新课标人教版第一册五 服装的科学 3　服装的变化教案

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第3课 服装的变化
目的:
1 了解服装随不同时期的变化，使学生感受到科技进步对人类生活的影响。
2能根据不同天气,不同场合选择应穿的衣服,能自己设计洗衣服的方法,并自己动手洗干净手绢或袜子.
3了解服装的材料、款式从古至今简单发展的变化过程。
重点:
了解不同场合,天气对穿衣的影响
难点:
分类能力
教法:
动手法
课前准备:
1各种场景人物着装图片
2各种污渍的脏手绢,各种洗涤用品,小盆
教学流程:
搜集资料 讨论服装的变化 制作小衣服 展示台
教学过程:
活动1:了解服装的变化
1认识原始人的服装
2中国古代的服装
3中国寒冷地区用兽皮和棉布制成的服装
4近代服装
5现代服装
活动2：制作小衣服
1设计一套衣服
2制作衣服
（注意合理性）
3评价活动
课后小结:
课堂上，学生们了解了服装随不同时期的变化 ( http: / / www.21cnjy.com )，使学生感受到科技进步对人类生活的影响；制作“小衣服”的活动，培养了学生们的想象能力以及积极参与意识和探究的兴趣，教学效果较好。
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