绿色蝈蝈[上学期]

课件36张PPT。让我们一起走进昆虫的世界！绿色蝈蝈法布尔（法国）法布尔：
法国著名昆虫学家。1823年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学，获得自然博士学位。1875年开始著作《昆虫记》，1880年后的35年里一直在“荒石园”中从事昆虫学研究工作，1915年11月去世，留有《昆虫记》共十卷二百万字。 法布尔在观察昆虫《昆虫记》：
《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。鲁迅说：
《昆虫记》是“讲昆虫故事”、
“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：
比看那些无聊的小说、戏更有
趣味，更有意义。读准下列词语：
喧嚣（ ） 劫掠（ ） 静谧（ ）
吮取（ ） 喑哑（ ）篡夺（ ）
鸟喙（ ）莴苣（ ）狩猎（ ）
嗉囊（ ）螽斯（ ）下颚（ ）检查预习
xuānjiémìshǔnyīncùanhuìwōshòusùzhōngè学习目标：
1、速读课文，用简洁的语言概括内容。
2、学习抓住事物特点，去观察、说明。
3、体会文中美词佳句。速读课文,整体感知：1、文章的开头并没有写“绿色蝈蝈”，是
如何引出来的？你觉得这样写好么？
2、文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的
特点？重点是写哪一方面？声音特征#形体特征#食性#声音 特征：窃窃自语、
喑哑、连续不断
尖锐、急促、
清脆、柔和……浑身嫩绿
淡白丝带
身材优美
苗条匀称
大翼轻盈形体特征：非常漂亮有力大颚
锐利钳子
食性：鲜肉、甜食、青菜…… 合作探究:
绿色蝈蝈在本文中以哪些身份出现?狂热的狩猎者、
歌手、
漂亮朋友、
勇敢的斗士、
笼中的囚犯、
蝉的屠夫、
英国绅士、
……自由朗读，品味语言： 选择你最喜欢的语段大声朗读,细细品味好处,然后说出你的看法,和同学们进行交流,好吗？
（1）抓住声音、形态、食性方面的特点进行形象细致地介绍；
（2）运用比喻、拟人、对比等修辞手法，语言生动形象。
——内容上
——语言上写作特点归纳: 仔细观察下面的画面中动物或昆虫，用生动形象的语言来描绘一下这些动物或昆虫的特征。
看谁的语言更生动!学作者，抓特征萤火虫蚂蚁请同学们运用本文的拟人写法发挥自己的想
象力，用一两句话写出自己喜欢的一种小动
物。
夏夜，无论周围多么喧闹，你总能听到空旷的田野里青蛙在哇哇聚会。你听，有一只青蛙在发言，那是头领在宣布聚会的主题；俄而又有两三只青蛙在讲话，那是在讨论，在商议；继而哇声大噪，群哇齐鸣，那是在表决，在宣誓。
布置作业1、亲近大自然，让我们的心灵更加
宽阔、诗意。请同学们去户外静听昆
虫的鸣叫，听听你的昆虫朋友在向你
诉说什么，用一段话形象地描写出来。
2、课外阅读法布尔的《昆虫记》节
选本。谢谢!再见!