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2023华师大版七上科学全效提优第0－3章综合复习卷B
答 题 卷
一、单选题（25题，每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、填空题（10题，每空1分；共32分））
26、 ； ；
27、（1） ；（2） ；
（3） ；（4） ；
28、 ； ； ； ；
29、（1） ；（2） ；（3） ；
30、（1） ；（2） ；
（3） ； ；
31、（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；
32、 ； ；
33、 ； ；
34、（1） ；（2） ；
35、（1） ；（2） ；（3） 。
三、实验探究题（3题，每空2分；共24分））
36、（1） ；（2） ；
（3） ；
（4） ；
37、（1） ； ；（2） ；
（3） ；
38、（1） ；
（2） ； ；
（3） 。
四、简答题（2题，共14分）
39、（1） ；（2） ；
（3） ；
（4） ；
40、（1） ； ；
（2） ；（3） ；
（4） ；
。
学校 班级 姓名 学号 ；
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2023华师大版七上科学全效提优第0－3章综合复习卷B
一、单选题（25题，每小题2分，共50分）
1、每年的5月22日是“国际生物多样性日”，2019年的主题是“我们的生物多样性，我们的粮食，我们的健康”。生物多样性不包括（ ）
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 营养物质的多样性 D. 生态系统的多样性
2、关于误差和错误，下列说法正确的是（ ）
A．多次测量求平均值可以减小错误 B．所有探究实验中多次实验都是为减小误差
C．精密仪器可以减小误差 D．只要足够细心，误差就能避免
3、“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，越来越多的南方人喜欢到东北旅游。冬天的乌苏里气温下降到了－40℃，河面都结了厚厚的冰，冰面之下的江水仍在流动，水与冰交界处的温度最可能是（ ）
A．－40℃ B．低于0℃，高于－40℃
C．0℃ D．条件不足，无法判断
4、列长度单位的换算正确的是（ ）
A．5.6nm＝5.6×10﹣3＝5.6×10﹣3μm B．5.6m＝5.6×1000000μm＝5.6×106μm
C．5.6cm＝5.6cm×10mm＝56mm D．5.6cm＝5.6÷100cm＝0.056m
5、四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的，这个数据是（ ）
A．260mm B．26cm C．2.6dm D．0.26m
6、物质不但具有能量，能量有各种形式，并且各形式的能量可以相互转化。葛洲坝水电站发电时，能量的形式转化是（ ）
A. 电能转化为水能 B. 形变的能转化为电能 C. 水能转化为电能 D. 光能转化为电能
7、如图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ）
A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3环节动物、4涡虫
（第7题图） （第8题图）
8、如图是比较三种动物特征的示意图，其中家鸽与白鲸交叉部分4表示（ ）
A.用鳃呼吸 B.卵生 C.体温恒定 D.体内有脊柱
9、我们食用的下列蔬菜和水果中，不全是果实的是（ ）
A. 苹果、桔子 B. 白果和玉米 C. 番茄和豆角 D. 南瓜和西瓜
10、如图所示的实验操作中正确的是（ ）
11、两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ ）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同
B．内径粗的温度计水银升得较低，两支温度计示数相同
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
12、百灵鸟借助保护色可以避免肉食鸟类的攻击，但常常被嗅觉发达的狐所食。这充分说明了（ ）
A. 生物普遍适应环境 B. 生物与环境存在着生存斗争
C. 生物之间存在捕食现象 D. 生物与环境的适应是相对的
13、酗酒危害人体健康，实验人员以水蚤作为实验材料，在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中，
必须人为改变的量（即自变量）是（ ）
A. 水蚤的大小 B. 酒精的浓度 C. 水蚤的心率 D. 环境温度
14、用天平称出某瓶子最多能装水的质量，有两种方法：方法一是称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再
称出空瓶的质量，两次相减得水的质量；方法二是先称出空瓶的质量，再称出瓶子和水的总质量，
两次相减得水的质量。对这两种方法的看法正确的是（ ）
A. 随便用哪种方法都一样 B. 用第二种方法可以减小误差
C. 用第一种方法可以减小误差 D. 无法判断
15、用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15℃时测得的长度为l1，在30℃时测得的长度为l2。如果两次的测量方法都正确，且l1＞l2。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B．如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则在降低相同温度后甲的长度大于乙的长度
C．如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米，则在升高相同温度后，甲的长度大于乙的长度
D．以上三种情况都不对
16、小科同学整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表，符合实际情况的选项是（ ）
选项 错误操作 测量结果
A 测量木板长度时皮尺拉得过紧 偏大
B 用托盘天平测量物体质量时使用生锈的砝码 偏小
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数 偏大
D 测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密绕细铁丝 偏小
17、如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法错误的是（ ）
A．图中包含生物共同特征最少的分类单位是目
B．图中最小的分类单位是属
C．图中豹与虎具有的共同特征最多
D．图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
（第17题图） （第18题图）
18、为了研究铝对鱼类生存的影响，现设置了以下5组实验。①组为正常条件下的鱼类生存情况，其余四组的水质为浓度相等的高可溶性铝盐水。②、③、④组中加入不同树叶分解产物。定时观测，得到下图所示结果。下列假设中与所得结果相一致的是（ ）
A．三种叶的分解产物能减低可溶性铝盐对鱼类的毒性
B．叶的分解产物提高了鱼对铝盐毒性的敏感性
C．所测试的三种叶的分解产物对鱼都有毒性
D．松的分解产物最有利于鱼的生存
19、下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（ ）
A. 生物多样性就是指生物种类的多样性 B. 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
C. 生物多样性面临的主要威胁是滥采乱伐 D. 就地保护是保护生物多样性的根本途径
20、如图是某科学兴趣小组的同学通过实验测量得到的某种对人体有害的细菌在不同温度下的成活情况的图线，下列说法中错误的是（ ）
A. 这杀死这种细菌，应将它们放在120℃的环境中 B. 这种细胞最适合在50℃环境中生活
C. 随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大 D. 该细菌的成活仅与温度有关
（第20题图） （第21题图）
21、梁弄四明湖的生态良好，植被茂盛，如图。下列关于四明湖植物的叙述正确的是（ ）
A. 蕨类植物没有种子，通过孢子繁殖
B. 银杏是被子植物，被子植物是种类最多、分布最广的植物
C. 葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境，通过根来吸收水和无机盐
D. 藻类植物的叶太小，需要借助显微镜观察
22、芦苇是河道边常见的一种植物，如图是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。下列关于芦苇及其分类等级的说法正确的是（ ）
A. 芦苇处于上述二歧式检索表中的S位置 B. 与水杉的共同特征多于玉米
C. 主要是靠孢子繁殖 D. 禾本目植物种类多于禾本科植物种类
23、学习了动植物的相关知识后，小科进行了如下梳理总结，其中说法不正确的是（ ）
A. 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 B. 蕨类用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C. 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 D. 睡莲生长在水中，所以属于藻类植物
24、有一支温度计的刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低读数为15℃，则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（ ）
A．16.2℃ B．18℃ C．19℃ D．20℃
25、浙江海鲜在全国久负盛名，并享有“中国海鲜美食之都”的美誉。石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法正确的是（ ）
A. 虾、蟹能在陆地上生活 B. 牡蛎、海蜇都是脊椎动物
C. 石斑鱼、乌贼是软体动物 D. 鲍鱼和鱿鱼都不是鱼类
二、填空题（10题，每空1分；共32分））
26、认识生物多样性面临威胁的主要原因，有助于更好地保护生物多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。为保护完整的温带森林生态系统，我国建立了 自然保护区；我国建立四川卧龙自然保护区主要保护的珍稀动物是 。
27、阅读下面两则材料，回答问题：
材料一：近年来，在南美亚马孙热带雨林里，发现了441个新物种，其中有很多有越的物种，比如吃素的食肉鱼、身上有耀眼色斑的蜥蜴、只有大拇指指甲大小的青蛙等。
材料二：澳大利亚科研人员在昆士兰州发现了一个“失落的世界”，在这片与世隔绝了数百万年的雨林中找到了3个新物种，分别是叶尾壁虎、金色石子龙（一种蜥蜴）和一种居住在巨石堆中的蛙类。
（1）下列动物和青蛙一样都属于两栖类的是（ ）
A. 鳄鱼 B. 大鲵 C. 龟 D. 蟾蜍
（2）拇指大小的青蛙个头小，而每到夏天宁波农田里也会出现不少青蛙，这些青蛙却是比较大的，判断它们是否同属一物种的依据是 ；
（3）根据已有知识，新的物种的产生是由于（ ）
A. 地理隔离 B. 出现天敌 C. 食物变化
（4）数百万年来热带雨林始终得以生生不息的最主要的原因是 （填一个生物基本特征）。
28、如图（左）所示，小科对一个长方体木块进行了长度测量，该刻度尺的分度值为 ；物体的长度 。如图（右）所示，小科同学使用水银温度计测得的温度示数，甲的示数为 ℃；乙的示数为 ℃。
29、如图小科用托盘天平测量小石块的质量，请回答：
（1）图中托盘天平的分度值为 g。
（2）以下几个是实验步骤：①估计物体的质量②将被测物体放入左盘中，然后在右盘中加减砝码，调整游码，使横梁平衡③调节螺母，使天平的横梁平衡④将托盘天平置于水平桌面上⑤将游码置于零刻度线上⑥读出砝码和游码的数值，并作记录，请写出合理顺序的序号 。
（3）天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各一个，游码的位置如图，则被测小石块的质量为 g。
（第29题图） （第30题图）
30、新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状，被誉为“棉中极品”。
（1）棉花是被子植物，小科利用检索表对新疆棉花进行分类，它对应检索表中的字母是 。
（2）新疆棉的棉纤维长度比普通棉的长，这属于 多样性的体现；
（3）过去，人们为了增加经济收入，大规模种植棉花，一度导致当地土地沙漠化增强、土壤肥力下降等，这些现象说明生物能够 环境。请你为当地政府提供一条有效措施，既保证种植棉花获得经济收入，又能保护当地环境： 。
31、如图是语馨同学设计的一个气体温度计示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据气体的________来测量温度的；
（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向________移动；（填“左”或“右”）
（3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标________℃；
（4）该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答________。（填“会”或“不会”）
（第31题图） （第32题图）
32、一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶（不计厚度），内装一定量的水，将瓶盖盖好后正放或倒放，水面距离瓶底的距离如图，现放入体积为10cm3的玻璃小球25颗，水面刚好和瓶口相平。据此瓶子中原有水的体积为 cm2；玻璃瓶的容积是 cm3。
33、人类的过度捕捞使鳕鱼资源从20世纪60年代便开始逐渐减少，其生存面临巨大威胁。影响大西洋鳕鱼捕获量的因素及其结果的预测图，由图中信息可知：总体上看，在相同渔捞强度下，鳕鱼种群的相对数量与渔网网眼大小的关系是 ；为了保证鳕鱼种群数量的相对稳定，应保持渔捞强度为 最合适。
34、某海岛上生活着一种昆虫，经调查其翅的长度与个体数的关系如图甲所示，已知翅越长昆虫的飞翔能力越强，翅较短的不能飞翔。
（1）昆虫翅的长度不一，说明生物界普遍存在着________现象；
（2）该岛上经常刮大风，若千年后再进行调查，你认为可能性最大的是________(选填图中字母)。
35、小宁同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。
（1）如细铁丝环绕30圈，则细铁丝直径为 厘米(结果精确到0.01)。
（2）刻度尺受热膨胀后去测量，其值与真实值比将 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
（3）某些用常规仪器难以直接测量的量用累积的方法，将小量变成大量，不仅便于测量，还能提高测量的准确度，减少误差，这种方法叫累积法。以下测量方法不属于累积法的是 。
A .测量一张纸的厚度，先测量100张纸的厚度，再取平均值
B .测量金属块的长度，测量了3次，然后求平均值
C .测量一滴水的体积，先测出60滴水的体积，然后取平均值
D .测量不规则石块的体积，先往量筒里倒入适量的水，记下刻度，然后把石头放入水中，记下刻度。再把两个刻度相减，就是石头的体积。
三、实验探究题（3题，每空2分；共24分））
36、为了探究“孕鼠被动吸烟对其所产仔鼠学习记忆能力的影响”，选择经下表不同处理的两组孕鼠分别产的雄性仔鼠各15只，待两组仔鼠体重长到约20g，进行水迷宫实验。每隔4天进行一次实验，每次实验重复十次，统计仔鼠水迷宫测试错误次数，结果如表所示：
组别 孕鼠处理 仔鼠走水迷宫错误次数平均值
4月1日 4月5日 4月9日 4月13日
A 正常饲养孕鼠 6.03 4.63 1.61 0.72
B 正常饲养的同时，每天将孕鼠置于弥漫着香烟烟雾的染毒柜中6小时，直到待产时停止 6.65 6.13 2.39 1.35
（1）实验中，A、B两组孕鼠除了是否染毒处理外，其余饲养条件应相同，目的是______________。
（2）从上表数据可知随着时间推移，A、B两组仔鼠错误次数均________，说明仔鼠具有学习记忆能力。
（3）根据实验结果，本实验的结论是 。
（4）为了进一步探究“补充维生素E对被动吸烟孕鼠所产仔鼠的学习记忆能力是否有改善作用”，实验应增设C组，C组孕鼠除了在正常饲料中按100mg/（kg d）增加维生素E外，其余处理为________。
37、辣条因味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。而2019年“3.15晚会”中曝光的“虾扯蛋”“黄金口味棒”等辣条问题，却令大家触目惊心。谁曾想到在校园内十分火爆的辣条，存在着食品安全隐患，生产地址虚标、无生产日期、无SC食品安全认证等问题层出不穷。某兴趣小组想要以小白鼠为研究对象设计一个实验，探究辣条是否会对身体造成伤害。他们进行了如下实验：
组别 实验材料 每次投放等量的鼠粮 1个月以后结果
甲组 各1只大小、生长情况、健康状况、活动能力基本相同的小白鼠 普通鼠粮加水研磨，再用微波炉烘干 活动能力正常
乙组 普通鼠粮加水与辣条（无SC食品安全认证）一起磨碎，再用微波炉烘干，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与原鼠粮一致） 活动能力弱
（1）该实验的变量是________，起对照作用的组别是________________。
（2）该实验方案有一处不合理的地方，你认为该探究方案可以改进的地方是________________。
（3）根据实验结果，得出的结论是 。
38、明同学对种子的萌发非常好奇，于是动手做了实验，实验步骤如下：①取2个广口瓶，将脱脂棉花塞入瓶内；②将10粒豌豆种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后，各取1粒放入培养瓶中，然后小心地往里加水至刚好覆盖豌豆种子，分别在瓶外壁做上记号A、B；③将A培养瓶放在温暖有光处，B培养瓶放在相同温度的黑暗处。请回答下列问题。
（1）小明同学的实验设计存在不足，请指出一处不足，并改正 。
（2）小明改进实验后，每天记录观察，发现光照处和黑暗处种子萌发的过程都如下图，通过实验：小明得出结论：种子的萌发 （填“需要”或者“不需要”）光。
小明还观察到放在黑暗中的培养瓶萌发出来的幼苗和我们平时吃的豌豆芽比较相似，颜色较浅，阳光下萌发的豌豆芽颜色较绿较深，说明幼苗的健康生长 （填“需要”或者“不需要”）光。
（3）在土壤处发芽的豌豆胚芽是钩状，这种形状的意义是：
。
四、简答题（2题，共14分）
39、（8分）某研究性学习小组通过史实历程进行“自制温度计”的项目学习。
[史料研究]小组同学通过查阅资料了解了温度计的发明历程：
以上四种温度计均是利用了物质的热胀冷缩性质制成的；
（1）图甲是伽利略发明的温度计，若环境温度升高时，玻璃管内液柱 （填“上升”或“下降”）；
（2）比较图乙和图丙发现，图丙的温度比图乙精确度更高，除了用酒精代替水之处，还有哪些原因？（写出其中一个原因） ；
（3）温标定义：为了给温度计标刻度，他们测量了不同温度时的水柱高度（如表），请判断该温度计的刻度是否均匀并说明理由： ；
气温（℃） 10 14 18 22 26 30
水柱高度（cm） 13 15 17 19 21 23
（4）有了相应的知识储备，研究学习小组各自完成了简易温度计制作，A为塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差，在不同温度下分别测出对应的水柱高度h，这样就成为一个简易的温度计，如上图（右）。则若要提高此温度计的精确度，对该装置有何要求（写出一点即可） 。
40、（6分）炎热的夏天，小丽看着身边不同颜色着装的行人，她想不同颜色的衣料吸热能力是否相同呢？于是小丽与同学们选用了白炽灯、五支相同的温度计、五个相同的纸筒、秒表等器材进行探究。
（1）如图所示为同学们设计的实验装置。他们将五个纸筒分别涂成不同的颜色并把温度计密封在各纸筒中，在桌面上将纸筒均匀摆放在所画圆的圆周上，白炽灯沿圆的中心轴线悬挂。这样做可使白炽灯提供给每个纸筒的 相同。小丽通过观察各纸筒中 的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同。
（2）实验时，读取各温度计的初始温度后，点亮白炽灯，开始计时.3min后，他们将各纸筒在原位置转动180°，这样做的目的是为了使各纸筒 。
（3）6min后，熄灭灯泡的同时，同学们迅速读取了每支温度计的示数，并将实验数据记录如下：
纸筒颜色 黑 红 绿 蓝 白
初始温度/℃ 25 25 25 25 25
6min时的温度/℃ 31 28 29 29 27
分析表中数据可以得出的结论是：其他条件一定时， 色吸热能力最强。
（4）请你指出该实验中的一处不足 ；并针对此不足提出一条改进意见 。
、
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一、单选题（25题，每小题2分，共50分）
1、每年的5月22日是“国际生物多样性日”，2019年的主题是“我们的生物多样性，我们的粮食，我们的健康”。生物多样性不包括（ ）
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 营养物质的多样性 D. 生态系统的多样性
[解析]生物多样性的三个主要内涵：遗传（基因）多样性、物种（种类）多样性和生态系统多样性。
[答案]C
2、关于误差和错误，下列说法正确的是（ ）
A．多次测量求平均值可以减小错误 B．所有探究实验中多次实验都是为减小误差
C．精密仪器可以减小误差 D．只要足够细心，误差就能避免
[解析] A、采用多次测量取平均值的方法可以减小误差，错误是可以避免的，故A错误。B、实验中多次实验有的是寻找普遍规律，有的是减小误差，故B错误；C、选用精密仪器，认真测量可以减小误差，不能避免误差，故C正确；D、误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的，足够细心，误差也不能避免，故D错误。
[答案]C
3、“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，越来越多的南方人喜欢到东北旅游。冬天的乌苏里气温下降到了－40℃，河面都结了厚厚的冰，冰面之下的江水仍在流动，水与冰交界处的温度最可能是（ ）
A．－40℃ B．低于0℃，高于－40℃
C．0℃ D．条件不足，无法判断
[解析] 冰下和水的交界处，有冰有水，其温度等于冰水混合物的温度，所以最有可能是0℃。
[答案]C
4、列长度单位的换算正确的是（ ）
A．5.6nm＝5.6×10﹣3＝5.6×10﹣3μm B．5.6m＝5.6×1000000μm＝5.6×106μm
C．5.6cm＝5.6cm×10mm＝56mm D．5.6cm＝5.6÷100cm＝0.056m
[解析] A、换算过程缺少单位。故A错误；B、进率及过程正确。故B正确；C、“5.6cm×10mm”得到的单位不存在。故C错误；D、“5.6÷100cm”得到的单位不是m。故D错误。
[答案]B
5、四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的，这个数据是（ ）
A．260mm B．26cm C．2.6dm D．0.26m
[解析] 刻度尺需要估读到分度值的下一位，A中260mm＝26.0cm，分度值为1cm， B中26cm＝2.6dm，分度值为1dm，C中2.6dm，与B相同，分度值为1dm，D中0.26m＝2.6dm，分度值为1dm，比较可知，该刻度尺的分度值为1dm，而A中刻度尺的分度值为1cm，故A数据错误。
[答案]A
6、物质不但具有能量，能量有各种形式，并且各形式的能量可以相互转化。葛洲坝水电站发电时，能量的形式转化是（ ）
A. 电能转化为水能 B. 形变的能转化为电能 C. 水能转化为电能 D. 光能转化为电能
[解析] 水电站利用水来发电，葛洲坝将上游的水拦截使之水位升高，再利用高水位的水冲击低处的水轮机，并带动发电机工作，所以水电站发电时水能最终转化为电能。
[答案] C
7、如图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ）
A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3环节动物、4涡虫
[解析]A、脊椎动物包含爬行动物和哺乳动物，而爬行动物包含蜥蜴等动物，正确，不符合题意；B、孢子植物包括苔藓和蕨类、藻类，但苔藓不包括紫菜，紫菜属于藻类植物等，故不正确，符合题意；C、种子植物包括裸子和被子植物，裸子植物包含水杉等，正确，不符合题意；C、无脊椎动物包括扁形动物和环节动物，而扁形动物包括涡虫等，正确，不符合题意。
[答案]B
（第7题图） （第8题图）
8、如图是比较三种动物特征的示意图，其中家鸽与白鲸交叉部分4表示（ ）
A.用鳃呼吸 B.卵生 C.体温恒定 D.体内有脊柱
[解析]4处是家鸽与白鲸的共同点，家鸽是鸟类，用肺呼吸，卵生，体温恒定，体内有脊柱；而白鲸是哺乳类，用肺呼吸，胎生，体温恒定，体内有脊柱；而3是三种动物的共同特征：体内有脊柱，故4应该是体温恒定，C符合题意。
[答案]C
9、我们食用的下列蔬菜和水果中，不全是果实的是（ ）
A. 苹果、桔子 B. 白果和玉米 C. 番茄和豆角 D. 南瓜和西瓜
[解析]苹果和桔子都是果实，白果是种子而玉米是果实，番茄和豆角是果实，南瓜和西瓜是果实。
[答案]B
10、如图所示的实验操作中正确的是（ ）
[解析]A.体温计是可以体外读数的，A正确；B.测量木块质量时不能用手直接取砝码，B不正确；C.测量木块长度时，刻度尺的零刻度线应该对准木块一侧边缘，且刻度尺应与木块一侧紧贴，C不正确；D.测量液体温度时，测温泡不能接触容器侧壁或底部，D不正确。
[答案]A
11、两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ ）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同
B．内径粗的温度计水银升得较低，两支温度计示数相同
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
[解析] 同一杯热水说明最后温度计示数应该相同。玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度。内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高。
[答案]B
12、百灵鸟借助保护色可以避免肉食鸟类的攻击，但常常被嗅觉发达的狐所食。这充分说明了（ ）
A. 生物普遍适应环境 B. 生物与环境存在着生存斗争
C. 生物之间存在捕食现象 D. 生物与环境的适应是相对的
[解析] 适者生存，生物适应环境具有普遍性，但是生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡，如鱼有鳃适应水中生活，但是当水葫芦疯长时一些鱼就会死亡是因为不再适应这里的环境了，具有保护色的百灵鸟，可以避免肉食类鸟类的捕食，但容易被嗅觉灵敏的狐捕食，这说明了生物适应环境是相对的，具有一定的局限性。
[答案]D
13、酗酒危害人体健康，实验人员以水蚤作为实验材料，在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中，
必须人为改变的量（即自变量）是（ ）
A. 水蚤的大小 B. 酒精的浓度 C. 水蚤的心率 D. 环境温度
[解析]探究不同浓度的酒精对水蚤心率影响的实验中，变量为酒精浓度，其他条件都应相同，在此实验条件下观察水蚤心率的变化情况，所以应该人为改变的量是B酒精的浓度。
[答案]B
14、用天平称出某瓶子最多能装水的质量，有两种方法：方法一是称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再
称出空瓶的质量，两次相减得水的质量；方法二是先称出空瓶的质量，再称出瓶子和水的总质量，
两次相减得水的质量。对这两种方法的看法正确的是（ ）
A. 随便用哪种方法都一样 B. 用第二种方法可以减小误差
C. 用第一种方法可以减小误差 D. 无法判断
[解析]因为第二种方法会有水粘在墨水瓶内壁上，会使测量结果不准确，使测出的水的质量会偏小一点． 而第一种方法避免了这种错误．因此应当采用第一种方法；故B符合题意。
[答案]B
15、用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15℃时测得的长度为l1，在30℃时测得的长度为l2。如果两次的测量方法都正确，且l1＞l2。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B．如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则在降低相同温度后甲的长度大于乙的长度
C．如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米，则在升高相同温度后，甲的长度大于乙的长度
D．以上三种情况都不对
[解析] 由题意可知，在15℃时测得的长度为l1，在30℃时测得的长度为l2，且l1＞l2，如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米，那么在30℃时，只有甲的材料膨胀程度要大于乙的，甲在30℃时测量乙的长度才会小于其在15℃时测量的乙的长度，故A错误，C正确，由于题目中没有给出降低温度后甲乙两种材料的变化情况，所以无法判断B选项是否正确。
[答案]C
16、小科同学整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表，符合实际情况的选项是（ ）
选项 错误操作 测量结果
A 测量木板长度时皮尺拉得过紧 偏大
B 用托盘天平测量物体质量时使用生锈的砝码 偏小
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数 偏大
D 测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密绕细铁丝 偏小
[解析]A. 测量木板长度时皮尺拉得过紧，导致测量值偏小，不正确；B. 用托盘天平测量物体质量时使用生锈的砝码，测量值（读取质量值）偏小，正确；C. 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数，温度计示数会下降会，导致读数变小，不正确；D. 测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密绕细铁丝，导致总长度增大，所以每圈（直径）测量值变大，不正确。故B符合题意。
[答案]B
17、如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法错误的是（ ）
A．图中包含生物共同特征最少的分类单位是目
B．图中最小的分类单位是属
C．图中豹与虎具有的共同特征最多
D．图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
[解析] 生物分类等级由高到低依次为界门纲目科属种，其中最低为种，生物分类等级越低，包括的生物种类越少，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近，故B符合题意。
[答案]B
（第17题图） （第18题图）
18、为了研究铝对鱼类生存的影响，现设置了以下5组实验。①组为正常条件下的鱼类生存情况，其余四组的水质为浓度相等的高可溶性铝盐水。②、③、④组中加入不同树叶分解产物。定时观测，得到下图所示结果。下列假设中与所得结果相一致的是（ ）
A．三种叶的分解产物能减低可溶性铝盐对鱼类的毒性
B．叶的分解产物提高了鱼对铝盐毒性的敏感性
C．所测试的三种叶的分解产物对鱼都有毒性
D．松的分解产物最有利于鱼的生存
[解析] 分别加入柏、柳、松三种树叶分解产物的铝盐水，②③④组与⑤组只有铝盐水对照，鱼的存活数都更高，说明三种叶的分解产物都能降低可溶性铝盐对鱼类的毒性，即降低了鱼对铝盐毒性的敏感性。其中三者中以柏的分解产物最有利于鱼的生存。故A符合题意。
[答案]A
19、下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（ ）
A. 生物多样性就是指生物种类的多样性 B. 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
C. 生物多样性面临的主要威胁是滥采乱伐 D. 就地保护是保护生物多样性的根本途径
[解析] A、生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A不正确；B、保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发和利用，B不正确；C、生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，C不正确；D、就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，D正确。
[答案]D
20、如图是某科学兴趣小组的同学通过实验测量得到的某种对人体有害的细菌在不同温度下的成活情况的图线，下列说法中错误的是（ ）
A. 这杀死这种细菌，应将它们放在120℃的环境中 B. 这种细胞最适合在50℃环境中生活
C. 随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大 D. 该细菌的成活仅与温度有关
[解析] A. 在120℃时，细菌成活数为0，所以杀死这种细菌，应将它们放在120℃的环境中，A正确；B 细菌生活需要适宜的温度、水分等，由图可知，这种细胞最适合在50℃环境中生活，故B正确；C. D -20℃～50℃之间，随着气温的转暖，温度升高，细菌繁殖加快，故该细菌对人体的危险增大，C正确；D. 该细菌的存活仅与温度有关，还与环境中的水分、有机物多少等都有关，故D不正确。
[答案]D
（第20题图） （第21题图）
21、梁弄四明湖的生态良好，植被茂盛，如图。下列关于四明湖植物的叙述正确的是（ ）
A. 蕨类植物没有种子，通过孢子繁殖
B. 银杏是被子植物，被子植物是种类最多、分布最广的植物
C. 葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境，通过根来吸收水和无机盐
D. 藻类植物的叶太小，需要借助显微镜观察
[解析] A. 蕨类植物没有种子，通过孢子繁殖，正确；B. 银杏是裸子植物，不是被子植物，不正确；C. 葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境，其假根用于固定，没有吸收水和无机盐的功能，不正确；D. 藻类植物的叶太小，需要借助放大镜观察即可，不正确。
[答案]A
22、芦苇是河道边常见的一种植物，如图是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。下列关于芦苇及其分类等级的说法正确的是（ ）
A. 芦苇处于上述二歧式检索表中的S位置 B. 与水杉的共同特征多于玉米
C. 主要是靠孢子繁殖 D. 禾本目植物种类多于禾本科植物种类
[解析] A. 芦苇牌上述二歧式检索表中的Q位置，A不正确；B. 与水杉的共同特征少于玉米，玉米是被子植物中的单子叶植物，芦苇是被子植物中的单子叶植物，但银杏是裸子叶植物，水杉是裸子植物；不正确；C. 主要是靠种子繁殖是种子植物；不正确；D. 分类等级越低，共同点越多，故禾本目植物种类多于禾本科植物种类，正确。D符合题意。
[答案]D
23、学习了动植物的相关知识后，小科进行了如下梳理总结，其中说法不正确的是（ ）
A. 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 B. 蕨类用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C. 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 D. 睡莲生长在水中，所以属于藻类植物
[解析] A. 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中，正确；B. 蕨类用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中，正确；C. 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被，正确；D. 睡莲生长在水中，但其有根茎叶分化，还能开花结果产生种子，所以属于种子植物。D符合题意。
[答案]D
24、有一支温度计的刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低读数为15℃，则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（ ）
A．16.2℃ B．18℃ C．19℃ D．20℃
[解析] 在1标准大气压下，沸水的温度是100℃，冰水混合物的温度是0℃，标准温度计读数差值为100℃，而这支温度计读数差值是96℃－6℃=90℃，那么这支温度计的1℃相当于标准温度计的100/9℃，那么这一天内房间里的最高温度比最低温度高出(33－15)×100/9℃＝20℃。
[答案]D
25、浙江海鲜在全国久负盛名，并享有“中国海鲜美食之都”的美誉。石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法正确的是（ ）
A. 虾、蟹能在陆地上生活 B. 牡蛎、海蜇都是脊椎动物
C. 石斑鱼、乌贼是软体动物 D. 鲍鱼和鱿鱼都不是鱼类
[解析] A. 虾、蟹都用鳃呼吸，生活中水中，故不正确；B. 牡蛎、海蜇都是无脊椎动物，不正确；C. 石斑鱼是鱼类，属于脊椎动物，而乌贼是软体动物，是无脊椎动物；不正确；D. 鲍鱼和鱿鱼都不是鱼类，它们是身体柔软，有肉质的足的软体动物，正确。
[答案]D
二、填空题（10题，每空1分；共32分））
26、认识生物多样性面临威胁的主要原因，有助于更好地保护生物多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。为保护完整的温带森林生态系统，我国建立了 自然保护区；我国建立四川卧龙自然保护区主要保护的珍稀动物是 。
[解析]长白山自然保护区位于于吉林省，属于生物圈保护区网，是我国温带森林生态系统的综合性自然保护区，而四川的卧龙自然保护区主要的保护对象是大熊猫。
[答案]长白山 ；大熊猫
27、阅读下面两则材料，回答问题：
材料一：近年来，在南美亚马孙热带雨林里，发现了441个新物种，其中有很多有越的物种，比如吃素的食肉鱼、身上有耀眼色斑的蜥蜴、只有大拇指指甲大小的青蛙等。
材料二：澳大利亚科研人员在昆士兰州发现了一个“失落的世界”，在这片与世隔绝了数百万年的雨林中找到了3个新物种，分别是叶尾壁虎、金色石子龙（一种蜥蜴）和一种居住在巨石堆中的蛙类。
（1）下列动物和青蛙一样都属于两栖类的是（ ）
A. 鳄鱼 B. 大鲵 C. 龟 D. 蟾蜍
（2）拇指大小的青蛙个头小，而每到夏天宁波农田里也会出现不少青蛙，这些青蛙却是比较大的，判断它们是否同属一物种的依据是 ；
（3）根据已有知识，新的物种的产生是由于（ ）
A. 地理隔离 B. 出现天敌 C. 食物变化
（4）数百万年来热带雨林始终得以生生不息的最主要的原因是 （填一个生物基本特征）。
[解析]（1）A鳄鱼是爬行类，B大鲵是两栖类，C龟的爬行类，D蟾蜍是两栖类，所属于BD是两栖类；（2）能相互交配并产生有生育能力的后代是判断它们是否属于同一物种的标准之一；（3）澳大利亚科研人员在昆士兰州发现了一个“失落的世界”，在这片与世隔绝数百万年的雨林中找到了3个新物种，说明地理隔绝导致了新物种的产生；（4）热带雨林始终得以生生不息的最主要原因是生物能繁殖。
[答案]（1）BD （2）能相互交配并繁殖出有生育能力的后代 （3）A （4）生物繁殖
28、如图（左）所示，小科对一个长方体木块进行了长度测量，该刻度尺的分度值为 ；物体的长度 。如图（右）所示，小科同学使用水银温度计测得的温度示数，甲的示数为 ℃；乙的示数为 ℃。
[解析]（1）如图，刻度尺的分度值为0.1cm（即1mm），图中物体的长度为2.50cm（或25.0mm）；图中温度计的分度值都是0.2℃图甲由上向下数字增大，则位于零下，故甲的示意为零下2.2℃（或－2.2℃），乙数字由下向上增大，故示数为零上，所以乙温度为1.8℃。
[答案] 0.1 cm（或1mm） ； 2.50cm（或25.0mm）； -2.2 ； 1.8
29、如图小科用托盘天平测量小石块的质量，请回答：
（1）图中托盘天平的分度值为 g。
（2）以下几个是实验步骤：①估计物体的质量②将被测物体放入左盘中，然后在右盘中加减砝码，调整游码，使横梁平衡③调节螺母，使天平的横梁平衡④将托盘天平置于水平桌面上⑤将游码置于零刻度线上⑥读出砝码和游码的数值，并作记录，请写出合理顺序的序号 。
（3）天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各一个，游码的位置如图，则被测小石块的质量为 g。
[解析]（1）图中托盘天平的分度值即标尺最小一格表示为0.2g；（2）④将托盘天平置于水平桌面上⑤将游码置于零刻度线上③调节螺母，使天平的横梁平衡①估计物体的质量②将被测物体放入左盘中，然后在右盘中加减砝码，调整游码，使横梁平衡⑥读出砝码和游码的数值，并作记录，即④⑤③①②⑥，当然也可将估计待测物体质量放在第1步完成；（3）如图物体石块的质量：50g+20g+10g+0.6g=80.6g。
[答案] （1） 0.2 （2） ④⑤③①②⑥（或①④⑤③②⑥） （3） 80.6
30、新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状，被誉为“棉中极品”。
（1）棉花是被子植物，小科利用检索表对新疆棉花进行分类，它对应检索表中的字母是 。
（2）新疆棉的棉纤维长度比普通棉的长，这属于 多样性的体现；
（3）过去，人们为了增加经济收入，大规模种植棉花，一度导致当地土地沙漠化增强、土壤肥力下降等，这些现象说明生物能够 环境。请你为当地政府提供一条有效措施，既保证种植棉花获得经济收入，又能保护当地环境： 。
[解析] （1）根据检索表的性状对比，可知，棉花被子植物（有种子）中的有花植物，即对应检索表中的字母是P。（2）新疆棉的棉纤维长度比普通棉的长，这属于遗传多样性的体现；（3）过去，人们为了增加经济收入，大规模种植棉花，一度导致 当地土地沙漠化增强、土壤肥力下降等，这些现象说明生物能够影响环境。请你为当地政府提供一条有效措施，既保证种植棉花获得经济收入，又能保护当地环境：如机械化种植棉花、科学管理等。
[答案] （1） P （2）遗传 （3）影响（或改变） ；建立棉花机械化、智能化生产；引入科学的灌溉或施肥技术等（合理即可
31、如图是语馨同学设计的一个气体温度计示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据气体的________来测量温度的；
（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向________移动；（填“左”或“右”）
（3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标________℃；
（4）该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答________。（填“会”或“不会”）
[解析] （1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。（2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推。（3）冰水混合物的温度为0℃，所以此处的刻度应标0℃。（4）当瓶外气压变化时，瓶内空气是不变的，所以会引起液柱位置的移动，故此温度计测量温度时会受到大气压的影响。
[答案] （1）热胀冷缩；（2）左；（3）0；（4）会
32、一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶（不计厚度），内装一定量的水，将瓶盖盖好后正放或倒放，水面距离瓶底的距离如图，现放入体积为10cm3的玻璃小球25颗，水面刚好和瓶口相平。据此瓶子中原有水的体积为 cm2；玻璃瓶的容积是 cm3。
[解析]根据题意可知，放入小球后水面升高10cm，则瓶子的底面积为S=V球/ h球＝25×10cm3/10cm=25cm2；则水的体积为V水＝S水h水＝25cm2×30cm=750cm3；玻璃瓶的容积：V＝V球+V水＝250cm3+750cm3=1000cm3。
[答案]750； 1000
33、人类的过度捕捞使鳕鱼资源从20世纪60年代便开始逐渐减少，其生存面临巨大威胁。影响大西洋鳕鱼捕获量的因素及其结果的预测图，由图中信息可知：总体上看，在相同渔捞强度下，鳕鱼种群的相对数量与渔网网眼大小的关系是 ；为了保证鳕鱼种群数量的相对稳定，应保持渔捞强度为 最合适。
[解析] 从图示可知：网眼越大，种群相对数量越多（或网眼越小，种群相对数量越少）；渔捞强度为33%时，鳕鱼种群数量的相对稳定。
[答案] 网眼越大，种群相对数量越多(或网眼越小,种群相对数量越少)； 33%
34、某海岛上生活着一种昆虫，经调查其翅的长度与个体数的关系如图甲所示，已知翅越长昆虫的飞翔能力越强，翅较短的不能飞翔。
（1）昆虫翅的长度不一，说明生物界普遍存在着________现象；
（2）该岛上经常刮大风，若千年后再进行调查，你认为可能性最大的是________(选填图中字母)。
[解析] （1）生物的变异是指生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间存在差异的现象。变异普遍存在于生物界中。 （2）一开始在海岛上中等翅长的昆虫个体最多，而短翅和长翅个体数量较少，但因为岛上经常刮大风，中等翅长的个体抗风能力比较弱，会被大风吹走，短翅的个体飞不起来，会躲在地面上避免了被风吹走，而长翅的个体抗风能力强，生存下来的机会大增，因此若干年后再进行调查，短翅和长翅个体数量多，中等翅长的个体少。
[答案] （1）变异 （2）B
35、小宁同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。
（1）如细铁丝环绕30圈，则细铁丝直径为 厘米(结果精确到0.01)。
（2）刻度尺受热膨胀后去测量，其值与真实值比将 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
（3）某些用常规仪器难以直接测量的量用累积的方法，将小量变成大量，不仅便于测量，还能提高测量的准确度，减少误差，这种方法叫累积法。以下测量方法不属于累积法的是 。
A .测量一张纸的厚度，先测量100张纸的厚度，再取平均值
B .测量金属块的长度，测量了3次，然后求平均值
C .测量一滴水的体积，先测出60滴水的体积，然后取平均值
D .测量不规则石块的体积，先往量筒里倒入适量的水，记下刻度，然后把石头放入水中，记下刻度。再把两个刻度相减，就是石头的体积。
[解析] （1）如细铁丝环绕30圈，则细铁丝部总直径为15.00cm-10.00cm=5.00cm，共有铁丝30圈，故每圈直径为5.00cm/30≈0.17cm。 （2）刻度尺受热膨胀后去测量，这时每一小格的长度增加，故其测量值与真实值比将偏小。 （3）A .测量一张纸的厚度，先测量100张纸的厚度，再取平均值，属于以多求少；属于累积法，不符合题意；B .测量金属块的长度，测量了3次，然后求平均值，属于多次测量减小误差，符合题意；C .测量一滴水的体积，先测出60滴水的体积，然后取平均值，属于以多求少，属于累积法，不符合题意；D .测量不规则石块的体积，先往量筒里倒入适量的水，记下刻度，然后把石头放入水中，记下刻度。再把两个刻度相减，就是石头的体积，不属于累积法，符合题意。
[答案] （1）0.17 （2）偏小 （3）BD
三、实验探究题（3题，每空2分；共24分））
36、为了探究“孕鼠被动吸烟对其所产仔鼠学习记忆能力的影响”，选择经下表不同处理的两组孕鼠分别产的雄性仔鼠各15只，待两组仔鼠体重长到约20g，进行水迷宫实验。每隔4天进行一次实验，每次实验重复十次，统计仔鼠水迷宫测试错误次数，结果如表所示：
组别 孕鼠处理 仔鼠走水迷宫错误次数平均值
4月1日 4月5日 4月9日 4月13日
A 正常饲养孕鼠 6.03 4.63 1.61 0.72
B 正常饲养的同时，每天将孕鼠置于弥漫着香烟烟雾的染毒柜中6小时，直到待产时停止 6.65 6.13 2.39 1.35
（1）实验中，A、B两组孕鼠除了是否染毒处理外，其余饲养条件应相同，目的是______________。
（2）从上表数据可知随着时间推移，A、B两组仔鼠错误次数均________，说明仔鼠具有学习记忆能力。
（3）根据实验结果，本实验的结论是 。
（4）为了进一步探究“补充维生素E对被动吸烟孕鼠所产仔鼠的学习记忆能力是否有改善作用”，实验应增设C组，C组孕鼠除了在正常饲料中按100mg/（kg d）增加维生素E外，其余处理为________。
[解析] （1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。因此实验中，A、B两组孕鼠除了是否染毒处理外，其余饲养条件应相同，目的是进行对照试验。（2）、（3）从表数据可得出结论：①随着时间推移，A、B两组仔鼠错误次数均减少，说明仔鼠具有学习记忆能力。根据行为的发生，这属于学习行为。②B组仔鼠每天错误次数平均值都高于A组，说明孕鼠被动吸烟可引起所产仔鼠学习记忆能力下降。（4）为了进一步探究“补充维生素E对被动吸烟孕鼠所产仔鼠的学习记忆能力是否有改善作用”，实验应增设C组，唯一的变量是C组孕鼠在正常饲料中按 100mg/（kg d）增加维生素E，其余饲养条件应与A组一致。
[答案] （1）进行对照试验；（2）减少；（3）孕鼠被动吸烟可引起所产仔鼠学习记忆能力下降；
（4）与A组一致
37、辣条因味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。而2019年“3.15晚会”中曝光的“虾扯蛋”“黄金口味棒”等辣条问题，却令大家触目惊心。谁曾想到在校园内十分火爆的辣条，存在着食品安全隐患，生产地址虚标、无生产日期、无SC食品安全认证等问题层出不穷。某兴趣小组想要以小白鼠为研究对象设计一个实验，探究辣条是否会对身体造成伤害。他们进行了如下实验：
组别 实验材料 每次投放等量的鼠粮 1个月以后结果
甲组 各1只大小、生长情况、健康状况、活动能力基本相同的小白鼠 普通鼠粮加水研磨，再用微波炉烘干 活动能力正常
乙组 普通鼠粮加水与辣条（无SC食品安全认证）一起磨碎，再用微波炉烘干，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与原鼠粮一致） 活动能力弱
（1）该实验的变量是________，起对照作用的组别是________________。
（2）该实验方案有一处不合理的地方，你认为该探究方案可以改进的地方是________________。
（3）根据实验结果，得出的结论是________________________。
[解析] （1）由图表中可以看到甲、乙组两组每次投放等量的鼠粮，甲组投放普通鼠粮，乙组投放掺入辣条的鼠粮，其余条件相同，因此该实验的变量是辣条。实验组是变量有变化的一组，对照组是变量没有变化的一组（条件正常）。甲、乙两组实验中，起对照作用的是甲组。（2）小白鼠在实验不数目不易过少，少了会因为偶然性容易产生误差，但也不易过多，太多了会增加实验难度，一般在5只为宜。（3）分析实验结果，得出的结论是：辣条会对小白鼠身体有伤害。
[答案] （1）辣条；甲；（2）小白鼠数量太少容易出现偶然性，应改为五只；
（3）辣条会对仓鼠身体有伤害；
38、明同学对种子的萌发非常好奇，于是动手做了实验，实验步骤如下：①取2个广口瓶，将脱脂棉花塞入瓶内；②将10粒豌豆种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后，各取1粒放入培养瓶中，然后小心地往里加水至刚好覆盖豌豆种子，分别在瓶外壁做上记号A、B；③将A培养瓶放在温暖有光处，B培养瓶放在相同温度的黑暗处。请回答下列问题。
（1）小明同学的实验设计存在不足，请指出一处不足，并改正 。
（2）小明改进实验后，每天记录观察，发现光照处和黑暗处种子萌发的过程都如下图，通过实验：小明得出结论：种子的萌发 （填“需要”或者“不需要”）光。
小明还观察到放在黑暗中的培养瓶萌发出来的幼苗和我们平时吃的豌豆芽比较相似，颜色较浅，阳光下萌发的豌豆芽颜色较绿较深，说明幼苗的健康生长 （填“需要”或者“不需要”）光。
（3）在土壤处发芽的豌豆胚芽是钩状，这种形状的意义是：
。
[解析]（1）实验设计的不足之处是：种子数量太少，都只有一粒种子，具有偶然性，故应改成多粒种子；（2）由图可知，光照处和黑暗处种子萌发的过程都萌发了，说明种子的萌发不需要光照；而放在黑暗中的培养瓶萌发出来的幼苗颜色较浅，阳光下萌发的豌豆芽颜色较绿较深，说明幼苗的健康生长需要光照；（3）土壤中的芽为钩状，这样可以减少芽与土壤的摩擦，有利于幼苗钻出土壤时保护幼叶。
[答案]（1）将1粒种子改成多粒（如10粒等）； （2）不需要；需要 （3）利于植物幼苗钻出土壤时保护幼叶不受损伤。
四、简答题（2题，共14分）
39、（8分）某研究性学习小组通过史实历程进行“自制温度计”的项目学习。
[史料研究]小组同学通过查阅资料了解了温度计的发明历程：
以上四种温度计均是利用了物质的热胀冷缩性质制成的；
（1）图甲是伽利略发明的温度计，若环境温度升高时，玻璃管内液柱 （填“上升”或“下降”）；
（2）比较图乙和图丙发现，图丙的温度比图乙精确度更高，除了用酒精代替水之处，还有哪些原因？（写出其中一个原因） ；
（3）温标定义：为了给温度计标刻度，他们测量了不同温度时的水柱高度（如表），请判断该温度计的刻度是否均匀并说明理由： ；
气温（℃） 10 14 18 22 26 30
水柱高度（cm） 13 15 17 19 21 23
（4）有了相应的知识储备，研究学习小组各自完成了简易温度计制作，A为塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差，在不同温度下分别测出对应的水柱高度h，这样就成为一个简易的温度计，如上图（右）。则若要提高此温度计的精确度，对该装置有何要求（写出一点即可） 。
[解析]（1）伽利略温度计是利用气体热胀冷缩性质制成的，玻璃泡风的空气受热膨胀会使玻璃管内的液柱下降；（2）图丙与乙相比，图丙玻璃管更细，液体体积变化相同时，液柱长度变化更明显，可以做的精确度更高；（3）由表格数据知气温每升高4℃，水柱高度升高2cm，故该温度计刻度均匀；（4）当温度变化相同时，水柱的高度变化越大，则测量越准确，根据V=Sh可知，要增大高度h。可以增大气体的体积，即增大上方的塑料瓶容积，也可以减小管的横截面积，即换用更细有吸管。
[答案]（1）下降 （2）图丙玻璃管更细长，液体体积变化相同时，液柱长度变化更明显；（3）均匀，因为气温每升高4℃时，水柱升高2cm（水柱升高的高度随气温升高成同比升高）；（4）增大塑料瓶容积或换用更细吸管
40、（6分）炎热的夏天，小丽看着身边不同颜色着装的行人，她想不同颜色的衣料吸热能力是否相同呢？于是小丽与同学们选用了白炽灯、五支相同的温度计、五个相同的纸筒、秒表等器材进行探究。
（1）如图所示为同学们设计的实验装置。他们将五个纸筒分别涂成不同的颜色并把温度计密封在各纸筒中，在桌面上将纸筒均匀摆放在所画圆的圆周上，白炽灯沿圆的中心轴线悬挂。这样做可使白炽灯提供给每个纸筒的 相同。小丽通过观察各纸筒中 的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同。
（2）实验时，读取各温度计的初始温度后，点亮白炽灯，开始计时.3min后，他们将各纸筒在原位置转动180°，这样做的目的是为了使各纸筒 。
（3）6min后，熄灭灯泡的同时，同学们迅速读取了每支温度计的示数，并将实验数据记录如下：
纸筒颜色 黑 红 绿 蓝 白
初始温度/℃ 25 25 25 25 25
6min时的温度/℃ 31 28 29 29 27
分析表中数据可以得出的结论是：其他条件一定时， 色吸热能力最强。
（4）请你指出该实验中的一处不足 ；并针对此不足提出一条改进意见 。
[解析] （1）探究不同颜色的衣料吸热能力时改变衣料的颜色，故应将五个白灯分别涂成不同颜色；白炽灯沿圆的中心轴线悬挂．这样做可使白灯提供给每个纸筒的光照强度相同，由于吸热能力无法判定，可以根据温度计示数的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同；（2）读取温度计示数时应在温度计示数温度后才能读数，故点亮白炽灯后3分钟后开始计时，他们这样做的目的是为了使各纸筒充分吸热；（3）由表格中的数据可知：相同时间内，黑色的衣料温度升的高，故黑色的吸热能力强；白色的温度最低，吸热能力弱；（4）若熄灭灯泡时读数，温度计示数会发生变化，导致测量结果不准确；应在灯泡工作时读数。
[答案] （1）光照强度；温度计示数；（2）充分吸热；（3）黑色； （4）熄灭灯泡的同时，同学们迅速读取了每支温度计的示数；应在灯泡工作时读数。
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