2023--2024学年北师大版七年级数学上册4.5多边形与圆的初步认识 教学课件(共25张PPT)

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名称 2023--2024学年北师大版七年级数学上册4.5多边形与圆的初步认识 教学课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 41.0MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-10-09 12:48:51

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文档简介

(共25张PPT)
观察图片中的餐具找出你熟悉的平面图形
多 边 形 和 圆
多边形和圆的
初步认识
【学习目标】
1.认识多边形、正多边形、圆、扇形等有关概念.
2.归纳出多边形的内角、顶点、边的数量关系和对角线的条数。
3.会求扇形的圆心角和面积.
一:多边形及有关概念
1.多边形的定义
由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的
封闭平面图形叫做多边形。
思考:这些图形是由什么样的线段按怎样的方式组成的?
2.多边形的表示
三角形ABC
四边形ABCD
五边形ABCDE
六边形ABCDEF
一:多边形及有关概念
3
3
3
三角形有____个顶点,____条边,____个内角;
四边形有____个顶点,____条边,____个内角;
五边形有____个顶点,____条边,____个内角;
六边形有____个顶点,____条边,____个内角;
......
n边形有____个顶点,____条边,____个内角.
4
4
4
5
5
5
6
6
6
n
n
n
三:探究活动
3.多边形的相关概念
多边形的对角线:多边形中连接不相邻两个顶点的线段.
4.多边形的相关概念
一:多边形及有关概念
请在多边形中画出经过顶点A的其他的对角线.
(二)合作探究
问题:
(1)过n边形的每一个顶点有几条对角线?
(2)各个多边形中经过顶点B的对角线有几条,其它顶点呢?
要求:
①请以顶点A为例,在学案上的多边形中画出经过顶点A的所有对角线,并完成表格;
②小组内交流结果,试着说出你的理由.
学习时间:3分钟
三:探究活动
多边形对角线的规律
名称 三角形 四边形 五边形 六边形 十边形 n边形
图形 ...... ......
过顶点A的对角线条数 ...... ......
在这些多边形中,经过顶点B的对角线有分别有多少条呢?
其它顶点呢?你能得到什么结论?
结论:
过n边形的每一个顶点能引(n-3)条对角线.
三:探究活动
一般
特殊
(三)自主探究
观察、测量下图中的多边形,它们的边、角有什么特点?
正多边形的定义
各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.
三、探究活动
1.如图所示的多边形,它有____条边,有______个内角。
2.一个正六边形的周长是18 cm,则这个正六边形的边长是___cm
3.从七边形的一个顶点处可以引出______条对角线。
4.某多边形从一个顶点出发连接所有的对角线,把这个多边形分成八个三角形,则这个多边形是______边形.
过关斩将
4
4
3
4
10
五:圆的定义及圆有关概念
作为中国农耕文化的重要组成部分,它体现了中华民族的创造力,见证了中国农业文明,为水利研究史提供了见证.
五:圆的定义及圆有关概念
在传统建筑中,“圆”有着广泛的运用,最具代表性的便是园林中的洞门.
圆形的客家土楼让人记忆犹新.
五:圆的定义及圆有关概念
(一)合作探究
探究任务:画圆
①小组成员共同合作,选择适当的工具在A4纸上画圆;
②说说你们是怎么操作的,试着给圆下个定义;
③小组展示.
学习时间:3分钟
五:圆的定义及圆有关概念
1.圆的定义
圆:平面上,一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另一个端点形成的图形叫做圆.固定的端点O称为圆心,这条线段是半径.
O
A
A
想一想:
1.圆,是指一个面,还是一个圆周?2.确定圆的要素有哪些?
五:圆的定义及圆有关概念
圆心和半径确定圆的位置和大小。
2.圆的有关概念
O
A
A
B
圆上任意两点之间的部分叫做圆弧,简称弧,记作 ,读作弧AB.
一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形,叫做扇形
顶点在圆心的角叫做圆心角
五:圆的定义及圆有关概念
1我为家人更换了新的餐具,新餐具(如图1)将一个圆盘分
成了三个大小相同的扇形,分别用来放肉类、蔬菜和主食,
你知道每个扇形的面积和整个圆的面积的关系吗?
七、求扇形的圆心角和面积
2.根据最新膳食标准,成年人每天摄入肉类、
主食和蔬菜的比例大约为1:2:3,为了使饮食搭
配更合理,成人又更换了(如图2)餐盘,
则装肉类、主食和蔬菜的部分的圆心角
分别为______°、______°和______°;
已知盘子的半径为2cm你能算出60°
圆心角所对的扇形面积吗?
3.在(2)的条件下(半径为2cm),请你求出
120°圆心角的那部分的弧的长度是多少?
60
120
180
七、求扇形的圆心角和面积
八、总结反思
通过本节课的学习你有那些收获?还有哪些疑问?
概念
要素化
九、作业布置
必做题:完善学案,完成作业4.5,其中每组⑥号只做银牌关
选做题:拓展练习
实践作业:
利用所学平面图形设计一幅美丽的作品并命名.
车轮一定是圆的吗?
五、圆的定义及圆有关概念
1.一个多边形从一个顶点最多能引出12条对角线,这个多边形的边数是(   ).
A.15 B.12 C.14 D.16
2.下列属于正多边形的特征的有(   )
①各边相等;②各个内角相等;③各条对角线都相等;
④从一个顶点引出的对角线将正n边形分成面积相等的(n-2)个三角形.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4
3.如图,在半径为6的圆中,圆心角∠AOB=60°,则阴影部分面积为_______.
4.一个扇形的半径为6,圆心角为120°,则该扇形的面积是(  )
A.2π B.4π C.12π D.24π
测试评价
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