沪科版物理九年级第十二章 温度与物态变化综合测试题（有解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
沪科版物理九年级第十二章 温度与物态变化综合测试题
一、单选题
1．下列估测数据中，最接近生活实际的是（　　）
A．人眨眼一次的时间约5s B．人正常步行的速度约1.5km/h
C．人的体积约0.05m3 D．人感觉舒适的气温约37℃
2．日常生活中，下列估测最接近实际的是（　　）
A．比较舒适的居住环境温度大约是40℃
B．一支钢笔的长度大约14dm
C．一名中学生的质量可能是500g
D．一个正常人1min的心跳约70次
3．对中学生一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（　　）
A．身高为165dm B．跑完100m用时大约是17s
C．步行的速度约为1km/h D．感觉最舒适的温度约为40℃
4．某些物质在存放过程中需减慢蒸发，可采取措施是(　　)
A．升温 B．密封 C．摊开 D．通风
5．如图所示的各种自然现象中，属于凝华的是（　　）
A． 春天里冰雪消融
B． 夏天的早晨花草上有露水
C． 深秋的早晨大雾弥漫
D． 初冬的早晨霜打枝头
6．下列有关估测值的说法，符合实际的是（　　）
A．一个苹果质量约有1.5kg B．冬天，洗澡水的温度约为78℃
C．学生书桌高约80cm D．人步行的速度约为5m/s
7．某种物质熔化过程中温度随时间变化的图线如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．该物质在第18min时处于固态
B．该物质是晶体，它的凝固点是0℃，熔化过程温度不变
C．该物质的分子在第8min时处于静止状态
D．该物质在第5min时的内能与第10min时的内能相等
8．小明把水装入不漏水的纸盒里，再用酒精灯加热。发现水烧开了可纸盒却没有烧着。关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是（　　）
A．纸的着火点高于火焰温度 B．纸的着火点低于水的沸点
C．水的沸点高于火焰温度 D．水的沸点低于纸的着火点
二、多选题
9．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（　　）
A．加快了水面空气的流动
B．提高了水的温度
C．增大了水的表面积
D．只加快了水面空气的流动并增大了水的表面积
10．一副眼镜的镜片是用密度为2.5g/cm3的玻璃制成的，当把该眼镜放在试卷上后，出现如图所示情形。下列有关此眼镜的说法中正确的是（　　）
A．该眼镜可以矫正远视眼
B．该眼镜镜片属于晶体
C．若每个镜片的体积是4cm3，则每个镜片的质量为10g
D．冬天，戴该眼镜从室外走进温暖的室内，镜片上会出现小水珠
三、填空题
11．100 ℃的水蒸气和100 ℃的开水比较，其冷热程度　 　（选填“相同”或“不相同”），被100 ℃的水蒸气烫伤要比被100 ℃的开水烫伤严重得多，这是因为高温的水蒸气遇冷　 　（填物态变化名称）时要　 　（选填“吸热”或“放热”）。
12．如图所示，青岛市某滑雪场的冬天经常要人工造雪，造雪机将水注入喷嘴或喷枪接触高压空气，将水分割成微小的粒子并喷到寒冷的空气中，这些微小的粒子（小水滴）　 　（填写物态变化名称）成冰晶落到地面，这就是人工造雪，此物态变化是一个　 　的过程.
13．用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如题图中图线a 所示，若其它条件不变，（l）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应　 　、　 　和　 　（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”)
四、计算题
14．周厚宽同学自制了一支温度计，这支温度计共有110个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液面停在第20格，用该温度计测沸水的温度时（标准大所压下），温度计液面停在第70格，求：
（1）该温度计的分度值；
（2）该温度计的量程；
（3）若用该温度计测水壶中水温时，液面停在55格，则壶中水温是多少？
五、作图题
15．下表为小丽在探究某种物质熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/℃ ﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣l 0 0 0 0 0 1 2 3
（1）根据表格中的数据，在如图中画出该物质温度随时间变化规律的图象；
（2）从所画的图象可知，该物质熔化时间大约是　 　 min；
（3）该物质在10min时刻处于　 　态．
六、实验探究题
16．物理实验课上，同学们分了若干小组做“探究冰熔化时温度的变化规律"和“探究水沸腾时温度变化的特点”两个实验：
（1）A组在图甲所示的烧杯中加入碎冰，等冰熔化成水再进行加热直至沸腾，在此过程中通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示。根据图象分析，冰的熔点是　 　，表示冰熔化过程是　 　段：由实验可知，冰在熔化过程中温度的特点是：　 　；
（2）B组利用图丙所示的实验装置，“探究冰熔化时温度的变化规律”。这实验方法的优点是：　 　；试管中的冰完全熔化后，B组持续加热，继续“探究水沸腾时温度变化的特点”，发现在标准大气压下能得到图象中的DE段，但这段时间内试管中的水　 　（选填“能”或“不能”）沸腾，是因为　 　；
（3）C和D两组同学选用相同的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，水的初温相同，且同时开始实验，但C组烧杯中的水先开始沸腾，原因可能是：　 　。图丁是C组根据记录的数据绘制的水温随时间变化的图象，请在图丁中大致画出D组根据记录的数据绘制的水温随时间变化的图象　 　。
七、综合题
17．阅读短文，回答问题。
有霜季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭受霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手。空气干燥时，即使温度降到-20～-10℃，也不会出现霜，但此时农作物早被冻坏了。农民们称这种情况为“黑霜”。
（1）霜是由　 　直接变为小冰晶形成的，形成霜的物态变化是　 　。
（2）小红由短文猜想霜的形成条件是　 　。
（3）小明为了验证小红的猜想，做了如下实验：
从冰箱中取出一些-10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由。（　 　）
18．如图是一款疗伤喷雾，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。请根据图回答：
（1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用　 　的方法使其在常温下液化，这一过程要　 　热量。（填“吸收”或“放出”）
（2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速　 　（填物态变化名称），同时　 　大量的热（填“吸收”或“放出”），使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用
19．汽车防冻液
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。
有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)．
防冻液含量(%) 30 40 50 60 70 80 90
混合液的凝固点(℃) -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28
混合液的沸点(℃) 103 104 107 111 117 124 141
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。
（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是（　　）
A．逐渐升高 B．逐渐降低
C．先升高后降低 D．先降低后升高
（2）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选（　　）
A．30% B．40% C．60% D．90%
（3）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点　 　(选填“升高”、“降低”或“不变”)，其原因是　 　。
八、科普阅读题
20．过冷水
过冷水是指达到或低于冰点时却没有凝固成冰的水。水凝固成冰的一个必要条件是：必须有凝结核。当温度低到冰点之下时，如果水太过纯净，水中没有一个凝结核来结晶，那么即使在0℃之下也不会结冰，还保持着液态。凝结核可以是微小的冰晶，可以是水中的悬浮物，可以是器皿的壁。当过冷水中具备凝结核时，例如投入少许固体，或摇晃液体，都能让水迅速凝固，温度回升到凝固点。水的沸腾也需要一个类似的条件，但不是凝结核，而是水中的微小气泡或容器壁表面的微小气泡或容器表面极其微小的裂纹中的空气，否则极易形成过热水。当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。
（1）过冷水的状态是___________；
A．固态 B．液态
C．固液共存态 D．以上三种情况都有可能
（2）过冷水的形成原因是因为水中缺少　 　；
（3）材料中提到的不仅有过冷水，还有过热水，请根据过冷水的定义，说出过热水是指　 　；
（4）动画片海尔兄弟之《冰川危机》中有这样一个片段：一个池塘里的水在零下的温度仍未结冰，如果你是编剧，你准备让海尔兄弟做些什么就可以使湖水冻结起来成冰？　 　（写出一条方案即可）。
九、简答题
21．央视财经《是真的吗》栏目做过如下实验，在塑料袋中装入少量酒精，且把塑料袋内的气体排放干净并扎紧袋口．在玻璃碗里导入适量开水，玻璃碗壁变模糊了，再把装有酒精的塑料袋放入盛有开水的玻璃碗中，塑料袋就鼓起来了（如图所示），请根据所学的热学知识解释这两个现象．
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】凭借生活经验知道，人眨眼一次需要的时间非常短，不到1s，A不符合题意；人步行的速度大约为5km/h左右，B不符合题意；人的质量大约为50kg，人的密度和水差不多，所以人的体积约是：V=m/ρ=50kg/1.0×103kg/m3=0.05m3 ，C符合题意；人的正常体温是37℃左右，人感觉舒适的气温大约23℃，D不符合题意，
故答案为：C。
【分析】根据人的质量和密度计算人的体积，人感到舒服的温度是25℃左右.
2．【答案】D
【解析】【解答】A．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，A不符合题意；
B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一拃）大约15cm，一支钢笔的长度略小于此数值，在14cm＝1.4dm左右，B不符合题意；
C．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，C不符合题意；
D．正常情况下，人的心脏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据常见物体的温度、长度、质量和频率，结合数据解答。
3．【答案】B
【解析】【解答】解：A、中学生的身高约为165cm，A不符合题意；
B、中学生跑完100m用时大约是17s，符合实际，B符合题意；
C、中学生步行的速度约为1m/s，即4km/h左右，C不符合题意；
D、感觉最舒适的温度约为20℃，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据常见的物体的长度、速度和温度，选择合理数据解答。
4．【答案】B
【解析】【分析】A、升温，提高了液体的温度，加快了液体的蒸发．所以A错误；
B、密封，将液体与外界隔绝，减慢了液体的蒸发．所以B正确；
C、摊开，增大了液体的表面积，从而加快了液体的蒸发．所以C错误；
D、通风，加快了液体表面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．所以D错误。
故选B．
【点评】要减慢水分的蒸发，就要从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去采取措施．
5．【答案】D
【解析】【解答】A．春天里冰雪消融，是熔化现象，A不符合题意；
B．初夏的早晨花草上有露水，露是水蒸气遇冷液化形成小液滴，B不符合题意；
C．深秋的早晨大雾弥漫，雾是水蒸气遇冷液化形成的小液滴，C不符合题意；
D．初冬的早晨霜打枝头，霜是水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰粒，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
6．【答案】C
【解析】【解答】
A、三个苹果的质量约1斤=500g，所以一个苹果的质量在150g=0.15kg左右．此选项不符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到78℃．此选项不符合实际；
C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．此选项符合实际；
D、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．此选项不符合实际。
故选C。
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
7．【答案】B
【解析】【解答】A．该物质在第5min时开始熔化，第15min时熔化结束，则该物质在第18min时已经熔化完毕，为液态，A不符合题意；
B．由图象可知，该物质在熔化过程中，温度保持0℃不变，所以该物质为晶体，且熔点为0℃，凝固点大小与熔点大小相同，B符合题意；
C．物质的分子在不停地做无规则运动，C不符合题意；
D．晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变，内能增加，则该物质在第5min时的内能小于第10min时的内能，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时温度保持不变；熔化前物体是固体，熔化后是液体；分子永不停的作无规则运动。
8．【答案】D
【解析】【解答】把水装入不漏水的纸盒里，再用酒精灯加热，因为水的沸点较低，当水沸腾时，温度不会再升高，所以把纸盒的温度限制在水的沸点，也不会升高，故水烧开了可纸盒却没有烧着。
所以其原因是水的沸点低于纸的着火点。
D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D
【分析】当水沸腾时，需要从外界不断吸收热量，使与水接触的纸的温度始终保持在100℃，达不到纸的着火点，因此纸杯没有燃烧
9．【答案】A,B
【解析】【解答】热风干手器在吹热风时，既提高了水的温度，又加快了空气的流动，但并未对蒸发的表面积产生影响。
故答案为：AB。
【分析】影响液体蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体上方的空气流速，温度越高、表面积越大、空气流速越快，液体蒸发的就越快。
10．【答案】A,C,D
【解析】【解答】解：A、图中可使字成正立放大的像，起到放大镜的作用，因此这是凸透镜，可以矫正远视眼，A符合题意；
B、眼镜镜片是玻璃制成的，玻璃属于非晶体，B不符合题意；
C、每个镜片的质量：m＝ρV＝2.5g/cm3×4cm3＝10g，C符合题意；
D、冬天，戴该眼镜从室外走进温暖的室内，水蒸气遇冷会发生液化，因此镜片上会出现小水珠，D符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】结合图像可知，起到放大镜的作用，是凸透镜，可以矫正远视眼.
玻璃属于非晶体.
利用密度计算公式ρ=可求得每个镜片的质量.
液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热.使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积.（液化现象如：“白气”、雾、等）
11．【答案】相同；液化；放热
【解析】【解答】100℃的水蒸气和100℃的开水比较，虽然状态不同，但都是100℃，所以其冷热程度相同；水蒸气在液化过程中要放出热量，100℃的水蒸气遇到比它温度低的人手会放出热量液化成100℃的水，人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤多了水蒸气液化放热这个过程，所以，100℃水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更严重。
故答案为：相同；液化；放热.
【分析】物质由气态变成液态叫做液化，液化放热.
12．【答案】凝固；放热
【解析】【解答】由题意可知，人工造雪是将水注入专用喷嘴或喷枪接触高压空气，将水分割成微小的粒子并喷到寒冷的空气中，这些微小的粒子凝固成小冰晶；水在凝固过程中要放热．
【分析】物体由液态变为固态的过程称为凝固，凝固放热。
13．【答案】c；b；d
【解析】【解答】用同一热源给一定质量的水加热，热源单位时间放热相同，即水在单位时间吸收的热量相同，水的质量越大，升温越慢，仅增加水的质量时，不能改变水的沸点，故对应图像为c，又水的沸点与液面气压有关，气压越大水的沸点越高，故仅增加液面大气压强，水的沸点升高，对应图像为b，既增加水的质量，同时减小液面压强，则升温较慢，沸点降低，对应图像为d。
【分析】本题为分析水的沸腾图像图，增加水的质量，升温慢，加热至沸腾的时间长，减小液面压强，水的沸点降低.
14．【答案】解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度，即分度值为：=2℃；答 :该温度计的分度值2℃.（2）据这支温度计共有110个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第70格可知，故该温度计在第70格上方还有40格，故此时该温度计能测的最高温度是t=100℃+40×2℃=180℃，同理该温度计在第20格下方还有20个格，所以此时该温度计能测的最低温度是t=﹣20×2℃=﹣40℃．故该温度计的量程是：﹣40℃～180℃；答：该温度计的量程是：﹣40℃～180℃（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第55格，则该温水的温度是t=（55﹣20）×2℃=70℃．答：壶中水温是70℃．
【解析】【分析】（1）温度计是测量物体温度的工具，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
（2）摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃；在0℃和100之间，平均分成100等份，每一份就是1℃；
（3）利用温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系，可求出对应的真实温度和刻度．
15．【答案】（1）
（2）4
（3）液
【解析】【解答】解：（1）图象如图所示． （2）读图可知该物质从第4分钟时开始熔化，到第8分钟时结束，约用时4分钟；（3）读图可知，第10分钟时，物质已全部熔化并重新开始升温，故处于液态．
故答案为：（1）如图；（2）4；（3）液．
【分析】（1）明确纵横坐标所表示的内容，对照表格中的数据，在坐标图中画点描线；（2）物质熔化的时间是指图象中呈水平方向的线段所对应的时间；（3）在第10min时物质已经熔化完毕，因此处于液态．
16．【答案】（1）0℃；BC；温度保持不变
（2）使物质受热均匀；不能；达到沸点，继续吸热
（3）C组烧杯中的水质量较小；
【解析】【解答】（1）由图乙可知，BC段温度保持不变，这个过程所对应的温度0℃就是该晶体的熔点，处于熔化过程，不断吸收热量，温度保持不变。
（2）B组利用图丙所示的实验装置，采用水浴法加热，避免局部受热，使物质受热均匀。
沸腾的条件；达到沸点，不断吸热。在标准大气压下能得到图象中的DE段，即试管中的水可以达到沸点，因内外温度相同，不能继续吸热，所以不会沸腾。
（3）C和D两组同学选用相同的实验装置探究水沸腾的时温度变化特点，水的初温相同，水的沸点相同，水升高的温度相同，C组烧杯中的水先开始沸腾，说明C组所用的时间少，水吸收的热量少，由Q=cmΔt可知C组烧杯中水的质量较少。
实验装置相同，水在相同时间吸收的热量相同，水的初温相同，由Q=cmΔt可知，水的质量越少，升温越快，D小组水的初温、沸点与C组相同，升温慢，加热到沸腾的时间长，图象如下：
【分析】（1）晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，处于固液共存态，温度不变的是熔点。
（2）B组利用了水浴法加热，优点是使物质受热均匀；液体沸腾的条件是：达到沸点，继续吸热。
（3）影响实验时间的因素：水的初温、水的质量、火焰大小等。
17．【答案】（1）水蒸气；凝华
（2）空气湿润，气温在0℃以下
（3）不能；没有做空气干燥时是否会出现霜的对比实验.
【解析】【解答】(1)霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在植被表面。(2)根据文中的“当空气干燥时，即使温度降低到-20～-10℃，也不会出现霜”可知，霜的形成条件是：空气湿润且温度在0℃以下。(3)实验“从冰箱取出一些的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）”中，没有提供两种不同的空气湿润环境，不能对比验证，故不能验证猜想。
【分析】（1）物体由气态变为固态的过程称为凝华，凝华放热；
（2）凝华为气态水变为固态水，温度比较低才可以实现；
（3）做实验缺乏对照组，使实验结论说服力差。
18．【答案】（1）加压；放出
（2）汽化；吸收
【解析】【解答】(1)氯乙烷在常温下是气体，装瓶是通过加压的方式缩小体积使其液化，液化的时候会放出热量；(2)使用时，氯乙烷喷出，气压减小，会由液态汽化成气态，同时吸收热量。
【分析】氯乙烷在常温下是气体，装瓶是通过加压的方式缩小体积使其液化，液化的时候会放出热量，氯乙烷喷出，会由液态汽化成气态，同时吸收热量.
19．【答案】（1）D
（2）B
（3） 升高；防冻液在混合液中所占体积的百分比增大
【解析】【解答】（1）通过图表分析可知，防冻液含量由30%逐渐增大到60%时，混合液凝固点一直降低，当防冻液含量由60%逐渐增大到90%时，混合液凝固点一直升高，所以防冻液含量由30%逐渐增大到90%时，混合液凝固点先降低后升高；（2）因为在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃，而某地常年最低气温为-15℃，结合图表可知，混合液的凝固点为-28℃即可满足条件，所以选择防冻液含量为40%；（3）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少就会导致防冻液的含量增大，而混合液的沸点会随着含量增大而升高，所以沸点就会升高。
【分析】混合液的沸点会随防冻液在混合液中的含量变化而变化。
20．【答案】（1）B
（2）凝结核
（3）达到沸点或高于沸点时却没有沸腾的水
（4）可以向水中投入一个石子
【解析】【解答】（1）过冷水是指达到或低于冰点时却没有凝固成冰的水，所以过冷水是液态，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。
（2）由题意知，水凝固成冰的一个必要条件是：必须有凝结核。故水在0℃以下不结冰是因为水中缺少凝结核。
（3）热水一般是沸腾的水，而过热水是指水达到沸点或高于沸点时却没有沸腾的水。
（4）根据“当过冷水中具备凝结核时，例如投入少许固体，或摇晃液体，都能让水迅速凝固”可知，故一个池塘里的水在零下的温度仍未结冰可以向水中投入一个石子。
【分析】（1）没有凝固时的水，是液态；
（2）水凝固成冰的一个必要条件是：必须有凝结核，没有凝结核，不能凝固；
（3）水达到沸点或高于沸点时却没有沸腾，是过热水；
（4）加入凝结核，可以使液态变为固体，发生凝固现象。
21．【答案】在玻璃碗里导入适量开水，开水蒸发后的水蒸气遇到温度较低的碗壁液化成水，所以玻璃碗壁变模糊了，滴有酒精的塑料袋，放入盛有开水的玻璃碗中，酒精吸热温度升高，蒸发加快，塑料袋内酒精气体增加，压强增大，将塑料袋鼓起来．
【解析】【分析】物质由气态变成液态的过程叫汽化；物质由液态变成气态的过程叫汽化，包括蒸发和沸腾两种方式．
此题考查的是生活中的汽化、液化现象，仔细审题，确定考查的知识点，是正确解答的前提．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)