2023-2024学年高一语文部编版必修上册第三单元《归园田居（其一）》同步练习（含答案）

《归园田居（其一）》同步练习
一、基础检测
1．下列加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．故渊（yuān） 桑树颠（diān） 依依（yī yī）
B．狗吠（fèi） 适俗韵（yùn） 暧暧（ài）
C．墟里（xū） 爱丘山（qiū） 羁鸟（jī）
D．樊笼（fán） 荫后檐（yìn） 守拙（zhuó）
2．下列各句中，加点的词语解释准确的一项是（ ）
A．性本爱丘山　　丘山：山峰。
B．误落尘网中　　尘网：俗世的种种束缚。
C．鸡鸣桑树颠　　颠：颠倒。
D．少无适俗韵　　韵：好听的声音。
3．下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）
A．误落尘网中，一去三十年。
B．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
C．开荒南野际，守拙归园田。
D．久在樊笼里，复得返自然。
4．下列对《归园田居（其一）》赏析不恰当的一项是（ ）
A．“少无适俗韵”，诗人开篇说自己少年时就没有迎合世俗的本性，表达了他不与人同流合污的高尚情操。
B．“户庭无尘杂，虚室有余闲”，家里没有一点尘土杂物，干干净净，诗人住在这样的屋子里觉得清净闲适。
C．土地、草房、榆柳、桃李、村庄等平平常常的景物，在诗人笔下构成了一幅恬静优美、清新自然的图画。
D．诗尾的“返自然”照应开头的“爱丘山”，这里的“自然”既指自然环境，又指顺应本性、无所扭曲的生活。
5．补写出下列名篇名句中空缺的部分。
（1）《桃花源记》中“阡陌交通，鸡犬相闻”，勾勒了一幅安定平和的田园生活图画，陶渊明《归园田居》中“ ， ”也有类似
农村环境的描写。
（2）陶渊明在《归园田居》中的“ ， ”两句连用借喻，兼用对仗，强化了厌倦尘网、向往田园的情绪。
（3）《归园田居（其一）》中“ ， ”两句，表露了诗人清高孤傲、与世俗不合的性格，也是诗人进入官场却终究辞官归田的根本原因。
（4）《归园田居（其一）》中“ ， ”两句，写诗人认为奔波于官场是误入歧途，误入束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
（5）陶渊明《归园田居（其一）》中“ ， ”表现了脱离官场、如释重负的愉快心情，是《归园田居（其一）》的点睛之笔。
二、课外阅读
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
归园田居（其五）
陶渊明
怅恨独策还，崎岖历榛曲①。
山涧清且浅，可以濯吾足②。
漉③我新熟酒，只鸡招近局④。
日入室中暗，荆薪代明烛。
欢来苦夕短，已复至天旭。
【注】①榛曲：草木丛生的偏僻之处。②山涧清且浅，可以濯吾足：化用《孟子·离娄》“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”句意。③漉：过滤。④近局：近邻。
6．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．“崎岖历榛曲”渲染出当时社会动荡下世途之艰辛与生活之艰难，形象地道出诗人离开官场时受到的重重阻挠。
B．“可以濯吾足”化用典故，既道出了作者内心的坚持，也流露出“举世皆浊我独清”的孤寂感。
C．从“漉我新熟酒，只鸡招近局”两句中可以看出诗人与近邻相处友好、往来密切的景况。
D．“欢”字下着一“来”字，自然传神。此情此景，引得诗人感慨“夕”时短暂，兴致难尽。
7．此诗与《归园田居（其一）》都再现出了陶渊明辞官归隐初期的生活情景及其心路历程，请从意象特点及情感角度加以比较赏析。
参考答案
C【详解】本题考查学生识记字音的能力。D.“守拙”的“拙”应读作“zhuō”。
2．B【详解】本题考查学生理解词语含义的能力。A.句意为“生来就喜爱大自然的风物”，“丘山”，山林，借代指大自然的风物；C.句意为“桑树顶有雄鸡不停啼唤”，“颠”，顶端；D.句意为“年轻时就没有适应世俗的性格”，“韵”，气质，情致。
3．C【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.运用比喻手法，以“尘网”比喻“官场”；B.运用比喻、对偶修辞手法，用“鸟恋旧林”“鱼思故渊”来比喻自己思念故里的心情。“羁鸟”与“池鱼”相对，“恋旧林”与“思故渊”相对。C.没有运用修辞手法；D.运用比喻手法，以“樊笼”比喻“官场”。故选C。
4．B【详解】本题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点态度的能力。
B项，“家里没有一点尘土杂物”错误。“户庭无尘杂”指的是门庭没有世俗琐事，而非家里没有一点尘土杂物。既是做官，总不免有许多自己不愿干的蠢事，许多无聊应酬吧。如今可是全都摆脱了，在虚静的居所里生活得很悠闲。
5．（1）狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠；（2）羁鸟恋旧林 池鱼思故渊；（3）少无适俗韵 性本爱丘山；（4）误落尘网中 一去三十年；（5）久在樊笼里 复得返自然
6．A 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。A.“形象地道出诗人离开官场时受到的重重阻挠”错误，由原文“怅恨独策还，崎岖历榛曲”句意怀着失意的心情独自扶杖经过草木丛生的崎岖偏僻的山路回家。并不是离开官场的阻挠。
7．情感角度：
①归园田居（其一）由原文“少无适俗韵，性本爱丘山”（译为：年轻时就没有适应世俗的性格，生来就喜爱大自然的风物。）“久在樊笼里，复得返自然”（译为：久困于樊笼里毫无自由，我今日总算又归返林山。）可知作者热爱田园生活，厌弃官场。
②归园田居（其五）由原文“欢来苦夕短，已复至天旭”（译为：兴致正高怨恨夜短，东方渐白又露晨曦。）显现出作者对田园生活的热爱。
意境特征：
①其一通过田园、房屋、榆柳、桃李等田园风景，渲染勾勒了一幅清新恬淡的田园风景图。
②其五通过独自怅然拄杖还家，道路不平荆榛遍地。山涧流水清澈见底，途中歇息把足来洗。滤好家中新酿美酒，烹鸡一只款待邻里。太阳落山室内昏暗，点燃荆柴把烛代替。兴致正高怨恨夜短东方渐白又露晨曦，塑造了朴实轻松的田园生活图。
【解析】本题考查学生比较赏析不同诗歌意象和情感的能力。
情感角度：归园田居（其一）由原文“少无适俗韵，性本爱丘山”译为年轻时就没有适应世俗的性格，生来就喜爱大自然的风物。由原文“久在樊笼里，复得返自然”译为久困于樊笼里毫无自由，我今日总算又归返林山。真切表达了诗人对污浊官场的厌恶，对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。
归园田居（其五）由原文“欢来苦夕短，已复至天旭”译为兴致正高怨恨夜短东方渐白又露晨曦。欢快之情涌满心头，在“欢”字下着一“来”字，自然传神。此情此景，引得诗人竞怨起“夕”时短暂，兴致难尽。那就索性不理时间的早晚，尽情畅饮。“已复至天旭”，直至旭日渐升天已放亮，方肯做罢，以寄其高远之志，抒其胸中超然之情。
意境特征：归园田居（其一），诗中描绘了方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣，描写园田风光运用白描手法远近景相交，有声有色，渲染勾勒了一幅清新恬淡的田园风景图。
归园田居（其五）以一天耕作完毕之后，回家的路上和到家之后的活动做为描写对象，来反映“归园田居”后的另一个生活侧面。“怅恨独策还，崎岖历榛曲”写出结束了劳动，独自一个人手持扶杖，怀着“怅恨”之情，转回家去。但回家的道路坎坷崎岖，荒芜曲折。从表面看，他辛苦劳作一天，且孤独无伴，只身奔家，难免怅然生恨。就深层内涵说，此诗意在抒写欣然自得之情，那么，此“怅恨”二字，实具反衬下文欢快欣然的作用。“山涧清且浅，可以濯吾足”路上经过清澈见底的山泉，洗洗沾染尘埃的双脚，整天耕作的疲劳，也就随之一洗而光，浑身变得舒坦自在起来。“漉我新熟酒，只鸡招近局”，过滤好自家新近酿好的熟酒，去浊存清饮用。并招来农家近邻，同桌共饮，以“只鸡”为肴，真是快慰无比。“日入室中暗，荆薪代明烛”，不知不觉间“日入室中暗”，日落西山，室内暗然，于是索兴燃起根根荆草权当明烛。此句看似寒酸却将诗人的潇洒自如，自得其乐表现出来。全诗塑造了朴实轻松的田园生活图。