3.7.3 绿化，我们共同的行动-2023-2024学年七年级生物上册同步学案（苏教版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.7.3 绿化，我们共同的行动-2023-2024学年七年级生物上册同步学案（苏教版）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 191.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-08 20:07:17 | ||
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文档简介
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3.7.3 绿化，我们共同的行动 学案
课题 7.3 绿化，我们共同的行动 章 7 学科 生物 年级 七
【教学重点】 说出森林与人类和动物生存的关系。
【教学难点】 用自身的行动来回报森林。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.森林为人类提供了丰富的 ，如 、 等都有是由森林提供的。2.绿色植物被称为“地球之肺”。它的环保作用可概括为：空气的 ，有害气体的 ，噪声的 ，空气温度 。3.目前，我国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有率的 ，森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的 。4.为保护我国森林资源，我国在 年正式颁布了 。5.常见的具有环保作用的绿化树种主要有 、 、 、 等。
学习探究
【新知导入】 我国的森林面积、覆盖率和人均森林面积都与发达国家还有一定的差异。但你知道造成这种差异的原因是什么吗？如果我们的校园要进行绿化，你有好的方案和建议吗？
【合作探究】 1.数千年前的黄土高原，曾经气候宜人 ，草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机，但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在成为一片秃山秃岭。每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析下面的问题。 （1）该草原生态系统的成分，除了已提到的生物部分外，还应包括________部分。 （2）写出该草原生态系统的一条食物链： ________。 （3）相对于森林生态系统，草原生态系统物种相对较 ________ ，自动调节能力________。 （4）了解了黄土高原遭到破坏的事实，你认为在“西部大开发”时，应注意些什么？ ________2.在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物，但目前我国植被保护面临的形式十分严峻．如图揭示了毁坏森林可能带来的严重后果﹣﹣﹣人类和其他动物赖以生存的环境遭到破坏，请据图回答问题（1）在我国的植被中，占据主体的是________；但是在我国一些适宜植物生长的地区仍然出现了荒山，你认为的原因是________． （2）你理解的这幅漫画的寓意是________． （3）请你为“保护森林”设计一个宣传口号：________．
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，下列做法哪项不符合此理念（ ） A．“三北”防护林工程 B．每年3月12日为植树节C．过度放牧 D．退耕还林2．经过十多年努力，我国西北防护林带已经初步建，建立了新的生态平衡，其重要意义是（ ）A．解决了环境污染问题B．建立了畜牧业的生产基地C．使生态系统朝着更有益于人类的方向发展D．建立了自然保护区3．评价一个国家环境质量优劣的标志是（ ） A．一个国家所拥有的森林面积 B．一个国家所拥有的草地面积C．一个国家人均占有绿地面积 D．一个国家森林与草地面积之和4．保护和利用森林资源的最佳方案是（ ） A．封山育林、禁止砍伐B．实行有计划的合理砍伐和种植C．多种植单一的杉木林D．允许林区人民大砍大种先富起来5．为保护自然资源和生态环境，下列措施中不恰当的是（ ） A．制定环境保护法规 B．建立自然保护区C．植树种草，提高森林覆盖率 D．禁止开发、利用森林6．绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是造福子孙后代。下列说法错误的是（ ） A．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园B．过度放牧造成草场的土地沙化，草场能通过自动调节快速恢复原样C．发展生态农业有助于改善农村生态态环境质量D．建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施7．保护和利用森林资源的最佳方案是（ ） A．封山育林，禁止砍伐B．允许林区人民大砍大种，先富起来C．营造单纯的杉木林D．实行有计划地合理砍伐和利用8．植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事。下列行为不恰当的是（ ） A．打草稿纸时充分利用纸张的正、反面B．旅行时爱护树木，不践踏草坪C．就餐时使用一次性筷子和纸杯D．将废报纸送到回收站9．绿化祖时，从我做起。某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”，他们设计方案时不恰当的做法是（ ） A．到图书馆查阅有关园林学的书籍B．种植花卉时结合季节开花顺序综合选择品种C．在教学楼临窗处种植高大的乔木D．选择种植可吸收有害气体的绿化树种10．为了保护植物资源，走可持续发展的道路，我国政府相继颁布了一些法律和文件，下列法律和文件中不在此列的是（ ） A．《中华人民共和国森林法》B．《中华人民共和国草原法》C．《中国21世纪议程》D．《中华人民共和国野生动物保护法》
参考答案
课前预习：
1、自然资源 木材 煤
2、净化 吸收 消除 调节
3、21.3% 61.3%
4、1984 《中华人民共和国森林法》
5、法国梧桐 海桐 女贞 槐树
合作探究：
1.【答案】（1）非生物（2）草→兔→狐（3）少；弱（4）注意保护植被
2.【答案】（1）森林；人为因素（2）毁坏森林就是为人类建造墓地（3）保护森林就是保护人类自己
课堂练习：
1、C 2、C 3、C 4、B 5、D 6、B 7、D 8、C 9、C 10、D
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3.7.3 绿化，我们共同的行动 学案
课题 7.3 绿化，我们共同的行动 章 7 学科 生物 年级 七
【教学重点】 说出森林与人类和动物生存的关系。
【教学难点】 用自身的行动来回报森林。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.森林为人类提供了丰富的 ，如 、 等都有是由森林提供的。2.绿色植物被称为“地球之肺”。它的环保作用可概括为：空气的 ，有害气体的 ，噪声的 ，空气温度 。3.目前，我国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有率的 ，森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的 。4.为保护我国森林资源，我国在 年正式颁布了 。5.常见的具有环保作用的绿化树种主要有 、 、 、 等。
学习探究
【新知导入】 我国的森林面积、覆盖率和人均森林面积都与发达国家还有一定的差异。但你知道造成这种差异的原因是什么吗？如果我们的校园要进行绿化，你有好的方案和建议吗？
【合作探究】 1.数千年前的黄土高原，曾经气候宜人 ，草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机，但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在成为一片秃山秃岭。每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析下面的问题。 （1）该草原生态系统的成分，除了已提到的生物部分外，还应包括________部分。 （2）写出该草原生态系统的一条食物链： ________。 （3）相对于森林生态系统，草原生态系统物种相对较 ________ ，自动调节能力________。 （4）了解了黄土高原遭到破坏的事实，你认为在“西部大开发”时，应注意些什么？ ________2.在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物，但目前我国植被保护面临的形式十分严峻．如图揭示了毁坏森林可能带来的严重后果﹣﹣﹣人类和其他动物赖以生存的环境遭到破坏，请据图回答问题（1）在我国的植被中，占据主体的是________；但是在我国一些适宜植物生长的地区仍然出现了荒山，你认为的原因是________． （2）你理解的这幅漫画的寓意是________． （3）请你为“保护森林”设计一个宣传口号：________．
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，下列做法哪项不符合此理念（ ） A．“三北”防护林工程 B．每年3月12日为植树节C．过度放牧 D．退耕还林2．经过十多年努力，我国西北防护林带已经初步建，建立了新的生态平衡，其重要意义是（ ）A．解决了环境污染问题B．建立了畜牧业的生产基地C．使生态系统朝着更有益于人类的方向发展D．建立了自然保护区3．评价一个国家环境质量优劣的标志是（ ） A．一个国家所拥有的森林面积 B．一个国家所拥有的草地面积C．一个国家人均占有绿地面积 D．一个国家森林与草地面积之和4．保护和利用森林资源的最佳方案是（ ） A．封山育林、禁止砍伐B．实行有计划的合理砍伐和种植C．多种植单一的杉木林D．允许林区人民大砍大种先富起来5．为保护自然资源和生态环境，下列措施中不恰当的是（ ） A．制定环境保护法规 B．建立自然保护区C．植树种草，提高森林覆盖率 D．禁止开发、利用森林6．绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是造福子孙后代。下列说法错误的是（ ） A．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园B．过度放牧造成草场的土地沙化，草场能通过自动调节快速恢复原样C．发展生态农业有助于改善农村生态态环境质量D．建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施7．保护和利用森林资源的最佳方案是（ ） A．封山育林，禁止砍伐B．允许林区人民大砍大种，先富起来C．营造单纯的杉木林D．实行有计划地合理砍伐和利用8．植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事。下列行为不恰当的是（ ） A．打草稿纸时充分利用纸张的正、反面B．旅行时爱护树木，不践踏草坪C．就餐时使用一次性筷子和纸杯D．将废报纸送到回收站9．绿化祖时，从我做起。某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”，他们设计方案时不恰当的做法是（ ） A．到图书馆查阅有关园林学的书籍B．种植花卉时结合季节开花顺序综合选择品种C．在教学楼临窗处种植高大的乔木D．选择种植可吸收有害气体的绿化树种10．为了保护植物资源，走可持续发展的道路，我国政府相继颁布了一些法律和文件，下列法律和文件中不在此列的是（ ） A．《中华人民共和国森林法》B．《中华人民共和国草原法》C．《中国21世纪议程》D．《中华人民共和国野生动物保护法》
参考答案
课前预习：
1、自然资源 木材 煤
2、净化 吸收 消除 调节
3、21.3% 61.3%
4、1984 《中华人民共和国森林法》
5、法国梧桐 海桐 女贞 槐树
合作探究：
1.【答案】（1）非生物（2）草→兔→狐（3）少；弱（4）注意保护植被
2.【答案】（1）森林；人为因素（2）毁坏森林就是为人类建造墓地（3）保护森林就是保护人类自己
课堂练习：
1、C 2、C 3、C 4、B 5、D 6、B 7、D 8、C 9、C 10、D
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