1《观潮》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
观潮
海水白天涨落叫做潮，夜间涨落叫做汐，所以海水涨落也叫潮汐。潮汐现象是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，随着地球、月球和太阳的相对位置发生周期性变化，这种力的作用也呈周期性变化。于是，这种周期性的潮汐现象就出现在了人们面前。
钱塘潮是三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。浙江省海宁盐官镇为观潮第一胜地（最佳观潮胜地），故亦称"海宁潮"。
自学指导
1.一边读课文，一边想画面，感受钱塘江大潮这一自然奇观的神奇与魅力。
2.小组合作学习，讨论: 作者是按照怎样的顺序描绘钱塘江大潮的壮观景象？
zhào áng fèi háo huī zhǎng
罩 昂 沸 号 恢 涨
cháo yán héng lǒng méng wù
潮 盐 横 笼 蒙 雾
guàn yóu hào dàng màn hǒu
贯 犹 浩 荡 漫 吼
我会认的字
我会写的字
易读错字：
大堤（dī ） 踮着脚（diǎn） 霎时（shà）
观潮 据说 笼罩 薄雾 闷雷 沸腾 犹如 霎时 余波 恢复 水天相接 若隐若现 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼
【浩浩荡荡】
【若隐若现】
【人声鼎沸】
【风号浪吼】
形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。
课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现，表露在外面，使人可以看见。本课指几座小山在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。
本课指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大，来势猛。狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫声响。
理解词语
默读课文，想一想：作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？
潮来前 潮来时 潮头过后
文章结构：
第一部分（1段）：总写了钱塘江大潮被称为天下奇观。
第二部分（2段）：潮来前的景色和人们的表现。
第三部分（3、4段）：潮来时的壮观景象。
第四部分（5段）：大潮离去时的景象。
钱塘江大潮真是_____啊！
钱塘江大潮真是天下奇观啊！
观潮前的等待
涨潮前的钱塘江是什么样子？
等待中的人们是什么心情？
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
第二自然段除了告诉观潮的时间和地点外，还交待了作者占据了观潮极好的位置。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
声音：隆隆的响声
江面：看不出有变化
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
声音：越来越大
江面：出现一条白线
新课讲授
那条白线……
闷雷滚动
一条白线
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
江面：白线拉长变粗，
横贯江面
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
江面：白浪翻滚，
形成一堵水墙
万马齐奔　山崩地裂　气势雄伟
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
顺序：
远处
近些
再近些
更近
午后一点左右，……
过了一会儿，……
再近些，……
时间顺序
浪潮越来越近，……
1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。
3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
（ ），（ ）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（ ），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。
（ ），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
（ ），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
午后一点左右
从远处
过了一会儿
再近些
浪潮越来越近
漫天卷地
风高怒号
两丈来高
【钱江潮的余威】
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
江面何时才平息？停息后江面是否如潮来前一样？
【课文结构】
潮来前： 风平浪静 人山人海
天
下
奇
观
潮来后：漫天卷地 风号浪吼 恢复平静
顺序：远—近
声音：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
形状：一条白线——白色城墙——白色战马
潮来时
观潮
再说说你的感受？
奇特 雄伟 壮观
课堂总结
今天这节课，我们从课题开始，通过理解课题初步了解“潮”的所指，为学习课文做好了铺垫。接着，我们学习了生字词，了解了理解词语意思的方法。还朗读了课文，理解了课文的主要内容，梳理了课文的结构。
小组活动建议：
(1)可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介绍。
(2)介绍时可以用课文中的语言，也可以加自己的一些感受或运用资料中的知识，可以一个人介绍，也可以小组成员分工合作进行介绍。
(3)介绍的语言要符合导游的身份。
同学们，这么壮观的景象，我们应该让更多的人知道，现在，就让我们再来完整地感受一下钱塘江大潮吧！请大家看完之后做一次小导游，把钱塘江大潮这一天下奇观介绍给更多的人。
【课后学习】
再 见！