深处更希望他们——你怎么理解“不如相忘于江湖”？ 泉水干涸了，鱼儿都暴露在湖底干泥里等死，只能吐出一点水泡来相互湿润，延续生命。这虽然很感动人，但是对鱼来说，最好的情况却不是用死亡来相互表达忠诚和友爱，鱼最希望的是遨游在大江大湖中，即使彼此谁都不认识。
（也就是说：如此苦苦相守，苟延残喘，不如在江湖中畅游，互不相识的好。） 相濡以沫
泉涸，鱼/相与/处于陆，相呴/以湿，相濡/ 以沫，不如/相忘/于/江湖。练笔：
展开想象，把课文中的情景写下来。