第二章人体的营养章末总结

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名称 第二章人体的营养章末总结
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文件大小 13.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-01-22 22:36:26

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文档简介

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松棚营中学 七年级生物 导学案
主备人:裴海友 审核人: 审批人: 编号:
章末总结
一、食物中的营养物质
1、糖类、脂肪、蛋白质
(1)共同特点:都是组成细胞的主要__ ;都能为生命活动__ 。
(2)各自特点:
糖类:是人体主要的 物质,主要包括 、蔗糖和________,常存在于谷类和薯类中。21世纪教育网版权所有
脂肪:是人体重要的_________物质,主要存在于_________,大豆和_________等食物中。
蛋白质:是建造和修复身体的__________,人体的__________以及受损细胞的__________,都离不开蛋白质。21·世纪*教育网
2、水、无机盐
水:人体细胞的主要成分之一,人体内的_____________以及____________等废物,只有溶解在水中才能运输。www-2-1-cnjy-com
无机盐:
无机盐种类 缺乏时症状 食物来源
含钙无机盐
含铁无机盐
含碘无机盐
含锌无机盐
含磷无机盐
3、维生素
维生素种类 缺乏症 食物来源
维生素A 皮肤干燥、_____________、干眼症等 肝脏、玉米、胡萝卜等
维生素B1 ___________、消化不良、食欲不振等 牛肉、肾脏、大豆等
维生素C ___________、抵抗力下降等 蔬菜、水果等
维生素D ______________、骨质疏松症等 肝脏、蛋黄、鱼肝油等
二、食物的消化和吸收
1、探究馒头在口腔中的变化
(1)实验设计:
对照组 实验组 实验组21cnjy.com
馒头碎屑 + 馒头碎屑 + _______ + 唾液
唾液,搅拌 _______,搅拌 ____________
37℃ 碘液 37℃ 碘液 37℃ 碘液
___________ 溶液变蓝 ___________
(2)实验结论:馒头变甜与_________________以及_________和__________都有关系。
2、食物的消化
(1)概念:食物在____________内分解成可以被_____________吸收的物质的过程叫做消化。
(2)消化系统的组成
口腔:里面有__________和唾液腺导管的开口

食道
胃:能够____________和初步______________21·cn·jy·com
小肠:是____________的主要场所
大肠:通过蠕动将__________推向肛门
肛门:排出粪便
唾液腺:分泌唾液,含有______________
胃腺:分泌胃液,含有_______________
肝脏:分泌_______________,不含消化酶
胰腺:分泌_______________,含有多种消化酶
肠腺:分泌肠液,含有_______________。
3、小肠适于消化吸收的特点
(1)小肠长约_____________,有利于食物的消化和营养物质的吸收。
(2)内表面有许多____________,其上还长有____________,增大了消化和吸收的面积。
(3)绒毛内含有丰富的_______,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由__________构成,有利于吸收营养物质。21教育网
(4)小肠内有肝脏分泌的__________、__________分泌的胰液和肠腺分泌的肠液,胰液和肠液中都含有多种消化酶,有利于对食物的消化。2·1·c·n·j·y
三、合理营养与食品安全
1、合理营养
(1)概念:是指__________________________的营养。
(2)含义:“全面”是指摄取的营养素___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____________;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要___________,与身体的需要保持平衡。【来源:21·世纪·教育·网】
(3)要求
①按“_________________”进食,每天均衡的吃这五类食物,以避免营养不良或_________。
②保证每日三餐、_____________________。
③每日早中晚摄入的总能量比例为_______________________。
2、食品安全
安全做法:购买带有“_________________”标志的食品;买肉要买_________________的,不吃__________________的食品;蔬菜、水果要用清水浸泡、冲洗或____________;厨房和炊具要_________________。www.21-cn-jy.com
消化道
消化系统
消化腺
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