浙江省衢州市名校2023-2024学年高二上学期10月阶段性检测语文试题（扫描版含答案）

2023学年第一学期高二年级10月阶段性检测
语文试题
考生须知：
1.本卷共2张8页，满分150分，考试时间120分钟。
2。答题前，在答题卷指定区域城填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效
4。考试结束后，只需上交答题纸
一、现代文阅读（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1一5题，
材料一：中国式现代化主要是相对于西方现代化提出的，二者根本的区别就是各自所通
循的逐辑不同。西方是资本逻辑，以青本为中心：而中国式现代化是人的正样，坚持人民至
上。资本是西方现代化发展的轴心，也是各种矛盾危机的原因：与之相反，把维护好、发展
好最广大人民的根本利益放在首位，最终实现社会全面进步、人的全面发展，是中国式现代
化的本质特狂。国此，中国式现代化具有深刻的人学内洒。
何谓“人的泛辑”？简单说，就是人的发展规律，包括发展的起点和归宿、发展的拉进
方式、发展的尖现条件等。而中国式现代化就是按照人的逻样形成和发展起来的，
现代建设是一项系统工程，要完成的目标，任务很多，但其出发点和落脚点只有一个，
就是实现人民对美好生活的向往。不断实现对美好生活的向往，这是人发展的逻辑主线。依
据这个逻样，现代化建设与人的生活密切联系，和全面贯侧新发展理念，就是委使经济发展
更适合人的发展：繁荣文化事业和文化产业，就是要满足人民日益增长的精神文化需求，也
正园如此，在新的历史条件下，我们党把满足美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾
作为社会主要矛盾，而现代化的推进就是要不断解决这一矛盾，当然，讲美好生活霄要，必
须注意需要的合理性。这里涉及内在、外在两个尺度，分别看的是需要的提出和满足是否种
合人的正常生存发展，并有助于促进人的全面发展，以及是否从尖际出发，以现有条件为前
提，两大尺度的确立，事实上提出了需要的合目的性与合规律性问题，以及二者的有机统一。
中国式现代化既遵循规律，又突出人民至上，从而形成了一条新型的现代化道路。
人的发展逻辑是新进的，现代化的全面建设也需要稳健推进，那就又涉及到如何看待人
是目的还是手段的问题。应当肯定，人在现尖的生产、生活和各种关系中，北终是社会生活
和社会发展的中心和目的，“人是目的”的价值指向和基本原则不能动摇。但是，坚持“人
是日的”，不能忘了“人是手段”。如果人人都把自己当作目的而不当作手段，那么规代化
的发展一定会落空。强调人是目的和手段的就一，有其重要的现实意义，那就是社会主义现
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