5 搭石 课件

(共31张PPT)
语文 五年级 上册
搭 石
你知道什么是搭石？它有什么用吗？
刘章，著名诗人，一级作家，汉族，原名刘玺，字尔玉，笔名东旭，别号雾灵山人、燕山痴子。已出版《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等诗文集27部。在1999年中国作协《诗刊》社举办的“新中国成立50年来，你最喜爱的50位诗人”评选中，郭小川、刘章双双获此殊荣。
1.会认本课9个生字，会写7个生字，理解生字组成的词语。
2.朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。
3.初步感知文意，了解课文内容。
本课目标
汛期 挽手 懒惰 平衡 协作 人影绰绰 埋伏 间隔 谴责
xùn
wǎn
duò
héng
xié
chuò
fú
jiàn
qiǎn
汛
访
鞋
挽
隔
懒
惰
xùn fǎng xié wǎn gé
lǎn duò wěn héng xié
稳
衡
协
汛情
防汛兵
xùn
汛
汛期
间断
亲密无间
jiàn
间
间隔
笔顺
组词
平衡 衡量 均衡
衡
héng
间隔　
书写指导：阝在左不在右，右边下框要大，里边点、撇要小，里边有一横、下有一竖。
隔
gé
结构：左右
组词：相隔 隔三差五
音序：G 部首：阝
惰
写法：左窄右宽，左部点画与右部的撇画相互迎让。
多音字
间
jiān（时间）
jiàn（间隔）
绰
chuò（人影绰绰）
chāo（绰起）
谴责：严肃申斥。指对荒谬言行或错误政策进行严厉责备，带有庄重 色彩。
俗语：通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。
协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。
清波漾漾：清澈的水流在随风飘荡,描绘了水面波浪荡漾的样子。
词语解释
平整—— 唯独——
谴责—— 懒惰——
难免—— 平衡——
协调—— 大概——
平坦
唯一
指责
懒散
未免
均衡
和谐
也许
近义词
谴责—— 懒惰——
容易—— 轻快——
平衡—— 平稳——
赞扬
勤劳
困难
沉重
失衡
摇晃
反义词
段落大意
第一部分(第1自然段)：介绍什么是搭石。
第二部分(第2自然段)：乡亲们摆搭石。
第三部分(第3～4自然段)：乡亲们走搭石。
第四部分(第5自然段)：搭石联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
在我们的家乡，有着数不胜数的风景名胜，你认为什么构成了家乡的一道风景？
（ ），构成了家乡的一道风景。
搭石
初读课文，同学们大概知道了什么？
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到家乡人默默无闻、无私奉献、文明礼让、尊老爱幼的精神品质。
山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
这句话从侧面写出了小溪与人们的关系非常密切。
“摆”搭石
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
搭石的特点
搭石是把石头摆在小溪里 。
搭石是把（ ）的石头摆在小溪里。
搭石是（ ）把（ 平整方正 ）的石头（ 按照二尺左右的间隔 ）摆在小溪里。
平整方正
家乡的人们
填一填。
搭石，构成了家乡的一道风景。
这是一个中心句，全文都是围绕着这句话来写的。这句话有两层含义，一是家乡的搭石具有外在的优美景象，是一道风景；二是通过搭石表现出来的当地人民勤劳、尊老爱幼的纯朴民风，更是一道美丽的风景。
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
这句话描写的是调整搭石的老人，刻画了老人细致认真的特点，赞扬了老人一心为他人着想的优秀品质。
每当
上工
下工
一行人
走搭石的时候
动作
是那么协调有序
前面的抬起脚来
后面的紧跟上去
踏踏的声音
像轻快的音乐
清波漾漾
人影绰绰
给人
画一般的美感
读一读
嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
这是一道布满和谐的风景。
比喻
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
描写乡亲们谦让的优秀品质。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
背老人“过”搭石
展现出一幅人们互相帮助、尊老爱老的和谐画面。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
这是课文的最后一个自然段，句子含义深刻。一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的真实写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
搭石
话搭石
溪里有间隔的一排石头
早早摆好
及时调整
走搭石
点面结合
紧走协调有序互让，背老人
由表及里
摆搭石
赞搭石
任人走，任人踏
联结小路与情感
借物喻人
心想他人
无私奉献
本文作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石默默无闻 的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。