苏教版一年级数学上册20以内的进位加法导学案
第1课时 9加几和十几减9
班级:________姓名:________学号:___________
一.学习目标
1.从实际到解决问题的过程,理解9加几的计算方法,能计算9加几
2.能应用知识解决生活中相关的实际问题
二.预习提示
1.结合学生的回答板书:9 + 4 = 13
3
10
解说:盒子里有9个桃,放进1个是10个。 ( http: / / www.21cnjy.com )先把盒外的4个桃分成1和3,然后把1个桃放进盒子里装满了10个,9个和1凑成10,10再加剩下的3就是13,这中方法就是“凑十法”。
2. 做“想想做做”第1题。
引导加深理解“凑十法”。
3. 做练习六的第4题。
通过计算、比较发现算式间的某种联系,知道可以利用相邻的算式推出得数。
4. 做“想想做做”第2-5题。
使学生认识“凑十法”就是按上面的连加式子来计算。
四.预习检测
1.想一想,做一做
2.看谁算得又快又准。
3+4= 16-6= 9+1= 5+10= 19-10=
12-2= 4+10= 10-9= 9+10= 10+10=
9+6= 9+8= 9+1= 9+3= 9+9=
9+0= 9+4= 9+7= 9+5= 9+2=
4+5+7= 2+7+4= 6+3+5=
3.在○里填上“>”、“<”或“=”。
9+3 9+2 9+7 7+9 9+1 20-10
19-9 9+1 9+6 9+9 9+0 9-0
4.一个加数是9,另一个加数是7,和是多少?
□○□=□
5.先圈出10个再计算。
6.
7.
□○□=□ 答:
8.
□○□=□ 答:
9.在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。?
□+□=□ □-□=□
□+□=□ □-□=□
9 + 6 =
9 + 3 =
9 + 8 =
9 + 5 =
9 + 8 =