4.3 除法的验算（教学课件）(共32张PPT)-三年级数学上册同步高效课堂 苏教版

(共32张PPT)
小学数学·三年级（上）·SJ
第四单元第3课时 除法的验算
能联系现实生活和实际问题，体验除法算式各部分之间的关系，发展分析、判断等思维能力。
经历除法验算方法的探究过程，了解除法验算的算理，学会用乘法验算除法。
进一步感受数学与日常生活的联系，培养认真负责的学习态度，初步养成验算的习惯。
积累解决实际问题的经验，体会计算与实际问题的联系，增强数学的应用意识。
理解并掌握有余数的除法验算方法，能熟练运用所学知识解决简单的实际问题。
理解并掌握用乘法验算除法的方法。
84÷4
=22
8 8
4
2
8
8
2
8
0
648÷2
=324
6 4 8
2
3
6
4
2
4
8
4
8
0
竖式计算
根据乘法算式写出两个除法算式，并说说你的发现。
3×5=15
15÷5=3
15÷3=5
72÷8=9
72÷9=8
8×9=72
积除以一个因数等于另一个因数。
合作探究没有余数的除法的验算方法。
4
（1）36元可以买多少根跳绳？
从图中你能发现哪些数学信息？
4
（1）36元可以买多少根跳绳？
提炼数学信息
已知条件 要求问题
有36元钱
每根跳绳3元
可以买多少根？
4
已知条件 要求问题
一共有36元钱
每根跳绳3元
可以买多少根？
你是怎样列式计算的？
一根跳绳的售价是3元，求36元可以买多少根？就是求36里有多少个3，用除法计算，列式为36÷3。
36÷3=
( )
4
1
3 6
3
3
6
2
6
0
这个结果对吗？该怎么验算？
4
每根跳绳的价钱乘根数，应该等于总价钱。
可以用乘法验算除法。
36÷3=
(元)
1
3 6
3
3
6
2
6
0
1 2
×
3
3 6
12
4
1
3 6
3
3
6
2
6
0
验算：
1 2
×
3
3 6
商
除数
被除数
商×除数＝被除数
36÷3=
(元)
12
归纳
没有余数的除法的验算方法：用商乘除数，看所得的积是否等于被除数。
合作探究有余数的除法的验算方法。
4
（2）65元可以买多少根跳绳，还剩几元？
65÷3=
你是怎样列式计算的？
4
65÷3=
3
2
1
6
6 5
5
3
2
21……2
计算的结果有余数，可以怎样验算？
21个3是63，再加上余下的2，正好是65。
4
21
根
验算：
2 1
×
3
商
除数
余数
元
( )
( )
65÷3=
……
2
+
6 5
2
6 3
2
6 5
3
6
5
1
3
2
答：65元可以买21根跳绳，还剩2元。
归纳
有余数的除法的验算方法：用商乘除数再加余数，看所得结果是否等于被除数。
1.口算下面各题。
96÷3=
32×3=
32
96
86÷4=
21×4+2=
21……2
86
463÷2=
231×2+1=
231……1
463
2.用竖式计算，并验算。
64÷2=
3 2
×
2
6 4
6 4
2
3
2
6
4
4
0
32
验算：
47÷4=
4 7
4
1
1
4
7
4
3
11……3
验算：
1 1
×
4
4 4
+
3
4 7
2.用竖式计算，并验算。
398÷3=
132……2
3
3 9 8
3
1
3
9
9
2
8
6
2
验
算
1 3 2
×
3
3 9 6
+
2
3 9 8
485÷4=
121……1
2
4 8 5
4
1
4
8
8
1
5
4
1
验
算
1 2 1
×
4
4 8 4
+
1
4 8 5
杨树苗：48÷4=12(元)
3.
12元<21元，所以松树苗每棵的价钱贵一些。
4棵杨树苗48元
3棵松树苗63元
哪种树苗每棵的价钱贵一些。
松树苗：63÷3=21(元)
45÷4=11(辆)……1(个)
4.
答：可以装11辆车，还剩1个轮子。
有45个轮子，可以装多少辆车，还剩几个轮子。
5.批发一条围裙要4元，张阿姨带了486元，至少需要再带多少元，她就可以在买一条围裙？
486÷4=121(条)……2(元)
4-2=2（元）
答：至少需要再带2元。
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
除法的验算方法：
没有余数的除法的验算方法：
商×除数=被除数
有余数的除法的验算方法：
商×除数+余数=被除数
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