第21课《古代诗歌五首》之《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
走进文化古迹实地实景讲故事身临其境受教育《跟着书本去旅行》节目宗旨亲爱的孩子们：你们好。我是央视《跟着书本去旅行》栏目负责人。因本期节目拍摄人手不足，现诚挚邀请大家参与拍摄创作与我们工作人员一起完成节目的录制。感谢各位的支持。
江山留胜迹，我辈复登临
——《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》群诗教学
教学目标：
1.整体感知，理解诗歌内容
2.感悟作者登高望远胸怀天下的家国情感。
教学重难点：感悟作者登高望远胸怀天下的家国情感
规划录制路线
幽州台
泰 山
飞来峰
第一站
第二站
第三站
规划录制路线
第一站幽州台
第二站
泰 山
第三站飞来峰
明确拍摄要求景物选择需全面镜头运用展层次色彩处理要恰当诗人状态是真实（每站拍摄结束之际）配乐朗读要三有（有感情有节奏有韵律）登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。幽州台：战国时燕昭王为招纳天下贤士而建。燕昭王曾经在幽州台上放置了大量的黄金以重金来吸纳人才，因此幽州台又被称为叫做黄金台。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。“幽州台”拍摄单景物选择镜头运用色彩处理诗人状态幽州台陈子昂天地古朴沧桑浩瀚辽阔涕眼泪内心悲苦远镜头拍摄悠悠天地，再拉近拍摄，添加一个镜头推进，从天地宏大背景之下，慢慢的镜头里面出现古朴沧桑的幽州台，台上渐渐呈现出孤独的诗人身影，最后用特写把镜头定格在诗人流泪的脸庞。暗淡低沉念天地之悠悠，独怆然而涕下。茫茫宇宙天地长久孤单寂寞悲从中来怆然流泪陈子昂为什么如此的悲伤痛苦？写作背景：万岁通天元年，契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。随后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。报国无门、壮志难酬、怀才不遇，诗人的心情如此悲苦！感时思报国,拔剑起蒿莱—《感遇》爱国情怀责任使命公生扬马后，名与日月悬——杜甫登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
以声诵读，致敬诗人
一人示范领读，读一句，齐声朗读一句，以此向诗人
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
“泰山”拍摄单 景物选择 镜头运用 色彩处理 诗人状态
本次录制，小组合作，根据“幽州台”的录制工作经验完成“泰山”拍摄单。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
“泰山”拍摄单 景物选择 镜头运用 色彩处理 诗人状态
青翠的连绵不断的山峦 或明或暗的泰山 层云归鸟 远镜头展示展示泰山整体的高大雄伟，镜头推进，来到了泰山的面前，近镜头展示泰山的神奇秀丽的景色，最后特写镜头展现诗人远眺之姿 齐鲁青未了 主色调是青色 精神饱满，洋溢着蓬勃向上的朝气。赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国山河的热爱之情。
会当凌绝顶，一览众山小。俯视群山
凌云壮志
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
写作背景：唐玄宗开元二十三年，杜甫到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年，二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。杜甫北游齐、赵（今河南、河北、山东等地），这首诗就是在漫游途中所作。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
——孟郊《登科后》
天生我材必有用，千金散尽还复来
——李白《将进酒》
为何在“落第” 之时，诗人状态是精神饱满，洋溢着蓬勃向上的朝气？
年轻气盛
责任使命
杜甫家族信条：
奉儒守官
立功立言
致君尧舜上，再使风俗淳
家国
情怀
望岳（齐读）
杜甫（齐读）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。（齐读）
造化钟神秀，阴阳割昏晓。（女生）
荡胸生曾云，决眦入归鸟。（男生）
会当凌绝顶，一览众山小。（齐读）
以声传情，致敬诗人
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
我们已经完成了两个场景的录制，也积累了一定的经验个人独立完成这一个场景的录制工作，填写“飞来峰”拍摄单。
“飞来峰”拍摄单 景物选择 镜头运用 色彩处理 诗人状态
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
“飞来峰”拍摄单 景物选择 镜头运用 色彩处理 诗人状态
千寻塔、鸡鸣、太阳、浮云 从山脚下往上仰拍体现飞来峰的高，尤其是诗人此时正登在山上，极目远眺，在眺望那一轮红日。把诗人高大的形象体现出来。
色彩要鲜亮
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
朝气蓬勃
斗志昂扬
千寻
寻，古时长度单位八尺为寻。
写作背景：庆历二年（ 1042 ),21岁的王安石考中进士，随即赴扬州任签判，之后又升任鄞县知县，治理一方，政绩显著。宋仁宗皇祐二年（1050)夏，29岁的王安石做知县任期到，在返回故乡江西的途中，经过飞来峰，登上峰顶，极目远眺，写下《登飞来峰》。
胸怀改革大志
前途充满信心
在仕途之路中，我不怕层层“浮云”遮住我那远眺的视野，只因为我身居高位，心胸宽广，责任重大。
诗人此时真的攀登很高吗？
《新语·慎微篇》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。”
浮云
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
以声表志，致敬诗人
齐声诵读，发出勇往直前、无所畏惧的进取之声，向诗人
江山留胜迹，我辈复登临
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下。