(共36张PPT)
《爬山虎的家》
四年级语文上册
爬山虎各地都有,也叫巴山虎,常春藤。它爬墙的本领,来自于它卷须上的吸盘,就像壁虎的脚一样,只要碰到房屋的墙壁,不管墙壁表面有多光滑,吸盘都能牢牢地吸附在上面,爬上十几米的高墙,直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领,在房子四周种上爬山虎,用不了几年,它就会爬满整个墙面。夏天开黄绿色的小花,茎和根可以入药,是绿化和美化环境的常用植物。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出
生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
3、给每个自然段写上序号。
bǐng
柄
蜗
qū
曲
wěi
萎
jūn
均
wō
我会读
虎
操
占
嫩
舒
顺
叠
隙
茎
柄
萎
hǔ
cāo
zhàn
nèn
shū
shùn
dié
xì
jīnɡ
bǐnɡ
wěi
瞧
qiáo
均
jūn
固
ɡù
我会写
上边与广字不同、横带钩,下边七字窄小、横稍向上拉,几字横折弯钩的弯要长些。
hǔ
左窄右宽,品字下边两个口稍小,木字横要长、横上边的竖要短。
cāo
上边竖居中、要长,一短横在右边不出头,口字要扁宽。
zhàn
三部分都要窄长,束字中间是一扁口、不要写成下框、末笔捺变为一点。
nèn
左边三笔要紧凑,首笔是竖撇、中间一竖稍短、右边竖最长。
shùn
土字要扁窄,勹旁要大、注意里边是点和提,不要写成一点或撇折、点。
jūn
上窄下宽,中间是冖、横要长、上边没点,且字稍扁、里边是两横。
dié
右边三部分要扁,上边小字中间一竖不带钩,下边小字竖要带钩。
xì
整体偏窄,中间不是又字、点在撇下、稍大,工字下横要长。
jīng
木字要窄长,丙字稍扁宽,中间是人字、撇从上横处起笔、点在框内、要小。
bǐng
上下两头宽、中间窄,女字要扁宽、首笔撇短点长、一横最长。
wěi
笔画多要写紧凑,目字要窄,右上边有一点、下边是四横不能少。
qiáo
外框要宽大,里边古字要小、上横稍长、口字要窄小。
gù
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
刚长出:嫩红
长大后:嫩绿
那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
爬山虎的脚有什么特点?
爬山虎是怎样爬的?
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
这句话描写了爬山虎脚的位置、形状、颜色。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
这段话运用几个动词贴切地写出了爬山虎生长的过程。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
“逐渐”说明爬山虎的细丝是慢慢的变化的,从而说明作者坚持观察,认真观察。
爬
山
虎
的
脚
生长的地方——墙上 房顶上
叶子的特点
嫩叶嫩红——娇嫩可爱
大叶嫩绿——引人注意
“ 脚 ” 的特点
初生:枝状如细丝
向上爬:触、变、巴、拉、贴、爬
触墙活,离墙萎
板书设计
本文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情,同时也让我们产生了探究的愿望,激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
课文主题
静态和动态描写相结合
我们平时观察的时候要学会从事物的静态和动态两方面去观察。本文既描写了爬山虎脚的外形特点,又写了爬山虎是如何爬墙的。前者如“茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角”是静态的描写。后者如写爬山虎爬墙时,运用了“触”“变”“巴”“拉”“贴”等动词,就是动态的描写。
一、看拼音写词语。
cāo chǎng jūn yún
( ) ( )
kòng xì jiān gù
( ) ( )
操场
均匀
空隙
坚固
随堂练
二、写出下列加点词语的近义词。
1. 那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。 ( )
2. 如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 ( )
3. 触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。 ( )
鲜嫩
细心
渐渐
谢谢!再见!