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双基限时练(一) 美丽而奇妙的语言——认识汉语
一、课内基础
1．“暑鼠凉梁，笔壁描猫惊暑鼠；饥鸡拾食，童桶翻饭喜饥鸡”是古代的一副趣联，这副对联主要反映了汉语的哪个特点( )
A．汉语的音节构造简单而且有规律，音节大都由声母、韵母、声调三部分构成。
B．汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。
C．音节界限特别分明，几乎每个音节都有意义，读音相同的音节，而含义却不一定相同。
D．在汉语中，双音节词的数量占绝大多数，但在日常口语中，单音节词还经常使用。
解析 这副对联的上下联中，以音同字不同取胜，反映了汉语的同音字、同音词现象。
答案 C
2．在汉语中，有“ABB”的构词方式，下面是一些表颜色的形容词按这种形式构成的词语，选出构词不完全正确的一项( )
A．红通通 红艳艳 红忽忽
B．白花花 白皑皑 白晃晃
C．绿油油 绿茵茵 绿汪汪
D．黑蒙蒙 黑黢黢 黑澄澄
解析 D项中“黑澄澄”错，“澄澄”可与“黄”搭配。
答案 D
3．量词的使用要遵循一定的搭配习惯，下列各组词语中，量词使用不完全恰当的一项是( )
A．一轮朝阳 一尊佛像 一眼水井
B．一潭死水 一颗红心 一片落叶
C．一道闸门 一场酒席 一双眼镜
D．一座房子 一所大学 一缕青烟
解析 C项中“一双眼镜”应为“一副眼镜”。
答案 C
4．下列各项句子中两句话的意思完全相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析 A．都是没摔倒。B.前句是说下大雨 ( http: / / www.21cnjy.com )时不出操；后句是说下大雨时出操。C.前句表示惋惜；后句表示讽刺。D.前句“坐飞机”表示方式；后句表示目的。【来源：21·世纪·教育·网】
答案 A
5．下列各句中，加点的虚词使用正确的一项是( )
A．近日，我外交部发言人指出，美国无视中国 ( http: / / www.21cnjy.com )政府的忠告与抗议，执意让“华盛顿”号核动力航母进入黄海参加“韩美军演”，使中美关系再三出现动荡，由此产生的后果将是中美双方都不乐意看到的。21·世纪*教育网
B．无论在欧洲，在美洲，还是在非洲，在大洋洲……我相信，全世界的华人在此一刻，都会举起酒杯一起来为伟大的祖国祝福。
C．有人担心，近些年以来，全球性重大自然灾害的发生，会使逐渐增强的市场信心急剧下滑，从而延缓经济复苏的步伐。
D．经验具有个体性，对别人的经验不能照搬，要从自己的实际情况作为出发点来考虑问题。
解析 A．“再三”表示人的主动动作时适用，反之用“一再”。B.“一起”：同时同地发生，应用“一齐”。D.“从”换成“把”。
答案 C
二、能力拓展
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，__ ( http: / / www.21cnjy.com )____，______，______，________，________，________。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。【版权所有：21教育】
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同
②这时你可能非常留恋过去的日子
③突然发现它写得真好
④你回过头来，其实一切都在改变
⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”
⑥现在要离开这个工作了七年的学校
A．①②④⑤⑥③ B．①⑥②⑤③④
C．⑥②⑤①④③ D．⑥⑤③①④②
解析 本题是由语境排序考查 ( http: / / www.21cnjy.com )语言的连贯。解答本题，首先依据所给的语境确定首句应为⑥，⑤引用歌词，③是对⑤的评价；①“可能觉得今天跟昨天没什么不同”与④“其实一切都在改变”相对应；②紧承④而来。因而确定顺序为：⑥⑤③①④②。www-2-1-cnjy-com
答案 D
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
有舞台就做一个“好演员”，没有舞台就做 ( http: / / www.21cnjy.com )一个“好观众”。________，________；________，________。同样，________；________。这不是消极的随遇而安，而是积极的顺势而为。【来源：21cnj*y.co*m】
①将自己的潜能和优势发挥到极致，演奏出最精彩的人生乐章
②当自己能够站在理想的人生舞台上，一定要珍惜机会做“好演员”
③当自己在演出主角时要尽心尽力，充分施展才能，做到人生无悔
④懂得欣赏别人的表演，在反观自省中提升自我
⑤当自己不能站在理想的人生舞台上，也要沉下心来做“好观众”
⑥当自己在出演配角时也要尽职尽责，善于做好配合，做到无愧于心
A．②①⑤④③⑥ B．③①⑥④②⑤
C．⑤④②①⑥③ D．⑥④③①⑤②
解析 本题考查语言表达连贯的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )解答衔接题要注意分析语段的意思以及六句话之间的关系。语段中，空格前的内容分为两个角度，一是有舞台时做个“好演员”，二是没有舞台时做个“好观众”。由此推断空格的内容应该先是“好演员”的相关内容，然后是“好观众”的相关内容。分析六句话可以看出，①②③⑥是写“好演员”的，④⑤是写“好观众”的。如果再从标点符号的角度分析，可以判断第一个分号前、后的内容应该是对应的，即先演员再观众。由此可以得出答案为A。2-1-c-n-j-y
答案 A
8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最准确、恰当的一项是( )
硕大的孔庙，几座庭院，除却座座巍峨 ( http: / / www.21cnjy.com )的古老建筑，占据庭院世界的要数这一棵棵参天古柏。________ ________ ________ ________ ________我想我是在翻阅历史，翻阅着波澜壮阔的民族的历史，那般的浑厚，那般的莫测，那般的沉重，那般的不屈不挠，都在这里表现得淋漓尽致。www.21-cn-jy.com
①庭院每一棵古柏都如一幅生动的画，一首浓郁的诗，它的舒展身姿，或低眉浅唱，或浓阴如盖，或风骨遒劲。
②它们老态龙钟了，却没有自傲，没有以功臣自居。
③岁月的沉重中，它们仍挺拔昂首，浑身挂满了斑斑龙鳞，枝头却永远喷吐出青春的翠绿。
④每一棵树下，我都不由自主地停步，细细地品读这枝叶，品读这风雨留下的无尽沧桑。
⑤古柏相伴着岁月，相伴着历史走进了今天。
A．④⑤③②① B．⑤②③①④
C．①④③②⑤ D．③②④①⑤
解析 ⑤句引出对“今天”的古柏的描写，所以应 ( http: / / www.21cnjy.com )居于最前面。②句中“老态龙钟”与⑤句中“相伴着岁月”“相伴着历史”相照应，衔接也最为紧密，故②句承接⑤句。③句中，“岁月的沉重”“浑身挂满了斑斑龙鳞”与②句中“老态龙钟”相照应；“仍挺拔昂首”“枝头却永远喷吐出青春的翠绿”与②句中“却没有自傲，没有以功臣自居”照应，所以③句承接②句。④句中“品读这枝叶”“品读这风雨留下的无尽沧桑”与横线后的“翻阅历史”“翻阅着波澜壮阔的民族的历史”照应，所以④句应放在最后。①句的描写是④句“品读”的前提和内容，故应居于④句之前。21世纪教育网版权所有
答案 B
9．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是( )
村道旁、树阴下，______，______；长弄里、街梢头，______，______；商邑中、闹市处，______，______。21cnjy.com
①江南乡村粗茶淡饭的日子因此有了一份知足的踏实和依靠
②朱漆的井栏护卫诸多大小不一的水井
③江南古镇荣辱不惊的岁月借此平添几许鲜活的滋润和热闹
④粗朴的麻石围起一眼圆圆的土井
⑤江南旺埠车马川流的繁华凭此更具踌躇的厚实和轩昂
⑥凉润的青砖砌出一口悠悠的老井
A．②③⑥①④⑤ B．④①⑥③②⑤
C．②①④③⑥⑤ D．④③⑥①②⑤
解析 解此题注意语句的照应 ( http: / / www.21cnjy.com )，“村道”“树阴”下的应是“土井”；“长弄”“街头”的应是“老井”；“商邑”“闹市”应是“朱漆井栏的水井”；依此对应各句答案不难得出。
答案 B
10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
瓷上青花与画中水墨一样， ( http: / / www.21cnjy.com )都是至雅至精、至美至极的艺术形式，________。________，________，________：________；________；淡到极致，也浓到极致。青花以它的这种独特瓷韵，自蒙元以后，始终是中国瓷器的主流。21·cn·jy·com
①或明朗宁静，或曲折幽深
②具有无法言说的韵味
③画以墨为韵，瓷以青为贵
④或如蓝天白云，或如荷塘月色
⑤一如水墨在宣纸上铺展
⑥青花在瓷胎上的色性
A．②⑥⑤③④① B．③⑥①④⑤②
C．②③④①⑥⑤ D．③⑥⑤②①④
解析 根据首句提示，确定③在第一位；接 ( http: / / www.21cnjy.com )下来说明青花瓷与水墨画的相似性，可以确定⑥⑤②应紧随③后；①与④结构相同，按照排比句式一般短句在前，长句在后的原则，确定①在④后，它们是对“韵味”的具体描述，应紧跟②后。注意标点符号的提示作用，注意文段的说明对象为“青花瓷”。2·1·c·n·j·y
答案 D
三、创新运用
11．按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。(不能增减词语)
5月3日 校长 是 在会上 向灾区 提议 捐款
全校师生
(1)以“5月3日”为表达重心
答：____________________________________________
(2)以“校长”为表达重心
答：____________________________________________
解析 本题考查选用、仿用、变换句式的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力，能力层级为D级。解题时要注意题干的要求。本题第(1)小题强调的是时间“5月3日”，第(2)小题强调的是“校长”，一个简单的方法就是把所要强调的内容放在动词“是”字的后面，因为“是”字有加强语气的作用。根据这一特点，我们还可以演变出许多句式，如：①5月3日校长是在会上提议全校师生向灾区捐款。(以“在会上”为表达重心)②校长5月3日在会上是提议全校师生向灾区捐款。(以“提议”为表达重心)③5月3日校长在会上提议全校师生是向灾区捐款。(以“向灾区”为表达重心) 21*cnjy*com
答案 (1)校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。(或：校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。)
(2)是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。
12．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子，要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过25个字。21教育网
材料 五年前，科学家宣布白豚已功能性灭绝，江豚成了长江里唯一的淡水豚类。2012年，长江流域多次发生江豚死亡事件。专家指出：过度捕捞使长江流域渔业资源大幅减少，将会造成长江水生物种食物链崩塌；长江航运高达每半小时105艘，依靠声纳回声定位的江豚易被轮船的螺旋桨误导，以致绞死或绞伤；长江沿岸每年注入的污水有320亿至340亿吨。这些都导致了江豚数量不断减少。
近期，我国长江流域淡水豚类科考结果显示， ( http: / / www.21cnjy.com )长江江豚全流域不足千头，其数量比国宝大熊猫还稀少。如果这个状况得不到改善，①______________________。专家们对此情况非常担忧。对造成江豚数量锐减的原因，专家们认为主要是②______________________。江豚如果也消失了，标志着③______________________，将会有更多的长江水生物种消亡。【出处：21教育名师】
解析 本题考查语言表达简明、连贯、得 ( http: / / www.21cnjy.com )体、准确、鲜明、生动的能力。回答这个问题，应先分析两段材料表达的具体内容、空格内容与材料内容的关系等。第一段主要表述了两个方面的内容：江豚成了长江里唯一的淡水豚类。江豚死亡的具体原因有：过度捕捞造成长江水生物种食物链崩塌，航运造成江豚被螺旋桨绞死、绞伤，污水使江豚数量不断减少。由此分析，再根据第二段的内容可知，①处应填写的是长江流域江豚数量减少，不改善的话，江豚将灭亡；②处应填写的是江豚死亡的三个原因；③处应填写的是江豚死亡的危害等。
答案 ①未来几年江豚可能会像白豚一样灭绝 ②食物资源锐减、长江繁忙的航运和大量污水的排入 ③整个长江自然生态的状况发生严重改变。21教育名师原创作品
13．有些格言，用正反语句组成，既深刻 ( http: / / www.21cnjy.com )含蓄又富有趣味，令人回味无穷，例如：“不能用别人的长处，便是自己的短处。”“人可以有傲骨，但不可以有媚骨；人不可以有傲气，却应该有正气。”仿照这两个例句，完成下面的句子。21*cnjy*com
(1)善用人者能成事，________________________。
(2)老实人不一定可靠，________________________。
(3)有些人，成就造就了名声；有些人，________________
______________。
答案 (1)能成事者善用人 但可靠的必然是老实人
(3)名声造就了成就
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双基限时练(二) 古今言殊——汉语的昨天和今天
一、课内基础
1．在古汉语中存在着异读现象，其中有“通假 ( http: / / www.21cnjy.com )异读”；“破音异读”，也就是词类活用形成的异读；“古音异读”，也就是保留在一些人名、地名中的古音。下面几组句子中的加点字，异读现象相同的一项是( )www-2-1-cnjy-com
A．晋侯饮(yìn)赵盾酒
赢粮而景(yǐnɡ)从
B．学而时习之，不亦说(yuè)乎
滑(ɡǔ)稽列传
C．马之千里者，一食(sì)或尽粟一石
富贵不还乡，如衣(yì)锦夜行
D．此去何所道，托体同山阿(ē)
拒关，勿内(nà)诸侯
解析 A．“饮”是使动用法，属破音异读，“景 ( http: / / www.21cnjy.com )”通“影”，属通假异读；B.“说”通“悦”，属通假异读，“滑”属古音异读；C.“食”是动词作名词，“衣”是名词作动词，都属破音异读；D.“阿”不属异读，“内”通“纳”，属通假异读。
答案 C
2．下列句子中，加点词的含义与现代相同的一项是( )
A．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
B．小儿学问止《论语》，大儿结束随商旅
C．欲苛顺私情，则告诉不许
D．时时为安慰，久久莫相忘
解析 A．牺牲：猪、牛、羊等祭品；B.结束：整好行装；C.告诉：报告申诉。
答案 D
3．下列句子中，加点字的意义在现代没有变化的一项是( )
A．自可断来信 B．哭泣无涕，中心不戚
C．开仓廪，悉府库以赈之 D．寻蒙国恩，除臣洗马
解析 A．信：媒人；B.涕：眼泪；D.除：授予官职。
答案 C
4．在古汉语中还有这样一种语言现象，两个意义 ( http: / / www.21cnjy.com )相近或相反的词组合在一起，其中只有一个来表示意义，另一个只是作陪衬，我们称这种现象为“偏义复词”。下面各项句子中加点的词，不全是“偏义复词”的一项是( )21教育网
A．昼夜勤作息 忘路之远近
B．陟罚臧否，不宜异同 我有亲父兄
C．冀缓急或可救助 地也，你不分好歹何为地
D．先国家之急而后私仇也 便可白公姥
解析 C．“好歹”不是偏义复 ( http: / / www.21cnjy.com )词；缓急，急表意。A.作息，作表意；远近：远表意。B.异同，异表意；父兄，兄表意。D.国家，国表意；公姥，姥表意。www.21-cn-jy.com
答案 C
5．对下列句子中加点词语活用情况的归类正确的一项是( )
①假舟楫者，非能水也，而绝江河
②吾从而师之
③虽大风浪不能鸣也
④余自齐安舟行适临汝
⑤余之力尚足以入，火尚足以明也
⑥今之众人，其下圣人也亦远矣
⑦士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
⑧巫医乐师百工之人，不耻相师
A．①④\②③\⑤\⑥⑦\⑧ B．①⑥\②⑧\③\④⑦\⑤
C．①④\②⑧\③\⑤\⑥⑦ D．①⑥\②③\④⑦\⑤\⑧
解析 ①⑥名词作动词，②⑧意动用法，③使动用法，④⑦名词作状语，⑤形容词作动词。
答案 B
6．下列句子中，不属判断句的一项是( )
A．城北徐公，齐国之美丽者也
B．即今之傫然在墓者也
C．二者不可得兼，舍生而取义者也
D．此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也
解析 A．以“……，……者也”表判断；B.以“即……者也”表判断；C.虽有“者也”，但不表判断；D.以“此……者也”表判断。
答案 C
7．下列句子中，全属被动句的一项是( )
①元和十年，予左迁九江郡司马 ②生孩六月，慈父见背
③秦城恐不可得，徒见欺 ④灌夫受辱于居室
⑤圣人不凝滞于物 ⑥屈原放逐，乃赋《离骚》
⑦身死国灭，为天下笑 ⑧府吏见丁宁
A．①③⑤⑥⑦ B．②③⑤⑦⑧
C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑦
解析 ②句中“见”与⑧句中“见”，用法都是“偏指”译为“我”，不表被动，④句中“于”是介词“在”，不表被动。
答案 A
8．下列各句中都省略了宾语的一项是( )
①既又与汝就食江南 ②折藏之，归以示成
③激昂大义，蹈死不顾 ④大喜，笼归，举家庆贺
⑤断头置城上，颜色不少变 ⑥有志矣，不随以止也
⑦前辟四窗，垣墙周庭 ⑧盛以锦囊，负而前驱
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧
C．①②③④ D．⑤⑥⑦⑧
解析 ②句省“以”的宾语“之”；④句省“归”的宾语“之”；⑥句省“随”的宾语“之”；⑧句省“盛”“负”的宾语“之”。21cnjy.com
答案 B
二、能力拓展
阅读下面文言文，完成9～12题。
自太伯作吴，五世而武王克殷，封其 ( http: / / www.21cnjy.com )后为二：其一虞，在中国；其一吴，在夷蛮。大凡从太伯至寿梦十九世。二十五年，王寿梦卒。寿梦有子四人，长曰诸樊，次曰馀祭，次曰余昧，次曰季札。季札贤，而寿梦欲立之，季札让不可，于是乃立长子诸樊，摄行事当国。王诸樊元年，诸樊已除丧，让位季札。季札谢曰：“曹宣公之卒也，诸侯与曹人不义曹君，将立子臧，子臧去之，以成曹君，君子曰‘能守节矣’。君义嗣，谁敢干君！有国，非吾节也。札虽不材，愿附于子臧之义。”吴人固立季札，季札弃其室而耕，乃舍之。十三年，王诸樊卒。有命授弟余祭，欲传以次，必致国于季札而止，以称先王寿梦之意，且嘉季札之义，兄弟皆欲致国，令以渐至焉。季札封于延陵，故号曰延陵季子。四年，吴使季札聘于鲁。去鲁，遂使齐。说晏平仲曰：“子速纳邑与政。无邑无政，乃免于难。齐国之政将有所归；未得所归，难未息也。”故晏子因陈桓子以纳政与邑，是以免于栾、高之乱①。去齐，使于郑。见子产，如旧交。谓子产曰：“郑之执政侈，难将至矣，政必及子。子为政，慎以礼。不然，郑国将败。”去郑，适卫。自卫如晋，说赵文子、韩宣子、魏献子曰：“晋国其萃于三家乎！”将去，谓叔向曰：“吾子勉之！君侈而多良，大夫皆富，政将在三家。吾子直，必思自免于难。”季札之初使，北过徐君。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国，未献。还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。始吾心已许之，岂以死倍吾心哉！”
太史公曰：“延陵季子之仁心，慕义无穷，见微而知清浊。呜呼，呜呼，又何其闳览博物君子也！”
节选自《史记·吴太伯世家》
注 ①齐景公十四年，齐国大夫栾施、高强互相进攻。
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．摄行事当国 当：执掌
B．郑之执政侈 侈：奢侈
C．晋国其萃于三家乎 萃：聚集
D．北过徐君 过：探望
解析 本题B项“侈”，应为“骄纵，盛气凌人”。
答案 B
10．以下各组句子中，全都表明季札“见微而知清浊”的一组是( )
①子臧去之，以成曹君 ②季札弃其室而耕 ③无邑无政，乃免于难 ④难将至矣，政必及子 ⑤大夫皆富，政将在三家 ⑥始吾心已许之，岂以死倍吾心哉21·cn·jy·com
A．①④⑤ B．②③⑤
C．③④⑤ D．④⑤⑥
解析 本题筛选指向为表明季札“见微而知清浊”。①句和②句均为季札让国之德，⑥句是季札不愿违背初心，含此三句的项排除。
答案 C
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．诸樊服丧期满后想把君位让给季札；季札认为诸樊作为继承人符合礼义，在推让不得的情况下抛弃家室财产去做农人，吴国人只好放弃了这个打算。【来源：21·世纪·教育·网】
B．诸樊离世时，为满足先王寿梦的遗愿，留下 ( http: / / www.21cnjy.com )遗命将王位传给余祭，意思是想要按次序以兄传弟，这样就能渐渐传给季札；但兄弟们都想当国君，季札只得到延陵这块封地。21·世纪*教育网
C．季札使齐，认为齐国政权将易主，劝说 ( http: / / www.21cnjy.com )晏子纳邑与政；使郑，认为郑执政者骄纵，劝子产要小心以礼治国；使晋，认为政权将落于韩赵魏三家，劝叔向考虑如何免于祸患。2-1-c-n-j-y
D．季札曾造访徐君，知道徐君内心喜欢季札的宝剑，出使归来途经徐国时打算赠剑，但是徐君已经过世，季札就将宝剑解下，挂在徐君坟前的树上才离开。 21*cnjy*com
解析 本题B项中“兄弟们都想当国君”概括错误。
答案 B
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君义嗣，谁敢干君！有国，非吾节也。札虽不材，愿附于子臧之义。
译文：____________________________________________
(2)故晏子因陈桓子以纳政与邑，是以免于栾、高之乱。
译文：____________________________________________
解析 本题(1)句关键点为：“义嗣 ( http: / / www.21cnjy.com )”，合乎道义的继承人；“干”，触犯；“附”，符合。(2)句关键点为：“因”，通过；“纳”，交出；“免”，避开，免除。【来源：21cnj*y.co*m】
答案 (1)您本是合理的(合乎道义的)继承人，谁敢触犯您呢！当国君不是我应有之节。我虽无能，也希望符合子臧那样的义举。
(2)于是晏子通过陈桓子交出了封邑与官职，因此在栾、高之乱中得以避免灾祸。
参考译文
从太伯创建吴国算起，到第五代时武 ( http: / / www.21cnjy.com )王胜殷朝，封其后代为二国：其一为虞国，在中原地区；其一为吴国，在夷蛮地带。总计从太伯至寿梦共传十九代人。二十五年，王寿梦死。寿梦有四个儿子：长子叫诸樊，次子叫余祭，三子叫余昧，四子叫季札。季札贤能，寿梦生前也曾想让他继位，但季札推辞不答应，于是让长子诸樊继位，总理诸种事务，代理执掌国政。王诸樊元年，诸樊服丧期满，要把君位让于季札。季札推辞说：“曹宣公死后，各国诸侯和曹国人都认为新立的曹君不义，想要立子臧为曹君，子臧离开曹国，以成全曹君继续在位。君子评论子臧说他‘能遵守节义’。您作为长子本是合理的继承人，谁敢触犯您呢！当国君不是我应有之节。我虽无能，也希望符合子臧那样的义举。”吴国人坚持要立季札，他抛弃了家室财产去当农民，吴人只好放弃了这个打算。十三年，王诸樊死去。留下遗命把君位传给其弟余祭，目的是想按次序以兄传弟，一定要把国位最后传至季札为止，来满足先王寿梦的遗愿。而且因为兄弟们都赞赏季札让国的高风亮节，大家都想把国君之位让给别人，这样就能依次渐渐传到季札身上了。季札被封在延陵，因此号为延陵季子。21世纪教育网版权所有
四年，吴王派季札到鲁国聘问。季札离开鲁 ( http: / / www.21cnjy.com )国，就出使到齐国。劝说晏平仲说：“你快些交出你的封邑和官职。没有这两样东西，你才能免于祸患。齐国的政权快要易手了，易手之前，国家祸乱不会平息。”于是晏子通过陈桓子交出了封邑与官职，因此在栾、高之乱中得以避免灾祸。季札离开齐国，出使郑国。见到子产，如见故人。对子产说：“郑国掌握政权的人奢纵欺人，大难将临，政权定落于你身上。你执政时，要小心地以礼治国，否则郑国将要衰败！”离开郑国后，季札到了卫国。从卫国到了晋国，欣赏赵文子、韩宣子、魏献子，说：“晋国政权将要落到这三家吧。”临离开晋国时，对叔向说：“你要勉力而行啊！晋国国君奢纵而良臣又多，大夫很富，政权将落于韩、赵、魏三家。你为人刚直，定要慎思如何免于祸患。”季札刚出使时，北行时造访徐国国君。徐君喜欢季札的宝剑，但嘴里没敢说，季札心里也明白徐君之意，但因还要到中原各国去出使，所以没献宝剑给徐君。出使回来又经徐国，徐君已死，季札解下宝剑，挂在徐君坟墓树木之上才离开。随从人员说：“徐君已死，那宝剑还给谁呀？”季子说：“不对，当初我内心已答应了他，怎能因为徐君之死我就违背我自己的心愿呢！”【出处：21教育名师】
太史公说：延陵季子的仁爱心怀，向慕道义终生不止，能够见微知著辨别清浊。啊，又是多么见多识广、博学多知的君子啊！
三、创新运用
13．用斜线(/)给下面[ ]中的文言文断句(在原文划出)，并翻译画线的句子。
有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与 ( http: / / www.21cnjy.com )犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。[一日主人昼寝厅事闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人再就枕将寐犬又如前乃伪睡以俟则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。]乃杀之而取其革。狼子野心，信不诬哉！阳为亲昵而阴为不测，更不止野心矣。2·1·c·n·j·y
译文：____________________________________________
答案 [一日/主人昼寝厅事/闻群犬呜 ( http: / / www.21cnjy.com )呜作怒声/惊起周视/无一人/再就枕将寐/犬又如前/乃伪睡以俟/则二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也。]【版权所有：21教育】
译文：表面上显出很亲热，暗地里却怀有险恶居心，这就不只是野心(野性难驯之心)了。
14．下面有一个文言小语段，请试着把它翻译下来，有不理解的字词，可以通过查找《古汉语词典》或上网解决。译出来后与同学交流。21教育名师原创作品
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时 ( http: / / www.21cnjy.com )适市视狮。十时，适十狮适市，施氏恃矢势，使是十狮逝，氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。氏始食十狮，噬时始识是十狮实十石狮。是事始释。21*cnjy*com
译文：____________________________________________
答案 略
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双基限时练(三) 四方异声——普通话和方言
一、课内基础
1．下列汉字声母相同的一组是( )
A．猜 才 柴 册 B．拉 呐 纳 钠
C．闪 珊 山 伞 D．战 展 质 众
解析 A项“柴”的声母是ch，其余三个字的声 ( http: / / www.21cnjy.com )母是c；B项“拉”的声母是l，其余三个字的声母是n；C项“伞”的声母是s，其余三个字的声母是sh；D项四个字的声母都是zh。注意发音部位和方法是辨析易混声母的有效方法。21世纪教育网版权所有
答案 D
2．下列句子中，加点词的读音全都相同的一项是( )
A．谈判桌上的口角并不总是在严肃氛围中进行，口角带点笑意，可能效果更佳。
B．如果今年这种新培育的树种再不结果，那我们这次实验的结果就可想而知了。
C．尽管世界上反对之语，威胁之声累累，但朝鲜为了将来的累累硕果，坚持发射了“光明二号”卫星。
D．临峰翘望，亲睹水天相接的壮美，是她翘望已久的一桩心愿。
解析 A．前kǒu jué，后 ( http: / / www.21cnjy.com )kǒu jiǎo；B.前jié ɡuǒ，后jiē ɡuǒ；C.前lěi lěi，后léi léi；D.全读qiáo wànɡ。【来源：21·世纪·教育·网】
答案 D
3．推广普通话、说好普通话，已成为 ( http: / / www.21cnjy.com )人们的共识，可是方言作为一种文化，正活跃在舞台上。尤其是小品表演，几大名角几乎成了各大方言的代言人，下面是对他们所用方言的连接，选出连接不当的一项( ) 21*cnjy*com
A．赵本山、宋丹丹——东北话
B．巩汉林——广东话
C．郭冬临——北京话
D．郭达——陕西话
解析 C．是天津话。
答案 C
4．目前，在全国有不少地方声 ( http: / / www.21cnjy.com )母“n”和“l”不分，如四川、湖北、江西、安徽、广东、甘肃等地，都不同程度地存在这种现象。下面一段话中加点的词语就反映了这一现象，请据语意写出它们相应的普通话词语来。21教育网
作为一个蓝人(A)，没有必要和旅人(B)生气，即使她再让你老路(C)，你也只是感到无赖(D)，而不能把她怎么样。【来源：21cnj*y.co*m】
A．________，B.________，C.________，D.________
解析 依据n、l互换的规律亦可推出，此题目的在于提醒该方言区的学生，注意此类发音的错误。
答案 A．男人 B．女人 C．恼怒 D．无奈
5．请猜猜下面(1)—(5)句中画线的方言词是什么意思，(6)—(8)的方言句子是什么意思，然后分别换成普通话的表达方式。
(1)经过这一次遇难，世界我都睇淡。(黄谷柳《虾球传》)
(2)蓑衣箬笠挂在金钩上，夹糖麦饼放在饭镬头。(吴语)
(3)这就是李玉山的婆姨。(杜鹏程《保卫延安》)
(4)我家今天来了人客，是我童年时的同学。(闽语、粤语)
(5)这种人少跟他搭界。(吴语)
(6)拨本书我。(吴语)
(7)佢高过我。(粤语)
(8)你格认得？(昆明话)
答：____________________________________________
解析 本题考查考生普通话和方言在词语和句式方面差异认识的能力。
(1)“睇”是个古语词，东南方言都比普通话保留了更多的古汉语词；
(2)“镬”是个古语词；
(4)一些方言词和普通话的差别在于字的排列顺序刚好相反；
(6)吴语、粤语等方言的双宾语句是把表示物的宾语放在表示人的宾语的前面，这和普通话的语序相反；
(7)粤语的比较句格式比普通话更接近古汉语格式，如古汉语格式中说这个意思就要说“某人高于某人”；
(8)有些方言中使用疑问副词来构造类似于普通话反复问句式简单问句的疑问句形式。
答案 (1)看
(2)饭锅
(3)妻子、老婆
(4)客人
(5)联系、搭理
(6)给我本书
(7)他比我高
(8)你认识吗
6．“秀逗”也是近年来产生的新词，根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换。(每处不超过4个字)21·cn·jy·com
(1)一位朴实的大四学生，面临着学习和就业的 ( http: / / www.21cnjy.com )沉重压力……从出生起就因为不时的脑筋“秀逗”和过于单纯而留下一连串“光辉”的足迹的他，被同学们光荣地誉为“霉矿”。2·1·c·n·j·y
答：____________________________________________
(2)于是，笔者试着把一些比较有名的动漫作品改一个有些秀逗的名字……
答：____________________________________________
(3)说起来，平日里也是一样，到报社来征婚 ( http: / / www.21cnjy.com )的男女，大多都是男的不如女的。怎么说呢，好像是男的通常会因为条件不如别人，蹉跎了岁月。而女的，却老是因为条件太优秀，被流光抛在时间的那一头。当然啦，这也就是一种普通现象，并不适用于每一个人，也有非常优秀的男士和非常秀逗的女生。2-1-c-n-j-y
答：____________________________________________
答案 (1)反应迟钝或愚笨
(2)滑稽或可笑
(3)素质差或条件差
二、能力拓展
7．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是( )
A．浸渍(zì) 蓓蕾(lěi)
剖(pōu)析 追本溯(shuò)源
B．庇(bì)护 载(zǎi)体
友谊(yì) 莘(xìn)莘学子
C．殷(yīn)红 翘(qiáo)首
刹(shà)那 少不更(ɡēnɡ)事
D．低劣(liè) 广袤(mào)
婆娑(suō) 卓(zhuó)有成效
解析 A．“溯”，形声字误读，应读“sù”， ( http: / / www.21cnjy.com )B.“载”多音字误读，应为“zài”，“莘”形声字误读，应为“shēn”，C.“殷”多音字误读应为“yān”，“刹”多音字误读，应为“chà”。
答案 D
8．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )
A．包扎(zā) 殷红(yān)
损兵折将(zhé) 还看今朝(hái)
B．劲敌(jìnɡ) 答理(dá)
转弯抹角(mò) 悄无声息(qiǎo)
C．阡陌(mò) 膝盖(qī)
舐犊情深(shì) 刚愎自用(bì)
D．镌刻(juān) 恪守(kè)
迄今为止(qì) 煽风点火(shàn)
解析 B．“答”，多音字误读，应为“dā”，C.“膝”，习惯性误读，应为“xī”，D.“煽”，形声字误读，应为“shān”。
答案 A
9．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是( )
A．行(hánɡ)伍 彳(chì)亍
着(zháo)装 少不更(ɡēnɡ)事
B．造诣(yì) 校(xiào)对
珐(fà)琅 茕(qiónɡ)茕孑立
C．蟊(máo)贼 弹劾(hé)
勖(xù)勉 鲜(xiān)有所闻
D．圭臬(niè) 肖(xiào)像
迤(yǐ)逦 咄(duō)咄逼人
解析 A．“着”，多音字误读，应为“zhuó”，B.“校”，多音字误读，应为“jiào”，C.“鲜”，多音字误读，应为“xiǎn”。
答案 D
10．下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一项是( )
A．zhēnɡ 正月 症结 挣脱 狰狞可畏
B．shuò 朔方 塑料 硕大 数见不鲜
C．jué 矍铄 倔强 角逐 云诡波谲
D．jú 菊花 橘子 桔梗 鞠躬尽瘁
解析 A．挣zhènɡ；B.塑sù；D.桔jié，鞠jū。
答案 C
11．下列句子中加点的字的读音，不正确的一句是 ( )
A．不少市民被拦在场地外，或踮脚翘(qiáo)首，或扒栏张望，想一睹这位冬奥会冠军的风采。
B．操纵中国足球的高达几十亿元的赌资使得中国足球陷入低迷，他们的罪行真是罄(qìnɡ)竹难书。
C．她在2011年春晚上演唱的一首脍(kuài)炙人口的歌曲，让歌迷们激动万分。
D．化学老师说：“先别着急，等水澄(chénɡ)清了再用也不迟。”
解析 本题D项“澄”在这里应读“dènɡ”。
答案 D
12．下列句子中加点的字的读音，相同的一句是( )
A．事情发生的当天晚上，他们就向当地执法部门作了详细的汇报。
B．在国人中热议不断的打黑行动表明，那些一心追求铜臭而不知廉耻的贪官污吏必将遗臭万年。
C．我们请他答复问题，他一脸横气，爱答理不答理的，还抱怨说自己也没想到，是受害者。
D．由于加大了株与株的间隙，终于使这项间作试验获得了成功。
解析 本题中，A项“当”，前读 ( http: / / www.21cnjy.com )“dànɡ”，后读“dānɡ”；B项“臭”，前读“xiù”，后读“chòu”；C项“答”，前读“dá”，后读“dā”；D项“间”，全读“jiàn”。21cnjy.com
答案 D
三、创新运用
13．请从下面所举的两个北京日常口语词语中，任选一个，就其生动形象的特点，仿照文段中的画线句子作简要解说。
细琢磨北京日常的口语词语，往往能看出北京人的 ( http: / / www.21cnjy.com )智慧。说出话来，仿佛看得见，摸得着，非常形象，十分生动。比如，天刚黑，说是“擦黑儿”，刚和“黑”擦个边儿，多有分寸！又如，____________________________________________www.21-cn-jy.com
(1)奔饭辙____________________________________________
(2)不起眼儿____________________________________________
答案 示例：(1)“奔饭辙”，谋生的艰难，似乎已到了绞尽脑汁想“辙”(办法)的程度，何等形象！一个“奔”字，又透着多少奔波劳碌！21·世纪*教育网
(2)“不起眼儿”，都不用让人抬起眼睛来正眼瞧，那得多小的人物、多小的事儿啊，这话也挺形象的。
14．“小葱拌豆腐”本是老 ( http: / / www.21cnjy.com )百姓喜爱的一道家常菜，后来衍生出一句家喻户晓的歇后语。不久前，某行政部门征集公益广告创意，以一盘“小葱拌豆腐”为主体图案的广告创意，因有积极的比喻意义被采纳了。请你为该“主体图案”配一句恰当、简明的广告语，不少于8个字。www-2-1-cnjy-com
答：____________________________________________
答案 示例：一心为公，清白为政
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