3.9 认识液体 课件(17张PPT)+素材

文档属性

名称 3.9 认识液体 课件(17张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 336.4MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-10-12 10:24:09

文档简介

(共17张PPT)
找一找图中哪些是液体,为什么称它们为液体?
比较固体、液体和气体的相同与不同
找一找图中哪些是液体,为什么称它们为液体?
汗水、针筒中的药水、池塘水、雨点、小狗的尿液、汽油、厨房中的牛奶、食用油等调料、碗中的蛋液、卫生间中的洗手液、水等都属于液体,它们都会流动,没有确定的形状。
它们是液体吗?为什么?
飘动的烟、流动的沙不是液体。虽然它们都会流动,但是烟和沙子的颗粒都具有确定的形状、质量和体积,它们属于固体。
飘动的烟
流动的沙
观察、比较不同液体的性质。
写出比较不同固体体积的方法。
液体 颜色 气味 透明度 黏稠度 液体的共同性质
油(芝麻油) 淡黄 浓香 透明 有点黏稠 液体没有固定的形状,有 流动性。
水 无 无 透明 不黏稠
牛奶 白色 奶香 不透明 不黏稠
蜂蜜 黄色 清香 半透明 很黏稠
不同液体在颜色、气味、透明度等方面有所不同;液体的共同性质是没有固定的形状,有流动性。
观察、比较四种液体的性质。
性质 液体
油 水 牛奶 蜂蜜
颜色 黄色 无色 乳白色 琥珀色
气味 油味 无气味 奶香味 香甜味
透明度 透明 透明 不透明 半透明
黏稠度 较黏稠 不黏稠 少黏稠 很黏稠
测量液体的体积。
量筒的使用方法
 1. 略倾斜量筒,烧杯口紧挨着量筒口,将液体缓缓倒入量筒。
 2. 读数时,视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。
使用量筒测量水的体积。
测量液体的体积。
比较液体的质量。
量出50 毫升的水和50 毫升的油,它们的质量相同吗?
水的密度大于油的密度,50毫升水的质量要比50毫升油的质量大一些。
液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。
认识水平面。
  1. 在两个相同的瓶子里装同样多的水,将两个瓶子竖直放在桌面上。
  2. 倾斜其中一个瓶子,待水静止后比较两个瓶子中的水面。
认识水平面。
认识水平面。
  1. 在两个相同的瓶子里装同样多的水,将两个瓶子竖直放在桌面上。
  2. 倾斜其中一个瓶子,待水静止后比较两个瓶子中的水面。
静止的水面一般都保持水平,我们称之为水平面。
水平仪
人们利用水平面的原理制作了水平仪 。 测 量时,将水平仪紧贴在被测物体表面,待气泡稳定后再作判断。
气泡水平仪的原理是利用气泡在玻璃管内会保持在最高位置的特性。所以,在实际检测中,气泡在哪处,说明哪处高。
用水平仪测量课桌、讲台、窗台等是否水平。