10《爬山虎的脚》 第二课时 同步练习（含答案）

10. 《爬山虎的脚》
第二课时
一、基础题
1.学会生字我来用。
我们学校的墙上,长满了(nèn lǜ)______的(pá shāan hǔ)_______,它们的叶子好像按 (shùn xù)________铺开,几乎不留一点儿(kòng xì)_____。站在 (cāo chǎng) 上,仔细看就会 (qiáo jiàn)______ 它们的 (nèn jīng)______和(yè bǐng)______ ,上面的细丝就是“脚”。那些脚巴在墙上相当(lào gù )_______。到了冬天,这些植物就都(kū wěi)_______了。
2.选字填空
触 贴 巴 爬 拉 变
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片, ( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎（ ）把,使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。
3.根据课文内容判断对错,对的画“V”,错的画“×”。
（1）《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶。（ ）
（2）文章只介绍了爬山虎的脚的外形和如何在墙上爬。（ ）
（3）这篇课文体现了要用耳听、用心想的观察方法。（ ）
（4）观察爬山虎,我们会看到嫩红、嫩绿和灰色三种颜色。（ ）
4.品读句子,完成仿写练习。
（1）那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
①香山的枫叶红得________ ,让人感受到生命的活力。
② 花坛里的花香得_______ ,闻着________。
（2）如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
①如果你仔细看黄色的菊花,你会想起______________。
② 如果你仔细看___________ ,你会想起__________。
（3）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
学校里种的_________ ,刚长出来的叶子是_______ 的,慢慢地叶子长大,就变成_________的。
二、综合题
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原 来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīng jìng )上。茎上长叶柄的地方,反面 伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红 的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着 (zháo zhe) 墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲 (qǔ qū )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟
(jiāo jiǎo) 龙的爪子。
1.给文中的加点字选择正确的读音,画“√"。
2.作者把爬山虎脚的特点写得多清楚啊!我知道爬山虎的脚生长在_______爬山虎脚的颜色是__________ ,而爬山虎脚的形状是___________。
3.作者观察得特别仔细,读了第二自然段,我知道爬山虎是这样往上爬的:触墙——__________ 墙——_________ 墙。
4.画线句把_______比作_________ ,多么形象啊!这样的比喻句,我还会写:____________每根细丝像______________。
参考大案及解析
一、基础题
1.嫩绿 爬山虎 顺序 空隙 操场 瞧见 嫩 茎 叶柄 牢固 枯萎
2.触 变 巴 拉 贴 爬
3.（1）√（2）×（3）×（4）√
4. （1）① 那么热烈 答案不唯一
②那么浓郁 就让人沉醉 答案不唯一
（2）①金色的太阳 答案不唯一
（3）②那些缤纷的彩带雨后天上的彩虹 答案不唯一
（3）梧桐树嫩黄嫩绿 答案不唯一
二、综合题
1. jing zhao qu jiao
2.茎上 嫩红的枝状的六七根细丝
3.巴住 紧贴
4.爬山虎枝状的细丝 蜗牛的触角 天牛的触角
解析：答案不唯,意思对即可。
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