第2课 重重复复 教案 人教版 美术 三年级下册

重重复复教案
一、教材分析
本课选自人教版三年级美术下册，课题为“重重复复”。本课属于“设计·应用”学习领域，主要内容是让学生通过观察和分析重复排列的图案，了解重复图案的特点和构成规律，掌握重复图案的基本设计方法，感受重复图案的节奏和美感。本课教材的优点是具有生动活泼的图案示例和图文并茂的教学步骤，不足之处是缺乏针对性的创作素材和步骤提示。
二、教学目标
本课的教学目标是通过观察、分析和创作，让学生：
1.了解重复图案的特点和构成规律；
2.掌握重复图案的基本设计方法；
3.能够设计并制作出简单的重复图案作品；
4.感受重复图案的节奏和美感。
三、教学重点与难点
本课的教学重点在于让学生掌握重复图案的基本设计方法，难点在于如何引导学生通过自主探究和实践，创作出具有创意和美感的重复图案作品。针对可能出现的难点，教师需要准备一些简单而实用的创作素材和步骤提示，帮助学生更好地掌握重复图案的创作方法。
四、教学准备
课前：教师需要准备多媒体课件、范画、绘画工具等。
课中：教师需要为学生准备足够的画纸、彩笔、剪刀、胶水等制作工具，以及展示板、评价表等辅助工具。
课后：教师需要为学生准备一些相关的学习资料和拓展素材，以便学生更好地了解重复图案的设计和应用。
五、教学过程
1.引入：通过欣赏一些重复图案的作品，让学生感受重复图案的节奏和美感，激发学生学习的兴趣和欲望。
2.呈现：教师向学生介绍重复图案的特点和构成规律，通过直观的示范和实例，让学生掌握重复图案的基本设计方法。同时，教师还要引导学生了解一些基本图形的画法，例如三角形、正方形等。
3.概括：通过小组讨论的方式，让学生自主探究重复图案的构成规律和设计方法，培养学生的合作精神和创新意识。
4.练习：学生通过动手实践，自主设计和制作重复图案作品，教师巡回指导，及时发现并解决学生在制作过程中遇到的问题。
5.作业：教师选取部分优秀的学生作品进行展示，让学生互相评价、学习，激发学生的竞争意识和提高自信心。同时，教师还要针对本节课的教学目标和学生的实际情况进行总结和反思。
六、板书设计
本节课的板书设计应该简洁明了、有条理。具体可以包括以下内容：
1.课题：重重复复；
2.教学目标：了解重复图案的特点和构成规律，掌握基本设计方法，感受节奏和美感；
3.教学重点与难点：重点在于基本设计方法，难点在于创作出有创意和美感的作品；
4.教学准备：课前、课中、课后需要准备的工具和材料；
5.教学过程：包括引入、呈现、概括、练习、作业等环节；
6.拓展延伸：可以展示一些优秀的重复图案作品和应用实例。
七、作业设计
1.基础练习：让学生自主设计和制作一个简单的重复图案作品，例如使用三角形或正方形进行排列组合；
2.创意拓展：让学生自主设计和创作一个具有创意和美感的重复图案作品，可以参考一些优秀的重复图案作品进行再创作；
3.应用探索：让学生思考重复图案在生活中的实际应用，例如纺织品、建筑等领域的重复图案设计和制作。
八、课后反思
本节课的教学过程中，需要注重学生的实践能力和创新精神的培养，同时也要关注教学细节的改进和完善。具体可以考虑以下几点反思和改进措施：
1.在教学过程中，需要更加注重学生的参与度和自主探究能力的培养，让学生在自主探究和实践的过程中掌握重复图案的设计方法；
2.在教学评价方面，需要更加注重学生的创意和应用能力的评价，以激励学生更加注重实际应用和创新意识的培养；
3.在教学素材方面，需要更加注重实用性和创新性的结合，为学生提供更加丰富多彩的创作素材和参考作品，拓展学生的创作思路和视野；
4.在教学方法方面，需要更加注重多样性和灵活性，例如可以采用情境教学、项目式学习等方式，让学生在多样化的学习方式中掌握重复图案的设计和应用方法。