教科版（2017秋）小学科学 五年级上册 1.1 有关光的思考课件 （共19张PPT+视频）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）小学科学 五年级上册 1.1 有关光的思考课件 （共19张PPT+视频） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 45.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-07 19:07:18 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
1.有关光的思考
1.有关光的思考
教科版五上《光》单元
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
光
光
光
聚焦
聚焦
聚焦
1.生活中需要光，生活中哪些物体会发光
思考：
2.说说这些发光物体中，哪些物体是自己发光的，哪些物体是反射其他物体的光的？
总结
总结
总结
能自己发光且正在发光的物体称为光源。
判断下列物体是否属于光源。
太阳
月亮
钻石
亮着的电灯
燃烧着的蜡烛
手电筒
做一做
做一做
做一做
我的猜想：在黑暗中你能看到这个红苹果吗？
探索
探索
探索
预测一：我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待多长的时间。
预测二：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。
预测三：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子。
你支持哪一种呢？说说你的理由吧。
探索
探索
探索
方案一：鞋盒
方案二：纸杯+黑纸筒
模拟房间
观察孔
厚纸杯
物体
黑纸筒
观察孔
探索
探索
探索
实验
实验
实验
让我们一起来试一试吧！
探索
探索
探索
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预测一：我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待多长的时间。
预测二：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。
预测三：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子。
探索
探索
探索
预测一：我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待多长的时间。
理由：
因为没有任何光，就不会有光线进入我们的眼睛，我们也就无法看见苹果。
现在你对光又有哪些新的想法了呢？
研讨
研讨
研讨
夜视仪的原理
在黑暗的环境中，夜视仪能将人眼看不见的光转换成电子信号，在屏幕上显示出我们能看到的图像，从而让我们看到物体。夜视仪的种类很多，无论哪一种，它们也都需要光，才能让人们看到物体。
拓展
拓展
拓展
1.有关光的思考
1.有关光的思考
教科版五上《光》单元
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
聚焦
光
光
光
聚焦
聚焦
聚焦
1.生活中需要光，生活中哪些物体会发光
思考：
2.说说这些发光物体中，哪些物体是自己发光的，哪些物体是反射其他物体的光的？
总结
总结
总结
能自己发光且正在发光的物体称为光源。
判断下列物体是否属于光源。
太阳
月亮
钻石
亮着的电灯
燃烧着的蜡烛
手电筒
做一做
做一做
做一做
我的猜想：在黑暗中你能看到这个红苹果吗？
探索
探索
探索
预测一：我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待多长的时间。
预测二：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。
预测三：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子。
你支持哪一种呢？说说你的理由吧。
探索
探索
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方案一：鞋盒
方案二：纸杯+黑纸筒
模拟房间
观察孔
厚纸杯
物体
黑纸筒
观察孔
探索
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实验
实验
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让我们一起来试一试吧！
探索
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预测一：我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待多长的时间。
预测二：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。
预测三：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子。
探索
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预测一：我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待多长的时间。
理由：
因为没有任何光，就不会有光线进入我们的眼睛，我们也就无法看见苹果。
现在你对光又有哪些新的想法了呢？
研讨
研讨
研讨
夜视仪的原理
在黑暗的环境中，夜视仪能将人眼看不见的光转换成电子信号，在屏幕上显示出我们能看到的图像，从而让我们看到物体。夜视仪的种类很多，无论哪一种，它们也都需要光，才能让人们看到物体。
拓展
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