我上学了 课件(共71张PPT)

(共71张PPT)
我上学了
我是中国人
小朋友们，请大家看看下面的照片，照片中的人是谁？他们在干什么？
从今天开始，我们就是一名光荣的小学生啦！
激趣导入
请大家把书翻到第2页，数一数，图中有多少个小朋友来上学？
56个小朋友。
请大家再仔细看看图中的小朋友，他们的衣服、帽子有什么不一样？
每一个小朋友的服饰都不一样，每一个小朋友都代表着我们国家的一个民族，56个小朋友就代表我们国家有56个民族。
小朋友，你知道自己是哪一个民族的吗？这个民族在穿着上有哪些特点？又有哪些特别的习俗？
汉族
交流体验
春节
请小朋友们选择自己的民族或者其他的民族，大声说出来：
我是____族人，我是中国人。
练习说话：同桌互说、开火车轮流说。
汉
苗
请大家看图片，除了看到有很多小朋友，你还看到了什么？
天安门
观察体会
看图说话：天安门是什么样的？
天安门城楼上写着的两行字是“中华人民共和国万岁”“世界人民大团结万岁”。我们的祖国叫“中华人民共和国”，简称“中国”。
看图说话：五星红旗是什么样的？
红旗上有五颗星，四颗小星星围绕一颗大星星。
说一说：你们还在哪些地方看见过五星红旗？
广场上
校园里
天安门广场升旗仪式
天安门是中国的象征，是我们国家代表性的建筑。你还知道我们国家有哪些代表性的建筑吗？
万里长城
故 宫
看一看中国地图，说说北京在哪里，自己的家乡在哪里。
我是中国人。
我是小学生
第1课时
第2课时
小朋友们是怎样来到学校的呢？说一说。
图片导入
第1课时
坐校园巴士
妈妈送我上学
和朋友一起
仔细看课本插图，这些小朋友是怎样上学的？
他们背着书包去上学。
他们和好朋友手拉手去上学。
上学的路上，有太阳，有小鸟，有鲜花，他们一边欣赏美景，一边走向学校。
听读儿歌
请小朋友们一边读儿歌一边用手在课本图片上指出儿歌里说到的内容。
你能回答小鸟的问题吗？你为什么背上小书包？
我是小学生。
跟着音乐一起来唱唱这首歌。
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，
你为什么背上小书包？”
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为人民立功劳。
你上的是哪个学校？
认识学校
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，
你为什么背上小书包？”
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为人民立功劳。
________小学（学校）
校门
操场
图书室
你喜欢校园里的什么地方？为什么？
我喜欢体育器材室，因为我喜欢运动。
你们知道自己是哪个班级的小学生吗？
我是一年级一班的小学生。
请试着介绍自己：
我是______学校一年级____班的____。
在班级里还可以认识很多老师和同学，说说你认识哪些老师吧。
我认识语文老师。
这是我们的数学老师。
你认识班级里的哪些同学？怎么认识的？
我认识我的同桌，她和我住在一个小区，我们每天一起上下学。
大家一起跟着音乐唱一唱《上学歌》吧！
第2课时
复习导入
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，
你为什么背上小书包？”
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为人民立功劳。
你觉得怎样才能当好小学生？
熟读《上学歌》
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为人民立功劳。
想一想：怎样做才能做到上学不迟到呢？
刷牙洗脸动作快，不拖拉。
按时起床，不睡懒觉。
上学路上不贪玩。
小学生到学校里除了不迟到，还要爱学习。你们已经学习过什么？成为小学生以后，还想学习什么呢？
跳舞
唱歌
你觉得怎样做才是爱学习呢？
爱读书。
不懂就要问。
上课认真听讲。
上课是学习的重要方式，怎样上课呢？我们一起来学习《上课歌》。
上课歌
丁零零，上课了，
快进教室来坐好，
书本文具放整齐。
老师说话认真听，
回答问题声音响，
大家夸我做得好。
听指令，做动作。
读儿歌，做动作。
小学生不仅要爱学习，还要爱劳动。你们爱劳动吗？你在家做过什么劳动？
帮忙拖地
帮忙扫地
在教室里，我们可以做哪些劳动呢？
打扫教室。
擦黑板。
给花浇水。
齐读《上学歌》。
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，
你为什么背上小书包？”
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为人民立功劳。
从现在开始，我们是小学生啦。我们要天天上学不迟到，要爱学习、爱劳动，长大要为人民立功劳。
我爱学语文
第1课时
第2课时
拿出语文书，说说你在封面上看到了什么。
初识语文
我看到很多小朋友在放风筝。
第1课时
我看到有“语文”两个字。
翻开语文书，你看到了什么？
这本语文书里有识字、汉语拼音、课文的内容，还有很多漂亮的图画，内容可丰富啦！
语文书这么有趣，在语文课上可以做些什么呢？仔细观察，图上有几个小朋友？他们在干什么？
讲故事、听故事
读书
写字
看图片上的读书姿势，你能学着他的样子读书吗？
学习读写
脚平
背直
正确的拿书姿势
读一读，学习“读书秘诀”。
读书歌
身坐直，脚放平，
双手拿书向外倾。
边读儿歌，边做动作。
同桌互相评一评、比一比，看谁的姿势最标准。
一起读《上学歌》，根据《读书歌》，做好读书姿势。
读书歌
身坐直，脚放平，
双手拿书向外倾。
写字时要用什么样的姿势呢？
人坐端正，
头正肩平，
握笔姿势正确。
根据图片学一学，做动作。
读儿歌，做动作，同桌互相检查写字姿势。比一比，谁做得最好。请做得好的同学上台示范。
写字歌
背要挺，字看清，
头摆正，肩放平。
手离笔尖一寸，
胸离桌子一拳，
眼离桌面一尺。
学习握笔姿势
步骤一：认识拇指、食指、
中指和虎口。
步骤二：拇指和食指握住笔
杆下端，距离笔尖约一寸，同时
用中指内侧抵住笔杆。笔杆上端
贴在虎口上。
步骤三：模拟握笔姿势，同桌互相检查。
试着写自己会写的字，也可以写自己的名字。注意握笔的姿势。
朗读《读书歌》和《写字歌》，巩固读书姿势和写字姿势。
读书歌
身坐直，脚放平，
双手拿书向外倾。
写字歌
背要挺，字看清，
头摆正，肩放平。
手离笔尖一寸，
胸离桌子一拳，
眼离桌面一尺。
第2课时
齐读《读书歌》和《写字歌》。
复习巩固
读书歌
身坐直，脚放平，
双手拿书向外倾。
写字歌
背要挺，字看清，
头摆正，肩放平。
手离笔尖一寸，
胸离桌子一拳，
眼离桌面一尺。
“听口令，做动作”
听一个口令，做一个动作。看看谁的动作最标准。
起立
坐下
读书
写字
观察课文插图，说说图上的小朋友在干什么。
兴趣激发
他们在讲故事、听故事。
讲故事 听故事
他们在讲《西游记》。
你读过《西游记》的故事吗？知道《西游记》中有哪些主要的人物吗？
孙悟空
猪八戒
沙和尚
唐三藏
你还知道有关《西游记》的哪些信息？
《西游记》是我国古典文化的四大名著之一。
听故事《猪八戒吃西瓜》，你的心情怎么样？谁想来跟大家分享？
《猪八戒吃西瓜》
《猪八戒吃西瓜》
有一天，天热极了。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚他们走得又累又渴，孙悟空说：“你们在这儿歇一会儿，我去摘点水果来给大家解解渴。”猪八戒连忙说：“我也去，我也去！”他想：跟了孙悟空去，能早点吃到水果，还可以多吃几个。猪八戒跟着孙悟空，走呀，走呀，走了很多路，连个小酸梨也没找着。他心里不高兴了，就哎哟哎哟的叫起来。
孙悟空知道猪八戒偷懒，不去理他，就一个跟头翻到南海去摘水果了。猪八戒找了个树荫，正想睡一觉，忽然看见山脚下有一个绿油油的东西，走过去一看，哈哈，原来是个大西瓜！他高兴极了，把西瓜切成了四块，自言自语地说：“第一块请师父吃；第二块请孙悟空吃；第三块请沙和尚吃；第四块，嗯，是我的。”他张开大嘴巴，几口就把这块西瓜吃了。
“西瓜一块不够吃，我把孙悟空的那一块吃了吧。”他又吃了一块。
“西瓜真解渴，再吃一块也不算多，我把沙和尚的一块也吃了吧。”他又吃了一块，这下只留下唐僧的一块了。他捧起来，放下去，放下去，又捧起来，最后还是没忍住，把这块西瓜也吃了。
“八戒，八戒！”猪八戒一听，是孙悟空在叫他呢，原来孙悟空在南海摘了蜜桃、甜枣、玉梨回来，正好看见猪八戒在切西瓜，就在云头上偷偷地瞧着呢。“八戒，八戒，你在哪里？”
猪八戒慌了，心想，我找到大西瓜自己吃了，要是让孙悟空知道，告诉了师父，这就糟了。他连忙拾起四块西瓜皮，把它们扔得远远的，这才回答说：“我，我在儿呢！”孙悟空说：“我摘了些果子，咱们回去一起吃吧。”猪八戒说：“好的，好的。”八戒刚走了几步，就摔了一跤，脸都跌肿了，低头一看，原来是踩在了自己刚才扔的西瓜皮上了。孙悟空说：“是哪个懒家伙把西瓜皮乱丢，害得八戒摔了一跤！”“哎，哎，不要紧，没摔痛！”八戒和孙悟空继续往前走，啪嗒一下，八戒又摔了一跤。孙悟空说：“哎呀，又是哪个懒家伙偷吃了西瓜，把西瓜皮乱丢。”
八戒心想：怎么又踩上一块西瓜皮，真倒霉！可要小心点儿。他刚想到这儿，忽然脚下一滑，又跌了一跤，孙悟空哈哈大笑，说：“八戒！你今天怎么尽摔跤？”八戒的脸越涨越红，一句话也讲不出。总算走到了休息的地方，八戒心想：一路上摔了三跤，摔得我好苦啊。啪嗒，又是一下，八戒重重地摔在地上，再也爬不起来了。
唐僧、沙和尚看见八戒脸上青一块、紫一块，肿了一大半，更加胖了。就问他是怎么回事，八戒结结巴巴地说：“我不该一个人吃了一个大西瓜，这一路上摔了四跤。”说得大家都笑了起来。
我听故事的时候很开心。猪八戒吃西瓜的样子太好笑了！
你是怎么听故事的？
听的时候，眼睛要看着讲故事的人，认真听。
你读过什么故事？你愿意来给大家讲个故事吗？
你读过下面的故事吗？在语文书里找一找。
体会趣味
《乌鸦喝水》
《小蜗牛》
读书、写字、讲故事、听故事，学语文多有意思啊！请大家拿起语文书，来比一比谁的读书姿势最正确！
我爱学语文。
大声读一读：
讲故事 听故事
读书
写字
谢谢观看
Thank You!