4.4两位数除以一位数的笔算（教学课件）(共31张PPT)-三年级数学上册同步高效课堂 苏教版

(共31张PPT)
小学数学·三年级（上）·SJ
第四单元第四课时 两位数除以一位数的笔算
运用除法知识解决相关的实际问题，体会数学与生活的联系，增强应用数学的意识。
经历探究两位数除以一位数的笔算除法的过程，掌握笔算方法，能正确进行笔算。
培养认真负责的学习态度，在不断克服困难取得成功的过程中逐步树立学好数学的信心。
在探索算法中获得成功地体验，树立学习数学的自信心，感受数学在解决实际问题中的应用。
理解首位有余数的除法笔算算理。
掌握两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法。
口 算
27÷9= 40÷5= 122÷2=
63÷3= 68÷2= 396÷3=
3
8
61
21
34
用竖式计算，并验算。
48÷4＝
12
1
2
×
4
4
8
验算：
4 8
2
4
8
8
0
1 2
97÷3＝
3
2
×
3
9
6
验算：
9 7
3
9
7
6
1
3 2
+
1
9 7
32……1
动手操作，探究两位数除以一位数的算理。
5
平均分给2个班，每个班分得多少个？
从图中你能发现哪些数学信息？
5
平均分给2个班，每个班分得多少个？
提炼数学信息
已知条件 要求问题
有52个羽毛球
平均分给2个班
每个班分多少个？
5
已知条件 要求问题
有52个羽毛球
平均分给2个班
每个班分多少个？
把52个羽毛球平均分给2个班，要求每班分得多少个，也就是把52平均分成2份，求每份是多少，用除法计算，列式52÷2
52÷2=
5
52÷2=
先摆小棒分一分，再和同学交流。
每份先分得2个十。
余下1个十和2个一合起来再分。
5
先摆小棒分一分，再和同学交流。
20+6=26
20+6=26
52÷2=
合作学习，探究两位数除以一位数的笔算方法。
5
52÷2=
可以用竖式计算。
5 2
2
5
52÷2=
余下1个十，接下去怎样算？
2
5 2
2
4
1
5 4=1，要对齐十位落下来，表示1个十，与个位落下来的2合起来继续除。
……2×2=4
5
52÷2=
2
5 2
2
4
1
5 4=1，要对齐十位落下来，表示1个十，与个位落下来的2合起来继续除。
……2×6=12
……12 12=0，表示除尽
2
6
2
0
1
……2×2=4
5
52÷2=
你会用乘法验算吗？
5 2
2
2
4
1
2
6
2
0
1
×
2 6
2
1
2
5
验算：
2 6
5
平均分给2个班，每个班分得多少个？
52÷2=26(个)
答：每班分得26个。
两位数除以一位数的笔算方法（首位不能整除）：计算两位数除以一位数，当首位不能整除时，十位上余下来的数要和个位上的数合起来再继续除，每次除后余下来的数都要比除数小。
52÷2=26
归纳
1.
7 8
3
2
6
6
8
8
0
1
1
8 6
3
2
8
6
6
4
2
2
2
9 2
2
4
6
8
2
2
0
1
1
8 0
5
1
6
5
0
0
0
3
3
2.先估计商是几十多，再用竖式计算？
64÷5=
6 4
5
1
2
5
4
0
4
1
1
12……4
85÷3=
8 5
3
2
8
6
5
4
1
2
2
28……1
2.先估计商是几十多，再用竖式计算？
95÷4=
9 5
4
2
3
8
5
2
3
1
1
23……3
91÷2=
9 1
2
4
5
8
1
0
1
1
1
45……1
3.
市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左边的图案，一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？
摆成左边的图案：
84÷6=14(个)
摆成右边的图案：
84÷7=12(个)
答：如果都摆成左边的图案，一共可以摆14个；如果都摆成右边的图案，一共可以摆12个。
4.插一瓶花要用4枝 、3枝 、2枝 。下面这些花最多可以插多少瓶？
58枝
38枝
46枝
58÷4=14(瓶)……2(枝)
答：14<15<19，最多可以插14瓶。
46÷3=15(瓶)……1(枝)
38÷2=19(瓶)
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
两位数除以一位数的笔算方法（首位不能整除）：
计算两位数除以一位数，当首位不能整除时，十位上余下来的数要和个位上的数合起来再继续除，每次除后余下来的数都要比除数小。
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