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双基限时练(二十二)
淡妆浓抹总相宜——语言的色彩
一、课内基础
1．从词的感彩看，下列句子中加点词的使用没有发生变化的一项是( )
A．今天，18时59分57秒，“嫦娥二号”探月卫星成功发射，这是值得我们骄傲的一件大事，它标志着我国的探月工程，又向前迈了一步。2-1-c-n-j-y
B．这只惹人怜爱的小狗，常用孩子般的狡猾的眼光来观察你，好像它也懂察言观色。
C．当老师当久了，不用别人说，自己也感觉到自身的迂腐，说起学生来，滔滔不绝；讲起社会来，哑口无言，不知从何下嘴。
D．在乌云和大海之间，海燕像一道黑色的闪电，在高傲地飞翔着。
答案 C
2．下列句子中，加点的词语使用得体的一项是( )
A．欣闻家兄金榜题名，特备薄酒向你祝贺。
B．今天回家，在村口恰巧碰见爷爷和另一位农民伯伯正商谈买化肥的事。
C．置联合国对一些非洲国家实行武器禁运于不顾，继续我行我素，顶风作案，俄罗斯人维克多·布托可说是名副其实的非洲头号军火贩子。21教育网
D．由于令尊身体欠安，欲请假三天以便照看，请予以准许。
解析 A．“家兄”应改为“令兄”；B.“商谈”应改为“商量”；D.“令尊”应改为“家父”。
答案 C
3．从词语的形象色彩看，下列词语中加点的部分给人的感观形象不同于其他的一项是( )
A．暮霭渐临，炊烟袅袅 B．春风拂来，杨柳袅袅
C．腰肢轻摇，婷婷袅袅 D．余音袅袅，不绝如缕
解析 D项为听觉形象，其他为视觉形象。
答案 D
4．依次填入下列诗歌中括号内的表示色彩的词语，最为恰当的一项是( )
( )春丛中花含笑，( )夏林间鸟飞歌。
( )秋枝条枫喧嚣，( )冬崖檐冰作歌。
A．紫、绿、红、白 B．红、绿、紫、白
C．绿、红、紫、白 D．紫、红、绿、白
解析 本题解题的难点在第三句“秋”的色彩的认定。但只要抓住“枫”字，就迎刃而解，秋天枫当然对应“红”。
答案 A
5．下列句子中，表达最得体的一项是( )
甲：用于新闻报道
①在妇女代表队伍里，我看见了从农 ( http: / / www.21cnjy.com )村来的，坚持了十三年斗争，把亲爱的独子贡献给解放战争，经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民的伟大的母亲。21cnjy.com
②在妇女代表队伍里，我看见了从农村 ( http: / / www.21cnjy.com )来的一位母亲，她坚持了十三年斗争，把亲爱的独子贡献给解放战争，她自己也为革命经历了无数次战争、监狱的考验。【来源：21·世纪·教育·网】
乙：用于小学语文课本
③有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。这时候，人们要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。www-2-1-cnjy-com
④有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。21世纪教育网版权所有
丙：用于会议讲话
⑤我们党的幼年时期，也就是 ( http: / / www.21cnjy.com )本世纪二三十年代，曾经一再犯把马克思主义教条化和把外国经验神圣化的幼稚病。患着这种病，只能使中国革命在黑暗中摸索，甚至陷于绝境。【来源：21cnj*y.co*m】
⑥本世纪20年代后期和30年代 ( http: / / www.21cnjy.com )前期在国际共产主义运动中我们党内盛行的把马克思主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。【出处：21教育名师】
A．①③⑤ B．①④⑥
C．②④⑤ D．②③⑥
解析 甲①“母亲”含6项内容的长定语，用在大 ( http: / / www.21cnjy.com )众媒体，读来费力，不如改为几个说明性分句，使全句的节奏显得比较舒缓。乙中两句引自巴金《海上日出》的不同版本，③中用了一些文言味较重的词语，如“入”“仍”“何处”，等等，对没和文言文打过交道的小学生来说，就不如改为口语化、形象化的表述。丙中⑤⑥两句分别引自《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》和《胡耀邦同志在中国共产党成立六十周年大会上的讲话》。⑥以口语为传媒，接受者依靠耳听心记，在这样的情况下，不宜用长句。
答案 C
二、能力拓展
6．在下面两种情境中，用语最得体的一组是( )
[情境1]某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
[情境2]某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A．对不起，已经超时了。 你停一下，我来说两句。
B．对不起，已经超时了。 不好意思，我打断一下。
C．已经超时了，对不起。 不好意思，我打断一下。
D．已经超时了，对不起。 你停一下，我来说两句。
解析 “已经超时了，对不起”句强调提 ( http: / / www.21cnjy.com )醒别人的急切，“你停一下，我来说两句”句强调制止他人的急切，两句语言不够礼貌，显得生硬。含有这两句的排除，故选B。2·1·c·n·j·y
答案 B
7．5月30日，有人交给车站派出所一黑色皮包，内装手机一个、银行卡一张、人民币现金500元，请你替派出所拟一则招领启事。(要求格式齐全)21·cn·jy·com
答：____________________________________________
____________________________________________
解析 启事的格式大致如下，招领启事与寻物启事不同，寻物启事须写明丢失物品的特征，招领启事无须写明。
答案
招 领 启 事
本派出所5月30日收到一只皮包，有丢失者请到派出所认领。
车站派出所
×年5月30日
8．假如你是学生会主席，准备在元旦举行迎新晚会，需要花费现金1000元左右，并需要一名电工师傅安装音响、灯具，就此，请你给校长写一份请示。21·世纪*教育网
答：____________________________________________
____________________________________________
解析 请示的内容如下，注意：①要有称谓语；②请示的事由、事项要写清楚；③要有恳请语；④请示时间要早于事项时间。
答案
请 示
尊敬的校长：
学生会准备在12月30日晚上举行“迎新年晚会”，预计各项花费需1000元，另外需电工师傅一名帮助安装音响和灯具，以上事项，敬请校长批准。【版权所有：21教育】
××学校学生会
×年12月21日
9．你的同学刘刚今天放学 ( http: / / www.21cnjy.com )后要参加篮球训练，他让你给他妈妈捎个儿信，告诉妈妈要晚上8：00才能回家。你去后他妈妈不在家你便写了一张便条交给了他的邻居，托邻居把便条交给刘刚的妈妈。请你写出这张便条。21教育名师原创作品
答：____________________________________________
解析 此类留言内容如下，注意：①要交代清自己的身份，②要写清转告的内容，③要署名，有必要时留下联系方式，④要写明时间。
答案
阿姨：
我是刘刚的同学×××，今天刘刚放学后要进行篮球训练，晚上8：00就能回家，请您放心。
×××
×年×月×日
10．一位农村同学家境困难，在一场洪水中住房倒塌，财物被水冲光，全校师生闻讯后立即主动捐款捐物，帮助该同学渡过难关。
如果你作为师生代表，带了钱物去慰问和鼓励这位同学，该说些什么话，把这几句话写下来。(不超过50字)
答：____________________________________________
____________________________________________
答案 某某同学：(1)你家遭遇这么大灾难，老师同学都很关心。
(2)这是一点心意，请收下。
(3)希望不要悲伤，我们共渡难关。
三、创新运用
11．校园中师生间的交流要讲究方法。以下两个情境中师生的话语不够得体，请根据其要表达的意思作调整，使听者乐于接受。
情景一：高三的一次月考后 ( http: / / www.21cnjy.com )，沈鑫成绩下滑，心里很难过，就去找班主任谈心。班主任说：“你这次考得不好，早在我预料之中，还难过什么！不好好反省反省，下次只会更糟。”www.21-cn-jy.com
班主任说：“____________________________________________
____________________________________________”
情景二：韩梅上数学课时有些内容没听懂 ( http: / / www.21cnjy.com )，中午她去找郝老师，郝老师正在批改作业。韩梅说：“老师，你今天讲课速度太快了，我没听懂，你现在给我讲一讲吧。”21*cnjy*com
韩梅说：“____________________________________________
____________________________________________”
解析 本题考查学生语言表达得体的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )语言表达是否得体，要根据场合、气氛、氛围等来判断。情境一是班主任劝解考试不理想的学生，作为老师，应该既有劝解又有鼓励，不能用“好好反省反省”“更糟”等来打击学生。情境二是学生向老师问问题，“讲课速度太快”有明显的责备之意，不符合语境；学生对老师应该使用尊敬客气的话语来表达。
答案 示例：情境一：你这次考得是不理想，心里难过我能理解，但你要认真反思没考好的原因，老师相信你下次会考好的。
情境二：对不起，郝老师，打扰您工作了。课堂上我有些内容没听懂，您现在方便给我讲解一下吗？
12．假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。
答：____________________________________________
解析 本题是对语言得体的考查，要求将书面语转换为口语为主的儿童语言。转换时要把握儿童语言的特点，文字既要口语化、浅显易懂，又要生动有趣。
答案 示例：一条小溪哗哗啦啦地流着，水里 ( http: / / www.21cnjy.com )有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！
13．下面是某投资咨询公司的一则广告，找出其中五处不得体或有语病的语句并进行修改。
①本公司欢迎各界朋友前来投资咨询。②我 ( http: / / www.21cnjy.com )们将不吝赐教，③鼎力相助，④为您的投资方向、投资策略，⑤并以最优惠的价格给予您最优质的服务。⑥愿我们的智慧能助您早日尽快实现盈利的愿望。
第________处修改为：____________________________
第________处修改为：_________________________
第________处修改为：________________________________
第________处修改为：_____________________________
第________处修改为：_____________________________
答案 第①处修改为：就投资事宜进行咨询；第② ( http: / / www.21cnjy.com )处修改为：我们将热情服务；第③处修改为：竭诚帮助；第④处修改为：就您的投资方向、投资策略出谋划策；第⑥处修改为：删去“早日”或者“尽快”。
14．下面是某公司在举行必要的答谢活动中主持人所发表的感谢主人的盛情款待的一段开场白，请按要求完成以下各题。
尊敬的×××集团公司的朋友们：
首先，请允许我代表全体成员对×××集团公司对我们的盛情接待表示衷心的感谢。
我们一行五人代表××公司首次来 ( http: / / www.21cnjy.com )贵地访问，此次来访时间虽短，但收获真是不少。仅三天时间，我们对你们这个地方的电子业有了比较全面的了解，与贵公司建立了友好的技术合作关系，并成功地洽谈了×××电子技术合作事宜。这一切，都得益于主人的真诚合作和大力支持。①对此，我们从内心深处表示衷心的感谢。②电子业是新兴的产业，蒸蒸日上，有着很大的发展前景。③贵公司拥有一支网络专家组成的庞大队伍，技术力量相当雄厚，在网络工作站市场中堪称老大。我们有幸与贵公司建立友好的技术合作关系，为我地电子业的发展提供了新的契机，必将推动我地的电子业迈上一个新台阶。
我代表××公司再次向×××集团公司表示感谢，__________________。更希望彼此继续加强合作，共创明天。
谢谢！
(1)找出并改正其中三处语言不够得体的地方。
答：____________________________________________
(2)画线的句子都存有语病，请加以修改。
答：____________________________________________
(3)在横线处补写一个恰当的语句。
答：____________________________________________
答案 (1)①“收获真是不少”应换为“收获颇大”；②“你们这个地方”应换为“贵地”；③“堪称老大”应换为“一枝独秀”。
(2)①“从内心深处”与“衷心”重 ( http: / / www.21cnjy.com )复，删去“从内心深处”；②搭配不当，应将“很大”改为“广阔”；③成分残缺，应在“网络专家组成”前加上“由”。 21*cnjy*com
(3)示例：并祝贵公司迅猛发展，再创奇迹。
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双基限时练(二十) 语不惊人死不休——选词和炼句
一、课内基础
1．依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是( )
(1)在我们的脚下，波浪轻轻________着岩石，像朦胧欲睡似的。
(2)那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像________着一只贮满水的碗一样……
(3)苍黄的天底下，远近横着几个________的荒村。
(4)任何不称职的或者愚蠢得________的人，都看不见这衣服。
A．吻 擎 萧条 无法挽救
B．吻 擎 萧索 不可救药
C．拍 托 萧索 无法挽救
D．拍 托 萧条 不可救药
解析 (1)“吻”用拟人手法表现了波浪的温柔。
(2)“擎”有高举的意思，体现了郑重严肃的意味。
(3)“萧索”有缺乏生机的意思，将荒村的“冷落，没有生机”表现了出来；而“萧条”侧重于经济衰微。
(4)“不可救药”比“无可挽救”更形象、更贴切。
答案 B
2．下面是余光中《沙田山居》中的几个句子，依次填入各句括号中的词语，最恰当的一项是( )
①有时，十几盏渔火赫然，( )现在阒黑的海面。
②山什么也不说，只是争( )的鸟雀泄漏了他愉悦的心境。
③马鞍山奇拔而峭峻，( )于东方，使朝暾姗姗来迟。
④尤其是西屏的鹿山，白天还如佛如僧，……这时竟收起法相，庞然而( )。
A．出 噪 阻 踞 B．浮 鸣 屏 卧
C．浮 噪 屏 踞 D．出 鸣 阻 卧
答案 C
3．从下列句子中，选出最恰当的一句填在语段横线处( )
他作案之后，迅速逃离现场，藏在山中一个鲜为人知的山洞里，过起了野人般的生活，__________________。21·世纪*教育网
A．八年后，警察还是找到了他，送他进了应去之处
B．警察八年后还是找到了他，把他送进了应去之处
C．八年后，还是叫警察找到了，被送进了应去之处
D．警察八年后还是把他找到了，送他进了应去之处
解析 语段的陈述主体是“他”，为保持陈述主体的一致性，应选用被动句。
答案 C
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真 ( http: / / www.21cnjy.com )美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
A．①④⑤ B．②③⑥
C．②③⑤ D．①④⑥
解析 据“去年”衔接句子应是“那儿”；据“江岸后面”，可知是空间顺序，“塔在江边”而后“江面上”与“江岸后面”衔接。
答案 B
5．下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是( )
①鲁大海——四凤的哥哥、鲁贵的养子——他身体魁伟，(a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，)两颊微微陷下去。 21*cnjy*com
②天山连绵几千里，(a.不论高山、深谷，不 ( http: / / www.21cnjy.com )论草原、湖泊，不论森林、溪流，b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，)处处有丰饶的物产。【来源：21cnj*y.co*m】
A．①a ②a B．①a ②b
C．①b ②a D．①b ②b
解析 ①处文中“身材魁伟”是主谓结构，为保持句式一致，应选“眉毛粗而黑”。②处a的分类不当，应选b。【出处：21教育名师】
答案 D
6．依次填入下面画线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )
以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他 ( http: / / www.21cnjy.com )任杭州太守期间的政绩就是证明。可是他太富于诗人气质了，禁不住________，结果总是得罪人。他的诗名________，但他的五尺之躯却见容不了当权派。________，他都照例不受欢迎。【版权所有：21教育】
①有感而发，不平则鸣 ②不 ( http: / / www.21cnjy.com )平则鸣，有感而发 ③流芳百世，冠绝一时 ④冠绝一时，流芳百世 ⑤无论同党秉政，还是政敌当道 ⑥无论政敌当道，还是同党秉政21教育名师原创作品
A．①③⑤ B．②④⑥
C．①④⑥ D．②③⑤
解析 ①与②比，①更符合事理，属承接关系；③与④比，④更符合事理，属因果关系；⑤与⑥比，⑥更符合事理，由外及内。
答案 C
二、能力拓展
7．下列句子中，加点字必须删去的一项是( )
A．近日发生的购岛事件，我相信已损伤了每一个有民族感的中国人的感情，日本政府必须对此作出道歉和改正。21世纪教育网版权所有
B．业内人士认为，消费者平均购房面积的下降，一方面是政策作用的显现，一方面也说明了购房人更加趋于理性。
C．在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体中，中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位，升至第15位。
D．日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所将联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古发掘。
解析 D项中“日前”“进行了”，表示已然，而“将”表示未然，前后矛盾，所以必须删去。
答案 D
8．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快 ( http: / / www.21cnjy.com )的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。________，________，________，________。21cnjy.com
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
④这都是我平常最喜欢的东西，现在也都视而不见了
A．③①④② B．①②③④
C．①③④② D．③④①②
解析 句子衔接要注意文意连贯，要分 ( http: / / www.21cnjy.com )析逻辑顺序和层次。本题备选的四句中①③写室外之景，②④写对这些景的感受评说，故应先①③后②④，再看③句中“窗外”首先点出处所角度，故应先③后①；②④两句中④句有“这都是”“见”承前2句，故应先④后②，因此答案应为A。21教育网
答案 A
9．阅读下面的一首唐诗，回答问题。
题扬州禅智寺注
杜 牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。
青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。
谁知竹西路，歌吹是扬州。
注 当时，杜牧任监察御史，弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。杜牧得知消息，即携眼医赴扬州探视，后因假逾百日而被迫离职。
(1)这首诗的颔联、颈联很讲究炼字，请简析“满”和“生”的表达效果。
答：____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(2)联系全诗，简析首尾两句的表现手法，并简述这两句反映了诗人怎样的心境。
答：____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
解析 解答第(1)题时要注意“满” ( http: / / www.21cnjy.com )“生”的词性及所处位置。“满”为“多”的意思，青苔满台阶都是，说明没人来这里；“生”有“长出”的意思，属以动写静的笔法，暮霭在幽深的树丛中越来越暗、越来越凉，使人顿生凄清之感。解词、析意，是答题步骤。解答第(2)题要注意诗后的小注，心烦意乱则是诗的感情基调。因此，“蝉噪”和“歌吹”这种有声的东西在这时显得格外刺耳，很自然地衬托出诗人的心情。2·1·c·n·j·y
答案 (1)“满”字写出了青苔之盛而来人之稀，“生”字以动写静，情态俱备，两者都渲染了环境的空寂凄清。【来源：21·世纪·教育·网】
(2)首句中的“蝉噪”和末句中的“歌吹”都运 ( http: / / www.21cnjy.com )用了衬托手法，目的是以声衬静，以动衬静，以乐衬哀。(“以动衬静”“以声衬静”“以乐衬哀”“反衬”答出任何一条即可)这种反衬，更突出了诗人的孤独和有所失落的心境。www-2-1-cnjy-com
10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
夏日南亭怀辛大
孟浩然
山光①忽西落，池月②渐东上。
散发乘夕凉，开轩③卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
注 ①山光：照在山上的阳光。②池月：池边的月亮。③轩：窗。
请简要分析前两句中“忽”“渐”二字的妙处。
答：____________________________________________
____________________________________________
解析 本题考查的是炼字的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。答题时可先从字的作用入手分析。其作用一般有：再现景物特点，展现景物的特征；赋予景物以情趣、情感；创造和谐优美的意境；强化诗人的感情。然后结合诗歌的具体内容作答即可。21·cn·jy·com
答案 这两个字传达出夕阳 ( http: / / www.21cnjy.com )西下与素月东升给人的实际感觉：一快一慢。而且，“夏日”可畏而“忽”落，“明月”可爱而“渐”起，一“忽”一“渐”形象地表达出诗人心理上的快感。
11．阅读下面的宋词，根据提示，然后回答问题。
好 事 近①
陆游
湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白红蓼，映一蓑新绿。 有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。
注 ①本词写于作者54岁时东归江行途中。
赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。
答：____________________________________________
____________________________________________
解析 “两岸白红蓼，映一蓑新绿”：“”是一种生在浅水中的水草，“蓼”也是一种水边生长的草，味辛辣。一“白”一“红”，色彩鲜艳，相映成趣，勾勒出一幅恬美幽静、令人心醉的美景图。“蓑”比喻为新绿，新颖别致；“映”字体物精妙，令人怡悦。
答案 “蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动。“映”字体物甚细，将绿草与前句之白、红蓼相映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，足以怡悦人心。www.21-cn-jy.com
三、创新运用
12．下面一段文字，存在语意不通、语言不简明、音节不和谐等毛病，请找出来(只写序号)，并加以改正。
候鸟飞翔时由于在陆地上能利用上升气流节 ( http: / / www.21cnjy.com )省体力①，因此鸟类迁徙通常在陆地上飞行②。候鸟在陆地上空的迁徙就增加了与所飞经地区环境接触的机会③，增大了传播疾病的可能性④。广阔的迁徙范围、迁徙距离的漫长使候鸟能将某些疾病跨国甚至跨洲传播⑤。
语意不通：________修改：______________；
语言不简明：________修改：______________；
音节不和谐：________修改：______________。
答案 语意不通：① 修改：“候鸟飞翔时”放在“由于”后
语言不简明：③ 修改：将“候鸟在陆地上空的迁徙”改为“这”
音节不和谐：⑤ 修改：将“广阔的迁徙范围”改为“迁徙范围的广阔”(或“迁徙距离的漫长”改为“漫长的迁徙距离”)
13．按要求对下面语段进行修改。
科学院①举行超对称性和超引力学术讨论会 ( http: / / www.21cnjy.com )。为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨，④“超对称性和超引力”是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出了一些新见解。2-1-c-n-j-y
(1)应删去的两处语句是(写画线处的序号)________
(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)________
这句可改为：____________________________________________
解析 此题考查语言的简明。②和③语意重复，可删去③。⑥为冗赘之语，删去。④和⑤也有重复，⑤可以用代词替换。
答案 (1)③⑥ (2)⑤ 可改为：对(于)这两个问题
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双基限时练(二十一)
语言表达的十八般武艺——修辞手法
一、课内基础
1．下列各组句子，所用修辞不相同的一项是( )
A．嘎子竖起耳朵听着——我们要把黑龙潭的水牵到山上去
B．半亩方塘一鉴开——大弦嘈嘈如急雨
C．终岁不闻丝竹声——乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
D．相看两不厌，只有敬亭山——红烛滴泪到天明
解析 A．均为“拟物”修辞，B.均为比喻修辞，C.前“丝竹”，借代；后“藩篱”，借喻，D.均为“拟人修辞”。【出处：21教育名师】
答案 C
2．与示例所运用的修辞手法不相同的一项是( )
示例：层层的叶子中间零星地点缀着些白花，……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
A．她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
B．山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。
C．那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。
D．那一颗心就宛如一片翻腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。
解析 例句所用修辞为比喻当中的明喻 ( http: / / www.21cnjy.com )，B、C、D三项与之同。A项出自孙犁小说《荷花淀》，情景是水生嫂坐在月光下的院子里编席，句中的“像”表示推测，只有“雪地”“云彩”借喻了水生嫂已编织的席子，属借喻。21·cn·jy·com
答案 A
3．从修辞的运用看，下列各句中不恰当的一项是( )
A．中国现代的企业家是一株特殊条件下的树，既要能“抗旱”，又要会“防高压高温”。
B．那蚊子吃饱喝足之后便歌舞了起来，一会儿“信天游”，一会儿“华尔兹”，好不自在。
C．说起张悟本的骗术，那可高明得到了天衣无缝的地步；说起张悟本的脸皮，那可厚到了地壳的十倍。
D．老大娘讲到几年来战士们对她的关心照顾时，泪水像喷泉一样涌出。
解析 D项“泪水像喷泉”夸张失当。
答案 D
4．对下列古诗句中加点词解说错误的一项是( )
A．“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”(刘禹锡《竹枝词》)
“晴”是双关词：既指晴雨的“晴”，也暗指恋情的“情”。
B．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
“孤”是比喻写法，“楚山”似乎也有诗人孤寂的心情。
C．“当年只自守空帷，梦里关山觉别离。不见乡书传雁足，唯看新月叶蛾眉。”(天涯《秋思赠送》)
“新月”“蛾眉”：作者浮想联翩，仿佛那弯弯的新月就是娇妻的蛾眉。
D．“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”(陈陶《陇西行》)
“貂锦”“胡尘”运用借代手法，这里分别指唐军将士和边塞战争的激烈场面。
解析 B项的“孤”应为“拟人”。
答案 B
5．对下列广告中修辞手法的解说，有误的一项是( )
A．(联想集团广告)人类失去联想，世界将会怎样？
采用了双关修辞，将最好的思维方法与集团名称摆在同等位置，显现了该集团的魄力之大，自信心之强。
B．(《修辞学习》广告)修辞学家的助手，语言教师的同道，自学青年的参谋，社会各界的朋友。
运用排比、拟人的手法，整齐匀称，淋漓尽致地阐述了《修辞学习》杂志对人们的启迪作用，激发了人们先睹为快的强烈欲望。
C．(剑南春酒广告)唐时宫廷酒，今日剑南春。
运用对偶、比喻，十分醒目地告诉顾客：剑南春酒已有千余年历史，在唐代就是宫廷贡酒，质量高、名声好、信誉经久不衰。
D．(万宝集团空调冷柜广告)“冷”“ ( http: / / www.21cnjy.com )静”处世，清爽待人。运用对偶说明制冷设备好，无噪音，给人以清爽宜人、 轻松快乐的舒适感。此外，还运用了双关，表达了理智、遇事沉着不慌的意思。“冷”“静”还用了拟人，表现了该集团在社会上跟人往来相处的良好行为方式。www.21-cn-jy.com
解析 C项没有比喻。
答案 C
二、能力拓展
6．从运用修辞手法的角度考虑，下面四句横线上应该填入的词语最好的一项是( )
①这里叫洋八股废止，有些同志却实际上还 ( http: / / www.21cnjy.com )在提倡。这里叫空洞抽象的调子少唱，有些同志却硬多唱。这里叫教条主义休息，有些同志却叫它________。21世纪教育网版权所有
②这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在________欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定与鼓励。2·1·c·n·j·y
③短小而年高的垂柳，用苍绿的叶子________快熟的庄稼，密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。2-1-c-n-j-y
④姑娘从泉边汲水归来了，辫梢上沾着几滴水珠；欢乐________在她眼睛和眉毛上。
A．工作 眨眼 拥抱 盛开
B．起床 开口 抚摸 展现
C．工作 开口 拥抱 展现
D．起床 眨眼 抚摸 盛开
解析 ①句“起床”“工作”均 ( http: / / www.21cnjy.com )讲得通；②句“星星”不会“开口”，“眨眼”妥当，排除B、C；③句的主语是“垂柳”，“拥抱”不合语境，排除A。另外注意，此题考查拟人的修辞，而拟人又主要体现在动词上，要谨记这一点。 21*cnjy*com
答案 D
7．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是( )
A．晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上，斜阳之下的山冈变成了暗紫，好像是云海之中的礁石。
——运用比喻的修辞方法，从色彩和形象两个方面写出晚霞之下山冈的景色。
B．风是调皮的小男孩，抓把 ( http: / / www.21cnjy.com )土抛到空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选用灰色调，画出昏黄的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响了门，逃走时还在窗台下留下了脚印。
——运用排比、比喻、拟人的修辞方法，形象而生动地描绘出风给人们的生活带来的情趣。
C．他肚子里有墨水儿，脑瓜又灵，看个文件什么的，只要拿眼把题目一扫，里面的内容便能猜个大概。
——运用借代的修辞方法，形象而生动地点明了“他”有知识有文化。
D．他的目光像两把刺刀，把老栓刺得缩小了一半。
——运用了比喻和夸张的修辞，形象地写出了康大叔的凶恶和华老栓的怯懦。这里的夸张均属夸大型夸张。
解析 D项“缩小了一半”属“缩小性夸张”。
答案 D
8．依次填入下列语段横线处的句子，排序最恰当的一项是( )
懦夫视生活为________，勇士视生活为________；懒惰的人视生活为________，勤劳的人视生活为________。21教育网
①汹涌的大海 ②耕耘的田园 ③恐怖的荒原 ④小憩的沙发
A．①②③④ B．③①④②
C．④①③② D．①④②③
答案 B
9．下面是宋人林逋的诗《宿洞霄宫》，其中脱落了一句，从下面诗句中选择一句最恰当的填上，此句应是( )【来源：21cnj*y.co*m】
宿 洞 霄 宫
秋山不可尽，秋思亦无垠，
碧涧流红叶，________。
凉阴一鸟下，落日乱蝉分。
此夜芭蕉雨，何人枕上闻。
A．淡花应力春 B．潭树暖春云
C．青林点白云 D．烹茶鹤避烟
解析 本题考查对偶修辞，干扰最大的是B项，而C项最为合适“青”对“碧”“白”对“红”，色调相对，而B项则做不到。
答案 C
10．请以下列成语为上联或下联，要求也用成语写出下联或上联。
(1)守株待兔，____________。
(2)____________，藕断丝连。
(3)雪中送炭，____________。
答案 (1)缘木求鱼(或“坐井观天”)
(2)瓜熟蒂落
(3)锦上添花
三、创新运用
11．请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。
①黑墨 ②黑钻石 ③黑夜 ④黑葡萄
(1)此刻，她那________般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。
(2)透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像________似的，闪烁着奇异的光亮。
(1)________，理由：___________________________
(2)________，理由：_____________________
解析 本题主要考查正确运用比喻修辞手法的能力。注意本体与喻体的相似性，前后内容的互相照应。
答案 (1)④ 因为本句是比喻，本体和喻体之间强调相似性。“黑葡萄”是圆圆的黑黑的晶莹剔透，符合大眼睛的特征。
(2)② “黑钻石”符合语境“闪烁着奇异的光亮”。
12．按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。
回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆 ( http: / / www.21cnjy.com )毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆________________，希望________________；回忆________________，希望________________。21cnjy.com
解析 本题综合考查修辞运用、语言连贯、句式仿 ( http: / / www.21cnjy.com )写等能力。仿写时首先要注意题干的要求，①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。首先做到形神兼备。所用喻体具有独特的意蕴，把它们所具有的特点表现出来；其次要注意形式与内容方面的一致性，做到每句中用比喻的手法所表达物象的特点，能给人以启发。【来源：21·世纪·教育·网】
答案 示例：(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶 (希望)才是枝头的盎然春意 (回忆)毕竟是扬尘远去的背影 (希望)才是迎面而来的微笑21·世纪*教育网
13．阅读下面文段，解释画线语句所隐含的意思。
坐在地球上，要食人间烟火。说到生活生计，也许 ( http: / / www.21cnjy.com )是“热胀冷缩”之故罢，物价涨得猛了些。当然腰包也在胀，但总是乌龟跑不过兔爷。……赶上电视中“关公战乾隆”。那关公本不用刀，但举刀杀人差可信，而乾隆用一把扇子作万人敌则嫌荒谬。试想，天下没有不散的戏，任何“剧”只要“续”得太长，都难“逃”狗尾续貂或“鼠尾续貂”的路数。www-2-1-cnjy-com
(1)“乌龟跑不过兔爷”意为_________________________
(2)“关公战乾隆”意为___________________________
(3)“鼠尾续貂”意为_________________________
答案 (1)工资增加，比不上物价上涨快。
(2)电视剧的生拉硬扯，胡编乱造。
(3)电视剧拍多长要适度，否则越拍越差。
14．请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一位著名诗人的对联。
池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓归还金阙 志复中原 诗继少陵 派开南宋 更入清风明月 高吟铁马铜驼
答：____________________________________________
____________________________________________
解析 此题考查对偶知识及运用 ( http: / / www.21cnjy.com )能力，这已不是简单的判断，而是根据所学知识组合，这种题型将相关的文学常识、语言连贯等考点结合起来，综合性较强。要正确把这些短语组合成一副对联，先要判断对联所写的是谁。把陆游的生平及“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”等诗句和试题所提供的短语相对照，可知对联写的是陆游。然后根据语言连贯及对联上联和下联结构相同、词性相对、仄起平收等特点加以组合。
答案 宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓归还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。
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双基限时练(二十三) 入乡问俗——语言和文化
一、课内基础
1．看看下面这些英语习语和格言，试着说出它们的中文意思。
(1)go Dutch (2)black case work
(3)put on airs (4)I'll eat my hat.
(5)given old shoulder (6)dog packs
(7)as poor as a church mouse
(8)Every dog has his day.
答：____________________________________________
答案 (1)AA制，公平对待；
(2)暗箱操作；
(3)摆架子；
(4)假如……，我情愿受罚；
(5)吃闭门羹；
(6)狗仔队；
(7)赤贫，一贫如洗；
(8)总有出头之日。
2．下列句子中加点的词使用恰当的一项是( )
A．经过我多次垂询，终于弄清楚，这张珍藏20余年的老照片可以翻拍。
B．贵校请我做报告，校长亲自在门口恭候光临，叫我心中激动不已。
C．立邦漆，立邦漆，会使你寒舍生辉。
D．今天进行决赛，我有幸忝列其中，能在此间向诸位学习，甚感欣慰。
解析 A．垂询：是上对下的问，是敬词，此处不得体；B.“恭候”是谦词，说自己；“光临”是敬词，称对方；C.“寒舍”是谦词，称自身。21cnjy.com
答案 D
3．下面文言语句中的加点词语，就谦敬来讲，与其他不同类的一项是( )
A．足下事皆成
B．子路从而后，遇丈人，以杖荷藜
C．先生坐，何至于此
D．群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
解析 D项“寡人”是谦称，余为敬称。
答案 D
4．对下面一副对联判断完全正确的一项是( )
何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。
A．上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指花朝节和中秋节；下联描述的是欢度佳节时的热闹情景。
B．上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指春天和秋天；下联是写无论春秋，都刻苦学习的情景。
C．上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指科举时代的乡试和会试；下联是说只有刻苦努力的学习，才能换取“二月杏花八月桂”的殊荣。www.21-cn-jy.com
D．上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指科举时代的会试(春天考试)和乡试(秋天考试)；下联是描述为了夺取功名而刻苦努力的情景。www-2-1-cnjy-com
解析 科举制：“乡试”三年一考，考期在八月，称为“秋闱”；“会试”在“乡试”第二年举行，考期在二月，又称“春闱”，之后，进行殿试。【来源：21cnj*y.co*m】
答案 D
5．下列对称谓语的解说不完全正确的一项是( )
A．高足——称别人的学生
贤契——称别人的弟子，朋友或子侄辈
拙荆——谦称自己的妻子
B．令嗣——称别人的子女
伉俪——称对方夫妻
家严——对人称自己的父亲
C．高堂——称别人的父母
贵庚——问别人的年龄
拙作——称自己的作品
D．考妣——称逝去的父母
贵府——尊称对方的家
不佞——表示没有才能，谦称自我
解析 C项中“高堂”，借指父母。
答案 C
6．下列解释有误的一项是( )
A．我国古代授予官职叫“拜”，调动官职叫“迁”，降职贬官叫“谪”或“左迁”，罢免官职叫“黜”，年老请求辞职叫“乞骸骨”，一般辞职叫“除”。2·1·c·n·j·y
B．“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。”这句话中的“壬戌”是干支纪年，“既望”是农历十六日。
C．我国古代用天干地支来纪年，成语“寅吃卯粮”是说寅年吃了卯年的粮，表明经济状况拮据，入不敷出。
D．“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”中的“路”是当时的行政区域名，相当于现在的省。
解析 A项的“除”：授予官职。
答案 A
二、能力拓展
7．下列语段中加点的词语使用不恰当的一项是( )
拜别了家乡，远赴异国求学，本想着早 ( http: / / www.21cnjy.com )日学成以回报我的祖国，没想到一场战争把我阻隔在这万里之外，想着阔别的家乡，想着久违的亲人，心绪怎得安宁，什么时间我能告别异土，回到祖国，回到家乡呢？21·cn·jy·com
A．拜别 B．阔别 C．久违 D．告别
解析 D项的“告别”从感彩上带有明显的褒义，就语境而言，此处应用不带感彩的“离开”。
答案 D
8．大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间，下面是某同学的陈述，其中有些内容游离中心，有些措辞不当，请加以修改。
老师，您好！
①敝人是王龙，今年18岁，是××中学 ( http: / / www.21cnjy.com )的高三毕业生。②我身高1米8，身体健康。③我很喜欢看书，也喜欢滑冰、弹琴等一些娱乐性活动。④我在文学、体育、艺术等方面均有建树。⑤我坚强乐观，从不怕困难，有一种不达目的不罢休的精神。⑥我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。⑦××大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑧我的家乡在古都西安，那里有闻名世界的兵马俑，有美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等，欢迎老师有时间去做客。⑨希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！【来源：21·世纪·教育·网】
必须删除的句子：_________________
需要修改的句子：将________(填序号)改为：_____________
将________(填序号)改为：________________________
解析 本题考查语言表达简明、连贯、 ( http: / / www.21cnjy.com )得体、准确的能力。解答此题，学生首先要认真审读题干，根据要求作答。然后仔细阅读文段内容，显然，句③包含在句④之中，应删去③；而句⑧的内容游离中心，也应删去。句①中的“敝人”虽属谦辞，但多用于同辈之间，用于师生之间，属措辞不当，应改为“我”；句⑤中的“建树”一词是“建立的功绩”的意思，在这里属于大词小用，即措辞不当，应改为“突出表现”；句⑨中的“慧眼识金”有妄自尊大的意味，属措辞不当，应改为“给我一次机会”。21世纪教育网版权所有
答案 必须删除的句子：③⑧
需要修改的句子：将①改为：“我是王龙，今年18岁，是××中学的高三毕业生。”
将④改为：“我在文学、体育、艺术等方面均有突出表现。”
将⑨改为：“希望贵校能给我一次机会，我将倍加珍惜。谢谢！”
9．在横线处填上恰当的诗或句子。
酒文化是文化百花园中的一 ( http: / / www.21cnjy.com )朵奇葩，芳香独特，“葡萄美酒夜光杯”的景色，“斗酒诗百篇”的激情，“①__________________”的比喻，“②__________________”的洒脱，“莫使金樽空对月”的气概，“酒逢知己千杯少”的喜悦。“绿酒一杯歌一遍”的心情，“酒不醉人人自醉”的意境，“今朝有酒今朝醉”的无奈，“牧童遥指杏花村”的悲伤，“红酥手，黄縢酒”的苦痛，“一醉方休”的痛快，《祝酒歌》的豪放，《酒神曲》的粗犷——千百年来多少文人墨客饮酒吟诵，借酒明志，留下佳作无数；酒也给了多少英雄豪杰不凡的壮举，赐予文化浓厚的生活气息，曹操③__________________，李白举杯邀明月，辛弃疾醉里挑灯看剑，苏东坡把酒问青天，李清照沉睡不消残酒——历史与文化给了酒全新的诠释，酒文化源远流长，根深叶茂。2-1-c-n-j-y
解析 此段短文谈的是汉语言 ( http: / / www.21cnjy.com )中的酒文化，用以反映汉语的丰富性及源远流长，更进一步地讲，可以看到民族文化是语言的根，而语言也承载着民族文化，反映着民族心理。 21*cnjy*com
答案 ①醉翁之意不在酒 ②对酒当歌，人生几何 ③煮酒论英雄
10．某班举行改善班风、提高成绩 ( http: / / www.21cnjy.com )研讨会，会上同学们踊跃发言，最后班长金明作了总结。下面是金明的部分发言内容，其中有几处用语不得体，请找出两处(只标序号)，并简要说明不得体的原因。
①刚才同学们一个个抛砖引玉，献计献 ( http: / / www.21cnjy.com )策，②体现了对班级的爱心和责任心，③我对此给予高度评价！④学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，再进一步；⑤学习成绩很差的同学也不甘示弱，要迎头赶上。⑥我殷切期望大家携起手来，⑦共同营造班级良好的学习氛围，⑧使我班的班风从此有一个彻底的改观！21·世纪*教育网
不得体之处(序号) 不得体原因
答案 ①“抛砖引玉”用于先发言者自谦 ( http: / / www.21cnjy.com ) ③“给予高度评价”过于庄重(多用于政治、外交等重大场合) ⑤“学习成绩很差”太直露，伤人自尊 ⑥“殷切期望”与身份不合【出处：21教育名师】
三、创新运用
11．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等)，仿写句子。要求字数相同，句式相似。【版权所有：21教育】
黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实 ( http: / / www.21cnjy.com )；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。21教育名师原创作品
答：____________________________________________
____________________________________________
答案 示例：唯在端午，江南江北，同观千帆竞发；或在春节，将一个个饺子，煮成万古不改的实实在在与快快乐乐。
12．请自圆其说地答出下面“最”什么的 ( http: / / www.21cnjy.com )人物。(要求：①人物只从中国方面考虑；②对答出的人物用小括号给出恰当的解释；③解释要有中国的文化渊源、典故、典籍或历史故事的出处、依据等。)
例如：跑得最快的人——孙悟空(一个跟头十万八千里)。
题：长的最另类的人——___________________
答案 刘备(臂长过膝，两耳垂肩)
猪八戒(长的是猪头，走的是人路，说的是人话，做的是人事)
13．阅读下面两则材料，回答问题。
材料一 近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……
材料二 今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。21*cnjy*com
(1)用一句话概括以上材料的内容。
答：____________________________________________
(2)你对上述现象有何看法？请简要阐述。
答：____________________________________________
答案 (1)示例：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。(或，清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。)
(2)示例：赞同网祭，摒弃陋习。 ( http: / / www.21cnjy.com )通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。(可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可。)21教育网
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