(共23张PPT)
《以工匠精神雕琢时代品质》第二课时
人教统编版高中语文必修上册
写好新闻评论
学习目标
学会准确把握新闻评论的逻辑性强、针对性强等特点。(重点)
01
学习新闻评论的写作技巧,尝试新闻评论写作。(难点)
02
深入理解工匠精神的价值和意义,继承和发扬工匠精神。
03
新课导入
上节课我们围绕“工匠精神”解读了文章,这节课我们从新闻评论的角度,继续来鉴赏文章。
新闻评论
新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、作解释、提批评、谈意见的一种论说文体,属于议论文。
新闻评论的特点:观点鲜明,注意行文的逻辑性,针对性强。
议论文
议论文是作者对某个问题、某件事、某个人或某种现象进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张,帮助他人解决疑惑、澄清是非或说服他人的一种文体。
议论文三要素:论点、论据、论证
论点(需要证明什么):是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇文章都只有一个中心论点,一般可以有多个分论点。论点的要求:明确、清晰。
论据(用什么来证明):是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据(大家都认可的事件、数据)和理论论据(大家都认可的公理、俗语、名人名言)两种。论据的要求:可信,有用,要有分析。
论证(怎样来证明):是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
论证的要求:①严密性——论证过程中注意观点和材料的统一。
②条理性——论证过程中思路明晰,层次清楚。
③逻辑性——论证过程逻辑要严密,没有漏洞。
议论文论证方法:
①举例论证:也称为“事实论证”,用“摆事实”来证明论点。作用:说理更具体、观点更鲜明,说服力更强。
②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。是“讲道理”中最重要的一种。作用:观点更鲜明,说服力更强。
③对比论证:拿正反两方面的观点或论据作对比,在对比中证明论点。作用:更鲜明地突出论点,使是非曲直更明了,给人印象深刻。
④比喻论证:用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明较抽象道理的论证方法。作用:说理更生动形象,通俗易懂。
⑤假设论证:就是针对着上面所举的事,从反面进行假设,进而推论论据的真实性、可靠性,从而有力地论证中心论点。
⑥归纳论证:也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
⑦演绎论证:也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。
⑧类比论证:是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。
⑨因果论证:它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。
⑩引用论证:“道理论证”的一种,引用名家名言等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处,一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。
整体感知
01
1.对比已学三篇人物通讯的标题与本文的标题,总结新闻评论标题的特点。
《喜看稻菽千重浪》
《心有一团火,温暖众人心》
《“探界者”钟扬》
《以工匠精神雕琢时代品质》
VS
人物通讯的标题特点:
①委婉曲折,文学色彩
②描写为主,风格自由
③多用修辞,独特韵味
新闻评论标题的特点:
①开门见山,观点鲜明
②内容贴近读者心理,吸引眼球
③语言简洁,语势强烈,
④多用祈使句
句式分析:以+核心概念+关键动词+动作对象
拟写示例:
以感恩之心服务人民群众、
以包容心态拥抱多元时代、
以敬畏之心行使职权
2.回顾文章的论证思路,并由此总结新闻评论的写作思路。
新闻评论的写作思路:
①引材料,提论点
②释内涵,析意义
③联现实,如何做
④结论题,提倡议
深入探究
02
1.作者主要运用了哪些方法来论证自己的观点?具有怎样的表达效果?
论证方法 对应原文 表达效果
1.作者主要运用了哪些方法来论证自己的观点?具有怎样的表达效果?
论证方法 对应原文 表达效果
类比论证 第1段中“只有像手工匠人一样……企业……”。 将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。
引用论证 第1段引用企业家的话:第2段引用《说文》里对“匠”的记载:第3段引用鲁迅的话。 引用并加以分析论证,从不,同的角度对工匠精神分析论述,使文章更有说服力,观点更加深入人心。
对比论证 第3段中“工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量”。 边破边立,突出工匠精神的内涵和重要作用。
假设论证 第4段中“倘若没有……怎能有……”。 写出了工匠精神在生命哲学和人生信念方面的内涵,使文章的说理性更强。
2.本文在具体展开议论时,非常注重逻辑关系的严密性。请结合原文,梳理一下文章使用了哪些逻辑关系?分别有什么效果 按照示例填写下表。
逻辑关系 原文语句 效果
并列关系 工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。 先否定,再肯定。说理更加严谨。
因果关系
转折关系
条件关系
假设关系
2.本文在具体展开议论时,非常注重逻辑关系的严密性。请结合原文,梳理一下文章使用了哪些逻辑关系?分别有什么效果 按照示例填写下表。
逻辑关系 原文语句 效果
并列关系 工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。 先否定,再肯定。说理更加严谨。
因果关系 正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。 由果溯因,强调因的重要性。
转折关系 职业与职业没有高低贵贱的差别,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。 既能承认某种事实或情况,又能突出强调转折连词后的内容。
条件关系 只有像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品、企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。 说理客观,不绝对。“只有…才…”表示条件唯一。
假设关系 倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出? 有推理的力量。
3.新闻评论有很强的针对性,回到原文找一找,在这篇新闻评论中有哪些语句是针对时代要求,社会心态展开评论的?请把这些句子圈画出来。
原文语句 时代要求
2016年3月5日,李克强总理在政府工作报告中,鼓励企业开展个性化定制,柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,工匠精神一词由此迅速流行。
中国制造业发展纲要2015-2025中指出,要围绕我国工业有待加强的领域进行强化,努力实现中国制造向中国创造,中国速度向中国质量,中国产品向中国品牌三大转变,力争在2025年从工业大国转向为工业强国。
2016年3月30日第4版,针对3月29日在京召开的第二届中国质量奖颁奖大会,人民日报发表文章,弘扬工匠精神,勇攀质量高峰,让追求卓越,崇尚质量,成为全社会全民族的价值导向和时代精神。其中大力弘扬质量文化,倡导精益求精的工匠精神,营造“人人重视质量,人人创造质量”,人人享受质量的浓厚氛围。
3.新闻评论有很强的针对性,回到原文找一找,在这篇新闻评论中有哪些语句是针对时代要求,社会心态展开评论的?请把这些句子圈画出来。
原文语句 社会心态
3.新闻评论有很强的针对性,回到原文找一找,在这篇新闻评论中有哪些语句是针对时代要求,社会心态展开评论的?请把这些句子圈画出来。
原文语句 时代要求
今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。(文章发表于2016年) 2016年3月5日,李克强总理在政府工作报告中,鼓励企业开展个性化定制,柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,工匠精神一词由此迅速流行。
工匠精神厚植的企业一定是一个气质雍容、活力涌流的企业,崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。 中国制造业发展纲要2015-2025中指出,要围绕我国工业有待加强的领域进行强化,努力实现中国制造向中国创造,中国速度向中国质量,中国产品向中国品牌三大转变,力争在2025年从工业大国转向为工业强国。
坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推向神坛,也不是鼓励离群索居,躲进小楼成一统,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。 2016年3月30日第4版,针对3月29日在京召开的第二届中国质量奖颁奖大会,人民日报发表文章,弘扬工匠精神,勇攀质量高峰,让追求卓越,崇尚质量,成为全社会全民族的价值导向和时代精神。其中大力弘扬质量文化,倡导精益求精的工匠精神,营造“人人重视质量,人人创造质量”,人人享受质量的浓厚氛围。
3.新闻评论有很强的针对性,回到原文找一找,在这篇新闻评论中有哪些语句是针对时代要求,社会心态展开评论的?请把这些句子圈画出来。
原文语句 社会心态
工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。 坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”。 人们对工匠精神存在的误解之久、误解之深
从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。 社会存在浮躁风气、短视心态
主旨提升
03
总结新闻评论的写法。
①标题:观点鲜明,多用祈使
②论证思路:先引后提,析后作结
③论证方法:引用对比,类比假设
④逻辑性强:逻辑严密,思辨说理
⑤针对性强:时代要求,社会心态
课堂总结
04
写好新闻评论
①读懂材料。
了解有关背景,熟悉主要事件及相关情节,把握精神实质。
②点评到位。
点评的篇幅要小,一定要选好角度提炼观点,做到一语中的,目标集中、准确,不可分散,切忌什么都想评。
③点评有理。
好的点评应该做到以礼以法阐释,导向鲜明,事理清晰,鞭辟入里,以理服人,发人深省。
④点评生动。
点评要讲究艺术性,言简意赅,干净利索,力求新颖、鲜明、生动,具有说服力和感染力。
教育部发布的 2022 年版义务教育阶段“新课标”显示,从秋季学期起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务,将分别贯穿不同年级段,小学生将被要求会炒西红柿鸡蛋,搞得了盆栽水产养殖等。
此前,我国中小学就有劳动教育,不过一直存在被边缘化、弱化等问题。出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地,大学生让家长定期到校洗衣服、请家政司来宿舍搞卫生……这样的报道引发社会热议。
请结合以上热点,选取合适的角度写一段 200 字左右的新闻评论,体现你对新时代劳动教育的观点,注意合理借鉴所学论证方法和论述语言。
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