人教版三年级上册数学 秒的认识（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
第1课时 秒的认识
人教版小学数学三年级上册
学习目标：
1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。
2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。
生活中感悟“秒”
(1)在新年的钟声敲响前,人们会一起倒计时，这时每两个数的间隔时间就是1秒。
(2)路口的交通信号灯倒计时,以“秒”为单位进行计时。
(3)运动场上测量短跑成绩时,要以“秒”为单位进行计时。
知识回顾：
时、分、秒是常用的时间单位。1时=60分。
认识钟面上的秒针
钟面上最长最细的针是秒针。
秒针
秒针走1小格的时间是（ ）秒。
1
认识秒
秒针走1大格，
也就是5秒。
思想方法：
像这样，借助钟面模型探究分和秒的关系，渗透了数形结合思想。数形结合思想是借助简单的图形、符号和示意图等解决问题的一种思想。
秒针从12走一圈又回到12,正好走60秒,此时分针刚好走了1小格,即1分钟,所以1分=60秒
探究分和妙的关系
1分＝（ 60 ）秒
4 体验时间的长短
(1)体验1秒的长短①眨一下眼睛是1秒;②钟表滴答一声是1秒;
③问一声“你好”大约是1秒;
......
(3)体验1分钟的长短
①深呼吸12次大约是1分钟;②写 40~60个数大约是1分钟;
......
(2)体验15秒的长短
①深呼吸3次大约是15秒;②从1写到15大约是15秒;
.....
知识提炼
1.计量很短的时间,常用比分更小的时间单位--一秒。
2.钟面上最长最细的针是秒针,秒针走1小格的时间是1秒。
3.分与秒之间的关系:1分=60秒。
注意:不同类型的钟表表示“秒”的方式不完全相同,但是它们表示每秒的时间都是同样长的。
同学们，下课！