人教新目标七年级下册生物第一单元第一章第三节 青春期

松棚营中学 七年级生物 导学案
主备人：裴海友 审核人： 审批人： 编号：
【课前预习案】
课题
第三节 青春期
课 型
新授课
课时
1课时
学习
目标
1.知道青春期的特点和青春期的卫生常识。
2.能正确描述青春期的生理、心理变化 。
学习重点
1.青春期是一个重要的发育时期；
2.青春期的生长发育有哪些变化和卫生
学习难点
能正确描述青春期的生理、心理变化 。
学法指导
合作探究 小组协作学习 师生共同研讨等
新
知
梳
理
一、阅读教材“青春期的身体变化”内容，完成导学。
1、_________是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期，也是生长发育重要变化的时期。
___________是青春期的一个显著的特点。
________以及_________等器官的功能也明显增强。
4、进入青春期后，男女生的 也迅速发育，发生一些生理现象，如男孩出现 ；女孩出现 。
5、什么叫第二性征？______________________________________________
6、男性的第二性征包括？__________________________________________
女性的第二性征包括？________________________________________
男女出现第二性征的原因是什么？_________________________________
7、为什么会来月经？
8、月经期间妈妈会告诉你注意什么？
二、阅读教材“青春期的心理变化”内容，完成导学。
1、心里特点：内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟 交流；有了强烈的 ，但遇到挫折又有 ，渴望得到家长和老师的关怀。
2、性意识也开始萌发，愿意与异性接触，或对异性产生朦胧的 。这些都是正常的心理变化。
预习反馈
在预习过程中，还存在哪些疑惑？
【课堂导学案】
预习
反馈
我们小组认为第？题的答案应该是_____，……。讨论后存在的疑惑是____。
合作
探究
如图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答．
（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是 ，几乎处于 状态．
（2）性器官发育的主要时期大约从 岁到 20岁，这一时期被称为 期．
（3）性器官发育成熟是人体 发育的最主要特征，从图中看，女子青春期发育大约开始于 岁，男子青春期发育大约开始于 岁。 表现为 性发育早于 性。
系统总结
（1）、人体的生长发育是一个连续的过程，速度有时快，有时慢。
从胎儿发育到成人有两个生长突增阶段：第一阶段从胎儿中期开始到一周岁，
第二阶段就是青春发育初期。
（2）、青春期发育的特点：身高、体重的增长、性器官的发育和成熟等。
总之，在青春期发育后，男女生在形态上的差别就形成了。
（3）、青春期健康的成长需要全面的营养和健康乐观的心态。
当堂
反思
你学到了哪些知识？还存在哪些疑问？
教学
反思
【课堂达标检测案】
1、人一生中身体和智力发展的黄金时期是（ ）
A、童年期 B、青春期 C、幼儿期 D、成年期
2、进入青春期，人体发育最迅速的器官是（ ）
A、肌肉 B、心脏和肺 C、骨骼 D、生殖器官
3、青春期内，男性和女性会出现的新生理现象是（ ）
A.遗精和月经 B.第二性征和肺活量变化 C.心输出量增加 D.身高增加，体重增加
4、女子出现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等第二性征是由于（ ）
A、生长激素 B、雌性激素 C、雄性激素 D、甲状腺激素
5、青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是 （ ）
A. 可以使人的脑发育完善 B. 使人体各部分协调发展
C. 为一生的健康打下良好的基础 D. 是思维判断能力最强的阶段
6、青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（ ）
A. 输卵管和输精管 B. 子宫和精囊腺 C. 卵巢和睾丸 D. 子宫和前列腺
7、下列不属于青春期显著特点的是 （ ）
A. 神经系统的功能明显增强 B. 内脏器官的功能健全
C. 生殖器官开始发育到成熟的阶段 D. 开始迅速发胖
8、青春期开始年龄一般 ( )。
A. 男比女早两年 B. 男比女晚两年 C. 男女同步无差异 D. 因个体不同而无规律