第六单元知识回顾与检测（有答案）
图片预览
文档简介
第六单元知识回顾与检测
一、填一填。(27分)
1.从左面直尺的刻度线看，从数字0到数字5是( )厘米，从数字1到数字7是( )厘米，从数字3到数字10是( )厘米。
2.1米=( )厘米 800 cm=( )m
300厘米=( )米 5米=( )厘米
3.在括号里填上适当的长度单位。
铅笔约长18( )。 床约长2( )。 床头柜高50( )。
楼房高约30( )。故事书长16( )。茶杯高约12( )。
4.读出下面物体的长度。
螺丝刀长( );火柴棒长( );小刀长( )。
5.在〇里填上“>”“<”或“=”。
40厘米〇4米 2米〇19厘米 60 cm○16 cm
95厘米〇1米 3米〇300厘米 50厘米〇5米
6.把下面各长度按从长到短的顺序排一排。(5分)
6米 62厘米 1米 80厘米 6厘米
( )>( )>( )>( )>( )
二、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)(8分)
1.我们学校的教室宽约6米。( )
2.黑板高1米，课桌高60厘米，课桌比黑板高。( )
3.测量人的身高时，比1米高的部分用厘米作单位。( )
4.苏佳今年8岁，脚长约4厘米。( )
三、在正确答案前面的○里画“√”。(12分)
1.一匹的身高是：
〇14厘米 〇140米 〇140厘米
2.用直尺画一条8厘米线的正确画法是：
○从尺子刻度1画到刻度8 ○从尺子刻度0画到刻度7 〇从尺子刻度0画到刻度8
3.如图，用直尺测量木块的长度，方法正确的是：
4.苏佳绕运动场跑道跑一圈大约跑了：
〇200米 〇20米 〇200厘米
5.小朋友两臂伸开的距离大约长1米，8人正好能合抱一棵大树。求这棵大树有多粗的结果是：
〇9米 〇8米 〇7米
6.这支铅笔的长是：
〇2厘米 ○7米 〇5厘米
四、看谁跳得远。(6分)
20厘米+25厘米= 56厘米-21厘米= 18 cm+52 cm=
40米+36米= 100米-35米= 1 m-70 cm=
五、按要求量一量，画一画。(每题4分，共12分)
1.先估一估，再量一量。
大约( )厘米 大约( )厘米
测量( )厘米 测量( )厘米
2.画一条比3厘米长2厘米的线。
3.想一想，怎样用下面的断尺画一条5厘米的线 交流一下你的想法。
六、哪个模型能从架子下通过 在能通过的模型下面画“√”。(6分)
七、解决问题。(29分)
1.班里体育测试跳高成绩如下表，请你将他们的成绩按从高到低排列。(10分)
2.蟋蟀家离蚂蚁家1米远。
蚂蚁已经爬了多少厘米 (9分)
3.竹竿长5米，插入池塘后，插入部分是1米，竹竿露出水面的长度是2米。你能计算出池塘有多深吗 (10分)
附加题。(10分)
姐姐的彩带给弟弟多少米，两人的彩带就同样长
参考答案
一、1.5 6 7 2.100 8 3 500
3.厘米 米 厘米 米 厘米 厘米
4.8厘米 2厘米3厘米
5.< > > < = <
6.6米>1米>80厘米>62厘米>6厘米
二、1.√ 2.×3.√4.×
三、1.140厘米
2.从尺子刻度0画到刻度8
4.200米
5.8米
6.5厘米
四、45厘米 76米 35厘米 65米 70 cm 30 cm
五、1.略
2.略
3.从刻度6开始画到刻度11(答案不唯一)
六、①√ ②√③√
七、1.120厘米>1米10厘米>99厘米>85厘米
2.1米-48厘米=52厘米
3.5米-1米-2米=2米
附加题
17米-9米=8米 4+4=8(米) 姐姐应给弟弟4米。
一、填一填。(27分)
1.从左面直尺的刻度线看，从数字0到数字5是( )厘米，从数字1到数字7是( )厘米，从数字3到数字10是( )厘米。
2.1米=( )厘米 800 cm=( )m
300厘米=( )米 5米=( )厘米
3.在括号里填上适当的长度单位。
铅笔约长18( )。 床约长2( )。 床头柜高50( )。
楼房高约30( )。故事书长16( )。茶杯高约12( )。
4.读出下面物体的长度。
螺丝刀长( );火柴棒长( );小刀长( )。
5.在〇里填上“>”“<”或“=”。
40厘米〇4米 2米〇19厘米 60 cm○16 cm
95厘米〇1米 3米〇300厘米 50厘米〇5米
6.把下面各长度按从长到短的顺序排一排。(5分)
6米 62厘米 1米 80厘米 6厘米
( )>( )>( )>( )>( )
二、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)(8分)
1.我们学校的教室宽约6米。( )
2.黑板高1米，课桌高60厘米，课桌比黑板高。( )
3.测量人的身高时，比1米高的部分用厘米作单位。( )
4.苏佳今年8岁，脚长约4厘米。( )
三、在正确答案前面的○里画“√”。(12分)
1.一匹的身高是：
〇14厘米 〇140米 〇140厘米
2.用直尺画一条8厘米线的正确画法是：
○从尺子刻度1画到刻度8 ○从尺子刻度0画到刻度7 〇从尺子刻度0画到刻度8
3.如图，用直尺测量木块的长度，方法正确的是：
4.苏佳绕运动场跑道跑一圈大约跑了：
〇200米 〇20米 〇200厘米
5.小朋友两臂伸开的距离大约长1米，8人正好能合抱一棵大树。求这棵大树有多粗的结果是：
〇9米 〇8米 〇7米
6.这支铅笔的长是：
〇2厘米 ○7米 〇5厘米
四、看谁跳得远。(6分)
20厘米+25厘米= 56厘米-21厘米= 18 cm+52 cm=
40米+36米= 100米-35米= 1 m-70 cm=
五、按要求量一量，画一画。(每题4分，共12分)
1.先估一估，再量一量。
大约( )厘米 大约( )厘米
测量( )厘米 测量( )厘米
2.画一条比3厘米长2厘米的线。
3.想一想，怎样用下面的断尺画一条5厘米的线 交流一下你的想法。
六、哪个模型能从架子下通过 在能通过的模型下面画“√”。(6分)
七、解决问题。(29分)
1.班里体育测试跳高成绩如下表，请你将他们的成绩按从高到低排列。(10分)
2.蟋蟀家离蚂蚁家1米远。
蚂蚁已经爬了多少厘米 (9分)
3.竹竿长5米，插入池塘后，插入部分是1米，竹竿露出水面的长度是2米。你能计算出池塘有多深吗 (10分)
附加题。(10分)
姐姐的彩带给弟弟多少米，两人的彩带就同样长
参考答案
一、1.5 6 7 2.100 8 3 500
3.厘米 米 厘米 米 厘米 厘米
4.8厘米 2厘米3厘米
5.< > > < = <
6.6米>1米>80厘米>62厘米>6厘米
二、1.√ 2.×3.√4.×
三、1.140厘米
2.从尺子刻度0画到刻度8
4.200米
5.8米
6.5厘米
四、45厘米 76米 35厘米 65米 70 cm 30 cm
五、1.略
2.略
3.从刻度6开始画到刻度11(答案不唯一)
六、①√ ②√③√
七、1.120厘米>1米10厘米>99厘米>85厘米
2.1米-48厘米=52厘米
3.5米-1米-2米=2米
附加题
17米-9米=8米 4+4=8(米) 姐姐应给弟弟4米。