第7课《敬业与乐业》 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
敬业与乐业
梁启超
导入新课
1.领悟“敬业与乐业”精神的主旨,体会演讲和口语特色的巧妙结合。
2.学习本文的论证方法,体会层次分明、条理清晰的特点。
3.了解“敬业与乐业”的重要性,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态度对待生活。
学习目标
作者简介
　　梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公，又号饮冰室主人。广东新会人,清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新，并称“康梁”。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室全集》。
《敬业与乐业》是梁启超几十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去几十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。
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演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文）
演讲的主要特点：
①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；
②话题集中，中心突出，结构完整；
③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。
主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）
知识链接
议论文三要素
论点、论据、论证
知识链接
一 、论点：
论点 ：作者的见解、主张。（正确、鲜明）
二、论据：
论据：证明论点的材料。（真实可信）
论据的种类
①事实论据
②道理论据
是有代表性的事例、史实。
某种正确的理论、名言警句、公理等。
三、论证
用论据证明观点的过程和方法。
论证方法
举例论证
道理论证
比喻论证
对比论证
学习生字
佝偻(gōu lóu) 承蜩(tiáo)
旁骛(wù) 亵渎(xiè dú)
骈进(pián) 强聒(guō)
倘若(tǎng) 禅师(chán)
敬业乐群:
强聒不舍:
不二法门:
断章取义:
理至易明:
佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。
不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。
道理极容易明白。
专心于学业,与朋友和睦相处。
唠唠叨叨说个没完。聒,声音嘈杂,使人厌烦。
词语解释
1.本文的论点是什么 在文章的哪部分提出来的
整体感知
本文的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二系门”。它是在文章的开头部分提出来的。
2.作者在文章中先后谈了哪几个问题 根据这几个问题,思考文章的结构是怎样的
整体感知
作者先后谈了“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个问题。课文总体结构是“总一分— 总”的形式,
3.可以把文章分成几个部分
整体感知
文章可以分为三个部分:
第一部分(第1段):揭示全篇论述中心。
第二部分(第2-8段):论述敬业和乐业的重要性。第三部分(第9段):总结全篇,勉励人敬业乐业。
1、作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法 找出来,试做具体的分析说明。
研读课文
一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子,说明有业的必要性。二是道理论证。引用儒门和佛门的话,证明“人人都要有正当职业”。
2.作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的
研读课文
先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便是敬”,解释“敬业”的含又就是专心致志、心无旁骛;接着,用设问句提出“业有什么可敬呢 为什么该敬呢”;最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢 ”过渡并引导，再次回到“唯一的秘诀就是忠实”,“是敬”。
　因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
敬业
3、在“敬业的重要性”这部分中,作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。
研读课文
引用朱子的话解释什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和当大总统的例子;举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业;引用曾文正的话、孔子的话和庄子的话,都是为了强调一个道理:“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。”
4.理清作者论证“乐业的重要性”的结构。
研读课文
作者先摆出司空见惯的反面的现象,进行批驳分析，指出人生在世,做任何事情都要淘神费力,与其“皱着眉头、哭丧着脸去做”,不如寻找出乐趣;然后运用设问句“凡职业都是有趣味的，……为什么呢”,转入论述为什么要乐业，列出了四个理由。
5.在“乐业的重要性”这一部分中,作者运用了哪几种论证方法
研读课文
作者主要运用了事例论证和道理论证。
6.文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。
研读课文
(1)首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。(有业)
(2)对于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好。(敬业)
(3)要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。(乐业)
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
　　－－孔子
一：在工作中寻找快乐。　
二：在奋斗中感受快乐。
三：在竞争中体味快乐。　
四：在投入中享受快乐。
什么是乐业
本文是一篇演讲词,主旨鲜明,层次清晰,语言通俗,文短意长。课文结构层次清晰。论证上的最大特点,就是大量引用经典、格言。在语言上,充分体现了口语和演讲的巧妙结合。
课堂小结
1.引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释。
2.语言通俗,如话家常。
3.结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。
4.论证条理清晰,论据充分有力。
5.论证说理,引经据典。
6.语言通俗浅显,准确周密,概括有力。
语言特色
拓展延伸
作者说“凡职业都是有趣味的”,你同意他的观点吗 为什么 你能不能举一个实际的例子
居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。(正是这种“乐业”的精神,成就了她们非凡的人生与辉煌的事业。)
谢谢收看