3.7.1 绿色植物是食物之源-2023-2024学年七年级生物上册同步课件（苏教版）(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.7.1 绿色植物是食物之源-2023-2024学年七年级生物上册同步课件（苏教版）(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-08 20:11:44 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
3.7.1 绿色植物是食物之源
苏教版七年级上册
教学目标
概述绿色植物为许多生物直接或间接地提供食物和能量。
新知导入
人类和动物的细胞内都没有叶绿体，不能制造有机物，必须以现成的有机物为食，这些现成的有机物来源于哪？
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
绿色植物通过_______，将_______转化为_______，贮存在植物体的_______中。这些有机物不仅为植物自身的生命活动提供能量，还为人类的生命活动提供_______。
光能
光合作用
化学能
有机物
能量
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子可以直接被我们食用，你能各举两例吗？
可食用的根——人参
可食用的根——萝卜
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
可食用的茎——姜
可食用的茎——竹笋
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
可食用的叶——油菜
可食用的叶——白菜
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
可食用的花——黄花菜
可食用的花——玫瑰
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
可食用的果实——黄瓜
可食用的果实——桃
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
可食用的种子——花生
可食用的种子——豌豆
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作物的前三位。
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
小麦、玉米和水稻的某年的产量比较图
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
人类还通过食用其他动物的肉、奶、蛋及其制品等，间接地以植物为食。例如，人类食用的牛肉和牛奶都来自于牛；食用的猪、鸡、鱼等。
牛
牛奶
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
鸡肉 鸡蛋
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
猪 鲤鱼
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
直接来源 植物器官 根 茎 叶 花 果实 种子
代表植物 甘薯 萝卜 胡萝卜 山药 土豆 甘蔗 莴苣 莲藕 大蒜 姜 白菜 菠菜 韭菜 芹菜 黄花菜西兰花 百合 桂花 无花果 草莓 桑葚 小麦 玉米 水稻 各类瓜果 花生豌豆
蚕豆等豆类
间接来源 各种肉类、蛋类、奶类 课堂练习
【解析】绿色植物的叶肉细胞中含有大量的叶绿体，能够利用光提供的能量把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能储存在有机物中，同时释放出氧气，所以绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。
绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 果实
C
新知讲解
动物的食物来源于绿色植物
草食动物直接以植物为食。
新知讲解
动物的食物来源于绿色植物
肉食动物间接以植食动物为食。
新知讲解
动物的食物来源于绿色植物
杂食动物直接或间接以植物为食。
新知讲解
动物的食物来源于绿色植物
无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物，它们的食物都直接或间接地来自于绿色植物。
绿色植物除了可以作为食物外，许多植物还可以药用，制成工业原料和观赏。例如，川贝和柴胡分别具有润肺和退热等功效，一些农作物的茎秆可以加工成优质的生物柴油等，吊兰、雏菊等植物则有很好的欣赏价值。
课堂练习
【解析】绿色植物能把无机物转化成贮存着能量的有机物，并释放出养气，制造的有机物不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物、能量和其他生活、生产资料，人类和其它的生物直接或间接以植物为食；光合作用释放出的氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用，可见C符合题意。
人们的衣食住行都是 ( )
A. 直接来源于绿色植物
B. 间接来源于绿色植物
C. 直接或间接来源于绿色植物
D. 以上都不是
C
课堂总结
绿色植物是食物之源
人类的食物直接或间接来源于绿色植物
动物的食物直接或间接来源于绿色植物
课堂练习
1.人类等动物的食物最终来自于（ ）
A. 肉类
B. 绿色植物
C. 无机物
D. 太阳光
2.在我们生活的生物圈中，生产有机物的天然“工厂”是（ ）
A. 土壤
B. 动物
C. 人
D. 绿色植物
B
D
课堂练习
3.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是（ ）
A. 淀粉
B. 蛋白质
C. 脂肪
D. 无机盐
4.生物圈中最主要的生产者是 ( )
A. 人
B. 动物
C. 绿色植物
D. 生活在大气圈中的生物
C
A
课堂练习
5.叶绿体中的叶绿素能够吸收（ ）。
A. 光能
B. 热能
C. 化学能
D. 电能
6.被称为“生命之母”的是（ ）
A. 细菌
B. 病毒
C. 绿色植物
D. 微生物
C
A
课堂练习
7.生物圈的绿色植物共同的特征是（ ）
A. 具有根茎叶的分化
B. 用种子繁殖后代
C. 一般都能进行光合作用
D. 能形成果实和种子
8.能为所有生物提供物质和能量的是（ ）
A. 人类
B. 动物
C. 绿色植物
D. 森林
C
C
课堂练习
9.有关“绿叶在光下制造有机物（产生淀粉）”实验的叙述，不正确的是（ ）
A. 把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉
B. 同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照
C. 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片变为黄白色
D. 滴加碘液后，叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝
10.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是（ ）
A. 淀粉
B. 蛋白质
C. 脂肪
D. 无机盐
A
D
作业布置
自我评价：
1.题
2.题
3.题
4.题
5.题
思维拓展：
有一位同学有这样一种十分奇特的想法：在动物体内植入植物的叶绿体，让动物也能进行光合作用。你赞同他的想法吗？为什么？
再 见
3.7.1 绿色植物是食物之源
苏教版七年级上册
教学目标
概述绿色植物为许多生物直接或间接地提供食物和能量。
新知导入
人类和动物的细胞内都没有叶绿体，不能制造有机物，必须以现成的有机物为食，这些现成的有机物来源于哪？
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
绿色植物通过_______，将_______转化为_______，贮存在植物体的_______中。这些有机物不仅为植物自身的生命活动提供能量，还为人类的生命活动提供_______。
光能
光合作用
化学能
有机物
能量
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子可以直接被我们食用，你能各举两例吗？
可食用的根——人参
可食用的根——萝卜
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
可食用的茎——姜
可食用的茎——竹笋
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
可食用的叶——油菜
可食用的叶——白菜
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
可食用的花——黄花菜
可食用的花——玫瑰
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
可食用的果实——黄瓜
可食用的果实——桃
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
可食用的种子——花生
可食用的种子——豌豆
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作物的前三位。
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
小麦、玉米和水稻的某年的产量比较图
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
人类还通过食用其他动物的肉、奶、蛋及其制品等，间接地以植物为食。例如，人类食用的牛肉和牛奶都来自于牛；食用的猪、鸡、鱼等。
牛
牛奶
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
鸡肉 鸡蛋
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
猪 鲤鱼
新知讲解
人类的食物来源于绿色植物
直接来源 植物器官 根 茎 叶 花 果实 种子
代表植物 甘薯 萝卜 胡萝卜 山药 土豆 甘蔗 莴苣 莲藕 大蒜 姜 白菜 菠菜 韭菜 芹菜 黄花菜西兰花 百合 桂花 无花果 草莓 桑葚 小麦 玉米 水稻 各类瓜果 花生豌豆
蚕豆等豆类
间接来源 各种肉类、蛋类、奶类 课堂练习
【解析】绿色植物的叶肉细胞中含有大量的叶绿体，能够利用光提供的能量把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能储存在有机物中，同时释放出氧气，所以绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。
绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 果实
C
新知讲解
动物的食物来源于绿色植物
草食动物直接以植物为食。
新知讲解
动物的食物来源于绿色植物
肉食动物间接以植食动物为食。
新知讲解
动物的食物来源于绿色植物
杂食动物直接或间接以植物为食。
新知讲解
动物的食物来源于绿色植物
无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物，它们的食物都直接或间接地来自于绿色植物。
绿色植物除了可以作为食物外，许多植物还可以药用，制成工业原料和观赏。例如，川贝和柴胡分别具有润肺和退热等功效，一些农作物的茎秆可以加工成优质的生物柴油等，吊兰、雏菊等植物则有很好的欣赏价值。
课堂练习
【解析】绿色植物能把无机物转化成贮存着能量的有机物，并释放出养气，制造的有机物不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物、能量和其他生活、生产资料，人类和其它的生物直接或间接以植物为食；光合作用释放出的氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用，可见C符合题意。
人们的衣食住行都是 ( )
A. 直接来源于绿色植物
B. 间接来源于绿色植物
C. 直接或间接来源于绿色植物
D. 以上都不是
C
课堂总结
绿色植物是食物之源
人类的食物直接或间接来源于绿色植物
动物的食物直接或间接来源于绿色植物
课堂练习
1.人类等动物的食物最终来自于（ ）
A. 肉类
B. 绿色植物
C. 无机物
D. 太阳光
2.在我们生活的生物圈中，生产有机物的天然“工厂”是（ ）
A. 土壤
B. 动物
C. 人
D. 绿色植物
B
D
课堂练习
3.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是（ ）
A. 淀粉
B. 蛋白质
C. 脂肪
D. 无机盐
4.生物圈中最主要的生产者是 ( )
A. 人
B. 动物
C. 绿色植物
D. 生活在大气圈中的生物
C
A
课堂练习
5.叶绿体中的叶绿素能够吸收（ ）。
A. 光能
B. 热能
C. 化学能
D. 电能
6.被称为“生命之母”的是（ ）
A. 细菌
B. 病毒
C. 绿色植物
D. 微生物
C
A
课堂练习
7.生物圈的绿色植物共同的特征是（ ）
A. 具有根茎叶的分化
B. 用种子繁殖后代
C. 一般都能进行光合作用
D. 能形成果实和种子
8.能为所有生物提供物质和能量的是（ ）
A. 人类
B. 动物
C. 绿色植物
D. 森林
C
C
课堂练习
9.有关“绿叶在光下制造有机物（产生淀粉）”实验的叙述，不正确的是（ ）
A. 把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉
B. 同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照
C. 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片变为黄白色
D. 滴加碘液后，叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝
10.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是（ ）
A. 淀粉
B. 蛋白质
C. 脂肪
D. 无机盐
A
D
作业布置
自我评价：
1.题
2.题
3.题
4.题
5.题
思维拓展：
有一位同学有这样一种十分奇特的想法：在动物体内植入植物的叶绿体，让动物也能进行光合作用。你赞同他的想法吗？为什么？
再 见