3.1 认识自己 课件（25张ppt）

(共25张PPT)
第三课发现自己
3.1认识自己
目录-CONTENTS
正确认识自己的意义
01
从哪些方面认识自己
02
认识自己的途径
03
如何正确对待他人评价
04
part 1人贵自知
介绍一下你自己
我是谁？
我是女生，我的爱好……
我的性格是……
我喜欢……
我希望成为一个什么样的人？
我是谁？
我是男生，我的爱好……
我的性格是……我喜欢……
我希望成为一个什么样的人？
认识自己
青春期未完全变声而保留童声，而呈现出女性音色。为此被初高中的同学嘲笑，周深一度非常自卑，慢慢变得自闭。
大学时期他没有选择音乐专业，而是听从父母的意见选择在国外留学学习医学专业。
但是他慢慢发现，他不喜欢学医，内心还是非常喜欢音乐……
经过一段时间的心理斗争，他还是选择了音乐，庆幸的是他找到了自己的伯乐，发现了他独特的嗓音，最后成就了一个音域广、唱功扎实的周深。
同时，周深凭借自己才华、能力、人品结交到很多的朋友，他和朋友合作的音乐也是得到听众们的一致好评。
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）可以促进与他人的交往。
周深的经历告诉我们什么道理呢？
为什么要认识自己（意义）
01
（1）正确认识自己可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往
二、多把尺子量自己
P28”探究与分享“你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。
身高
体型
相貌
我
性别
人际交往
性格
在同学心中的印象
脾气
处事风格
成绩
在家庭、班级中的角色、作用等
爱好
2
认识自己包含的内容？（P28）
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：
A、可以从身体特征和生理状况来认识自己；
B、可以从个性心理特征来认识自己；
C、可以从在群体中的关系来认识自己。
课堂笔记
思考：对自己的这些认识是通过什么途径获得的？
3
认识自己的途径？（P29）
①我们可以通过自我评价来认识自己。
课堂笔记
思考：自我评价的方法有哪些？
思考：除了自我评价外，我们还可以通过什么途径认识自己？
3
认识自己的途径？（P29）
①我们可以通过自我评价来认识自己。
②他人评价是我们认识自己的一面镜子。
课堂笔记
4
自我评价的方法？（P29）
A、自我观察和分析。
B、与他人比较。
同学评价和你的自我评价完全一样吗？
不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么对待这些不同？
你觉得“我”该如何对待这些评价？
阅读P30的“探究与分享”，思考下面几个问题：
5
怎样对待他人的评价？（P30）
①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
课堂笔记
思考：正确对待他人评价的方法有哪些？
6
怎样对待他人评价的方法？（P30）
A、用心聆听。
B、勇于面对。
C、平静拒绝。
课堂笔记
人贵自知
三、
课堂总结
中学序曲
多把尺子量自己
1、人为什么要正确认识自己？ ①-③
2、认识自己包含的内容？A-C
3、认识自己的途径？（①-② ）
4、自我评价的方法？（A-B）
5、如何正确对待他人的评价？（①-② ）
6、正确对待他人评价的方法？（A-C）
人贵自知
认识自己很重要
正确认识自己的重要性
多把尺子量自己
认识自己是一个过程
认识自己
多个角度认识自己：
正确认识自己的途径
促进自我的发展
促进与他人的交往
生理、
心理、
社会
自我评价
他人评价
课堂小结
课堂精炼
第二章
　 1、“在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小。” 下列与这句话意思相近的名言是（ ）
A.天生我才必有用
B.人贵有自知之明
C.众人拾柴火焰高
D.敬人者人恒敬之
B
课堂精炼
第二章
2、老子说：“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途径有( )
①自我评价
②从生理、心理、社会等方面来认识自己
③悦纳和欣赏自己
④他人的评价
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
课堂精炼
第二章
3、小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ）
A．他人的态度 B．考试的成绩反馈
C．自我观察和分析 D．集体综合评价
C
课堂精炼
第二章
4、“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们（ ）
A.要善于倾听他人的评价
B.别人的批评都是正确的
C.只需要听取他人的批评
D.只相信自己朋友的批评
A
唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这说明（ ）
①正确认识自己，可以促进自我发展
②他人评价是认识自己的一面有效的镜子
③认识自己是一个过程，需要多探索
④要从生理、心理、社会等方面认识自己
①②
①④
②③
③④
课堂精炼
A
下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（ 　）
吾日三省吾身——自我观察
金无足赤，人无完人——全面客观地认识自我
知人者智，自知者明——与他人的接触、交流和比较中认识自我
士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看待自己
C
课堂精炼