【中考复习方案】2015届中考（人教 淮安）语文复习课件：积累与运用 第4课时　病句的辨析与修改（共28张PPT）

课件28张PPT。第4课时　病句的辨析与修改第4课时┃ 病句的辨析与修改1. [2014·武汉] 下列各项中，有语病的一项是(　　)
A．武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用以疏通端午小长假的客流。
B．上海试行医疗区域协作方案，既方便了患者，又提高了社会医疗效率。
C．武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验阅读”系列活动正式启动。
D．经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。D第4课时┃ 病句的辨析与修改 [思路分析] 2. [2014·抚州] 下列句子没有语病的一项是(　　)
A．时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。
B．为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。
C．它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。
D．能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。A第4课时┃ 病句的辨析与修改第4课时┃ 病句的辨析与修改 [思路分析] 3. [2014·淮安] 下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。
近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目，①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。该长廊北起清江大闸口，南至淮安区堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。
修改①：________________________________________
修改②：_______________________________________第4课时┃ 病句的辨析与修改删去“通过”或“使” 将“无穷”移至“魅力”的前面 第4课时┃ 病句的辨析与修改 [思路分析] 把病句看穿有九招第4课时┃ 病句的辨析与修改 例1 经过老主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。第4课时┃ 病句的辨析与修改第4课时┃ 病句的辨析与修改 例2 学生写作文切忌不要胡编乱造。 第4课时┃ 病句的辨析与修改第4课时┃ 病句的辨析与修改　 例3 近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。 第4课时┃ 病句的辨析与修改第4课时┃ 病句的辨析与修改　 例5 我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 例4 要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。第4课时┃ 病句的辨析与修改第4课时┃ 病句的辨析与修改例6 无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。例7 不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。 第4课时┃ 病句的辨析与修改例8 大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。 第4课时┃ 病句的辨析与修改例9 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 第4课时┃ 病句的辨析与修改第4课时┃ 病句的辨析与修改 例10 近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。 例11 有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。第4课时┃ 病句的辨析与修改第4课时┃ 病句的辨析与修改例12 焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。例13 广大青年表现出无比的进行改革的热情。 第4课时┃ 病句的辨析与修改第4课时┃ 病句的辨析与修改 例14 我国棉花的生产，长期不能自给。 例15 博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。 第4课时┃ 病句的辨析与修改第4课时┃病句的辨析与修改1．检查语句，判明病因。先阅读原句，看看毛病出在哪里。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。
2．先主后次。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干(主、谓、宾)，看看成分是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正；然后再检查附加成分(定、状、补)，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成分一一加以改正。名师支招病句修改三步骤第4课时┃病句的辨析与修改 3．在不改变句子原意的基础上，进行增(增加字词)、删(删多余字词、短语)、调(调整字词的顺序)、换(更换其他字词)，但不能另造新句。
总之，一看，二找，三改。改后确定修改是否正确，力求做到：原意要保，改动要小，改法要巧。