第18课 电脑美术──“喷笔”画画 教案 人教版美术三年级下册

电脑美术——“喷笔”画画教案
教材分析
本课是以电脑美术为主题的教学内容，旨在让学生了解和掌握使用“喷笔”进行电脑绘画的方法和技巧，进一步提高学生的绘画表现能力和创造力。通过对本课的学习，学生将能够使用“喷笔”这一工具，在电脑美术的世界中自由地表达自己的想象和创意。
二、教学目标
1. 知识与技能：让学生掌握使用“喷笔”这一工具的基本方法和技巧，能够熟练地运用它来表现不同的绘画效果。
2. 过程与方法：通过自主探究和实践操作，培养学生的想象力和创造力，进一步提高绘画表现能力。
3. 情感态度与价值观：让学生感受到电脑美术的乐趣和魅力，培养其对绘画艺术的兴趣和爱好，提高审美修养。
三、教学重点与难点
1. 教学重点：让学生掌握使用“喷笔”的基本方法和技巧，包括喷笔的选择、颜色搭配、绘画步骤等方面。
2. 教学难点：如何让学生运用“喷笔”这一工具表现出独特的创意和个性化的绘画风格，以及如何应对学生在实践中可能遇到的问题和困难。
四、教学准备
1. 设备：电脑、投影仪、电子白板等教学设备。
2. 软件：Windows操作系统、画图软件（如Photoshop、SAI等）。
3. 材料：喷笔、油画棒、水彩颜料、画布等。
五、教学过程
1. 课程导入（5分钟）
通过展示一些使用“喷笔”创作的优秀电脑美术作品，引导学生欣赏并思考“喷笔”这一工具的特性和表现力，激发学生的学习兴趣和好奇心。
2. 知识点讲解（10分钟）
介绍“喷笔”的基本使用方法和技巧，包括喷笔的选择、颜色搭配、绘画步骤等方面。同时，通过实例演示，让学生更加直观地了解“喷笔”的运用。
3. 操作演示（15分钟）
教师亲自操作示范，展示一幅使用“喷笔”创作的简单绘画作品。在操作过程中，详细解释每一个步骤、每一个颜色搭配的想法和原理，帮助学生了解如何运用“喷笔”来表现自己的创意。
4. 学生实践（20分钟）
学生按照教师讲解的方法和技巧，在电脑美术软件中尝试使用“喷笔”进行绘画创作。教师巡视指导，及时发现并解决学生在实践中遇到的问题和困难。同时，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，尝试表现不同的绘画效果。
5. 课堂练习、作业与评价方式（10分钟）
抽取部分学生作品进行展示，并请学生自己阐述创作的想法和过程。同时，组织学生进行互评和自评，让他们在评价中进一步了解自己的优点和不足之处。最后，教师进行总结性评价，对表现好的学生进行表扬，同时鼓励其他学生继续努力。
板书设计
本节课的板书设计应该注重实用性和简洁性。可以包括以下几个部分：
1. “喷笔”的基本使用方法和技巧；
2. “喷笔”的颜色搭配示例；
3. “喷笔”的绘画步骤流程图；
4. 部分优秀“喷笔”绘画作品的展示；
5. 部分学生实践作业的展示。
七、作业设计
1. 要求学生运用所学的“喷笔”技巧和方法，在画图软件中创作一幅电脑美术作品；
2. 要求学生在创作中充分发挥自己的想象力和创造力，表现出独特的创意和个性化的绘画风格；
3. 要求学生在规定时间内完成作品，并进行自评和互评，最后由教师进行总结性评价。
八、课后反思
1.教学质量和效果分析：对学生在本课学习过程中的表现进行分析，总结学生对知识点的掌握情况；
2.改进意见：针对本课教学过程中出现的问题以及学生的反馈情况，提出改进教学的意见和建议；
3.教学体会：总结本课教学的经验和感悟，为今后的教学提供参考。