2023年温州市浙教版七上科学第二单元观察生物拔高培优试卷
一、选择题（每题2分，共40分）
1．（2022七上·东阳月考）小金利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”(如图甲)。通过调节支架高度，适当调整标木、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是（ ）
A．水滴相当于光学显微镜结构中的物镜
B．上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②
C．若换用倍数较大的放大镜，视野中观到的细胞数目变多
D．调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 （1）显微镜的主要结构是镜头，包括目镜和物镜，起放大作用，目镜安插在镜筒里，物镜通过螺丝拧紧在转换器上。
（2）粗准焦螺旋使镜筒大幅度位移，而细准焦螺旋使镜筒小幅度位移；图中①目镜、②粗细准焦螺旋、③反光镜。
（3）高倍镜放大倍数大，细胞体积大，故细胞数目变少。
（4）显微镜成倒立的像，显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积。
【解答】A：物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本，所以水滴相当于光学显微镜结构中的物镜，正确。
B：使用显微镜时，准焦螺旋可以使镜筒上升或下降，调节焦距，所以上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②粗准焦螺旋和细准焦螺旋，正确。
C：高倍镜放大倍数大，细胞体积大，若换用倍数较大的放大镜，视野中观到的细胞数目变少，错误。
D：显微镜成倒立的像，显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积，调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数，正确。
故选C。
2．（2023七上·上虞期末）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔花”是一种苔藓植物，下列关于苔藓和牡丹的说法，正确的是（ ）
A．苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的地方
B．苔藓和牡丹都有根、茎、叶
C．苔藓和牡丹都能开花结果
D．苔藓和牡丹都能进行光合作用
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。
苔藓属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。
【解答】
A.苔藓的生殖过程离不开水，生活在阴暗潮湿的地方；而牡丹生殖过程不需水，生活在干旱的地方，故A错误；
B.苔藓具有茎和叶，茎没有真正的根，故B错误；
C.牡丹属于被子植物，能开花结果，而苔藓不能，故C错误；
D.苔藓和牡丹都是植物，都能进行光合作用，故D正确。
故答案为：D。
3．（2022七上·义乌期中）如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为 （ ）
A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．c→d→a→b D．a→d→b→c
【答案】B
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】主要考查的是植物细胞分裂的过程，根据图片来完成分裂顺序的排列。
【解答】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，首先是细胞核的分裂，细胞核的分裂中有染色体的复制加倍的现象，所以a中细胞核增大，接着是染色体分成完全相同的两份，外光上就是染色体一分为二所以接下来是c；接下来是细胞的一分为二，为图d；最后是原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁的过程，即图b。因此分裂的顺序为a-c-d-b
故答案为：B.
4．（华师大版初中科学七年级上学期 第4章 专题突破——显微镜的结构与使用、制作临时装片）图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是（ ）
A．图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b
B．图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境
C．若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当
D．若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右上方移动，再转动转换器，选择高倍物镜
【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】本题主要考查制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的步骤与注意事项。
【解答】A、1、滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水。2、刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下。3、涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹。4、盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡。5、染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧。6、用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，故图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b，A不符合题意；
B、 图二中③细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境，B不符合题意；
C、若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当，即盖玻片操作不当导致出现气泡，C不符合题意；
D、显微镜视野内看到的物像是倒像：不仅上下相反而且左右颠倒；如果将载玻片朝左下方移动，实际上是将成像的实物向左下方移动，则物像会向右上方移动，故若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向左下方移动，D符合题意。
故答案为：D
5．（2023七上·上虞期末）冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。如图表示热水温度与汤变红程度的关联。控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是（ ）
A．细胞膜70℃ B．细胞膜60℃ C．细胞壁70℃ D．细胞壁60℃
【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，据此解答。
【解答】
细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用。而细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能。识图可以看出，从70℃开始就能得到红色汤，即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏。所以说控制色素进出细胞的结构是细胞膜，它能耐受的最高温度70℃。
故答案为：A。
6．（2018七上·三门期中）红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（ ）
①转动物镜转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋
A．①②④ B．①③④ C．②①④ D．③①④
【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】本题主要探究运用显微镜观察的植物的操作步骤和方法。
【解答】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。因此物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央，也就是步骤 ③向左移动装片，第二步为转动物镜转换器观察红微藻，之后调节细准焦螺旋可以使物像更清晰。所以正确的步骤为： ③①④
故答案为：D
7．（2017七上·柯桥期中）下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为( )
①位于液泡的上方 ②位于液泡的下方 ③逆时针 ④顺时针
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜中看到的物体的像是倒像，左右相反、上下对调。要知道细胞中叶绿体的实际位置和移动方向的方法有两种，一、可通过画左右对称图形和上下对称图形得到实际细胞的位置；二、可通过将画有细胞像的纸旋转180 所看到的即是实际的物体的位置。
【解答】显微镜中所成的像是倒像。根据分析中提供的方法可通过将画有细胞像的纸旋转180 ，能发现细胞中叶绿体的位置位于液泡的上方，移动的方向不变仍是逆时针的，所以①③正确，D选项正确。
故选D
8．（2023七上·宁海期末）生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍，这一事实说明（ ）
A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用
B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用
C．细胞质流动有加速物质交换的作用
D．叶绿体有吸收碘的作用
【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】 动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物起支持的作用。
【解答】 生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍 ，控制碘这种物质进出细胞的结构是细胞膜；
故答案为：B.
9．（2023七上·宁海期末）甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物：大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如表提供的信息，其中判断正确的是（ ）
受精方式 生殖方式 体温
体内受精 体外受精 卵生 胎生 变温 恒温
甲 √ √ √
乙 √ √ √
丙 √ √ √
丁 √ √ √
A．甲为鲸鱼 B．乙为大白鹅 C．丙为娃娃鱼 D．丁为鳄鱼
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】 五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；
【解答】大白鹅属于鸟类，体内受精，卵生，恒温动物， 所以为丙；鲸鱼属于哺乳类，体内受精，胎生哺乳，体温恒定，所以为乙；鳄鱼属于爬行类，体内受精，卵生，变温动物，所以为丁；娃娃鱼属于两栖类，体外受精，卵生，变温动物，所以为甲；
故答案为：D.
10．（2023七上·义乌期末）食人花并不食人，其实为大王花。食人花生长在美洲亚马孙河的原始森林和沼泽地带。形态十分娇艳，花形似日轮。食人花它靠苍蝇来传花粉，吸取别的植物的营养来生活，所以它没有叶子，也没有茎。以下有关说法错误的是 （ ）
A．不能进行光合作用 B．是被子植物
C．是苔藓类植物 D．细胞内有细胞核
【答案】C
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】植物的种类由高等到低等分为：被子植物、裸子植物。蕨类植物、苔藓类植物和藻类植物；生物自己制造营养物质供给自己所需的方式称为自养；生物靠从别的生物钟获取营养维持生命的方式为异养；
【解答】A. 食人花靠苍蝇来传花粉，吸取别的植物的营养来生活，属于异养生物所以不能进行光合作用 ，正确；
B. 绿色开花植物都是被子植物，题干中可知食人花有娇艳的花，所以为被子植物，正确；
C.苔藓类植物生活在阴暗潮湿的地方，有茎、叶；无根、无花、无种子、无果实，但是食人花是由花的结构的，所以不是苔藓类植物，C错误；
D. 动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，所以食人花的细胞内有细胞核 ，正确；
故答案为：C.
11．（2023七上·义乌期末）如图是浙江大学机器人研究团队研发的名为“绝影”的四足机器狗，它能稳健地爬陡坡。它的出现，让我国四足机器人技术达到国际一流水平。 以下描述正确的是 （ ）
A．能够对外界刺激作出反应 B．能够新陈代谢
C．能够生长发育 D．能繁殖后代
【答案】A
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】 生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。 其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性等。
【解答】机器狗能对外界刺激做出反应，不能够新陈代谢，不能够生长发育 ，不能繁殖后代 ；
故答案为：A.
12．（2023七上·嘉兴期末）神秘的江南精灵——安吉小鲵(如图)是中国特有的物种，其珍稀程度堪比大熊猫、扬子鳄。下列说法正确的是（ ）
A．小鲵和大熊猫都有脊椎骨 B．小鲵和大熊猫体温都恒定
C．小鲵和扬子鳄体表都有鳞片 D．小鲵和扬子鳄都用鳃呼吸
【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】 鱼类：有尾无四肢，尾分岔，用腮呼吸，生活在水中，卵生动物，体温不恒定。两栖类：有尾无四肢，幼体用腮呼吸，生活在水中。它们成体生活在陆地或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸，在水中时，可以用皮肤呼吸。卵生动物，体温不恒定。常见动物：蛙，蝾螈，大鲵（娃娃鱼）等；爬行类：皮肤表面有角质鳞片或甲，用肺呼吸，卵生动物，陆地生活，体温不恒定。常见动物：陆龟，变色龙，鳄鱼等；鸟类：体形特点：身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表有羽毛，体温恒定，胸肌发达，骨骼愈合，薄，中空，脑比较发达。卵生动物，有喙无齿，身体表面有羽毛，用肺呼吸，大都能够飞翔。常见动物：鸭子，家鸽，鹅，鹦鹉等；哺乳类：全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳，用肺呼吸。蝙蝠是哺乳动物中，唯一能够飞翔的动物。哺乳动物是所有的动物中最高级的动物。
【解答】A. 小鲵和大熊猫都有脊椎骨，正确；
B.小鲵属于两栖类，属于变温动物；大熊猫是哺乳类，体温都恒定，B错误；
C.小鲵属于两栖类，表面没有鳞片；扬子鳄属于爬行类，体表都有鳞片，C错误；
D.小鲵属于两栖类，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；扬子鳄属于爬行类，用肺呼吸，D错误；
故答案为：A.
13．（2023七上·余姚期末）生物多样性不仅体现在生物种类的多样性上，还体现在同种生物的差异性上，下列现象不能说明同种生物差异性的是（ ）
A．像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征
B．同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色
C．同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同
D．同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】 同一物种是指互交繁殖的相同生物形成的自然群体，与其他相似群体在生殖上相互隔离。 人的性状差异有外貌差异、指纹差异，血型差异；同种植物的差异，同一种果实性状的差异，同一植物叶片的差异等；
【解答】A. 像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征，能到货明同种生物的差异性；
B. 同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色 ，能够说明同种生物的差异性；
C. 同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同 ，能够说明同种生物的差异性；
D.同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的，啄木鸟和鸭子不属于同种生物，所以不能说明同种生物的差异性；
故答案为：D.
14．（2023七上·余姚期末）下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是（ ）
A．种子发芽后的幼苗渐渐长大了，这是生物的繁殖现象
B．用玻璃棒触碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，这是生物的应激性
C．同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象
D．小蝌蚪长成了一只青蛙，这是生物的生长和发育现象
【答案】A
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的基本特征：生物体具有严整的结构；生物体能进行新陈代谢；生物体能生长；生物体具有应激性；生物体能生殖和发育；生物体具有遗传和变异的特性；生物体能在一定程度上适应环境并影响环境；
【解答】A.种子发芽后的幼苗渐渐长大了，这是生物的生长发育现象，A错误；
B. 用玻璃棒触碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，这是生物的应激性 ，B正确；
C. 同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象 ，C正确；
D. 小蝌蚪长成了一只青蛙，这是生物的生长和发育现象 ，D正确；
故答案为：A.
15．（2023七上·余姚期末）某校通过举行校园植物挂牌活动，提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置。如图为学生正在认真地给罗汉松挂牌。下列有关生物分类的叙述错误的是（ ）
A．生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少
B．生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越多
C．罗汉松属于植物界裸子植物门的植物
D．生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据
【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】 生物分类的七个等级分别是种、属、科、目、纲、门、界，这个生物分类是按照生物存在的相似特征进行分类的，根据生物相应的特征，会把这些生物分成不同的等级。这个生物分类是从小单位一直到大单位的排序，最小的单位就是种，与此同时，这个也是最为基本的单位，也就是在生物系统里面，如果这个单位越大，那么这些生物之间共同的特点就越少，但与此同时生物的种类就会非常的多。如果分类的单位越小，那么相应的共同特征，还有生物的种类就刚好相反。
【解答】A. 生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少，正确；
B.生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越少，错误；
C. 罗汉松属于植物界裸子植物门的植物，正确；
D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据，正确；
故答案为：B.
16．（2023七上·余姚期末）2022年11月30日，浙江丽水宣布发现一个淡水鱼类新物种——瓯江小鳔鮑。下列有关说法不正确的是（ ）
A．新物种的发现，有利于提升该地区的物种多样性
B．鱼体两侧有侧线可以减小阻力适应水生生活
C．鱼属于变温动物，体温会随环境的变化而变化
D．物种是指能够相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群体
【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】 鱼与水中生活相适应的结构特点：①身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力．③背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡，尾鳍保持前进的方向．④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．
【解答】A. 新物种的发现，有利于提升该地区的物种多样性，正确；
B.鱼体两侧有侧线可以减小阻力，便于鱼类在水中游行，错误；
C. 鱼属于变温动物，体温会随环境的变化而变化 ，正确；
D. 物种是指能够相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群体 ，正确；
故答案为：B.
17．（华师大版初中科学七年级上学期 4.2显微镜的结构与使用（第1课时））使用显微镜观察蝉的翅膀。采用不同的物镜和目镜组合观察，出现图甲和图乙两个视野。下列相关叙述正确的是（ ）
A．如果目镜一样，物镜甲比物镜乙短
B．如果物镜一样，目镜甲比目镜乙短
C．图甲视野比图乙视野亮度大
D．图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数量多
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】通过观察图像可知：甲视野比乙视野放大倍数大，细胞体积大，细胞数量少，视野暗。
【解答】A、物镜越长，放大倍数越大，如果目镜一样，物镜甲比物镜乙长，A不符合题意；
B、目镜越短，放大倍数越大，如果物镜一样，目镜甲比目镜乙短，B符合题意；
C、显微镜放大倍数越大，视野亮度越暗，所以图甲视野比图乙视野亮度小，C不符合题意；
D、显微镜的放大倍数越大，视野越小，看到的细胞数目越少，所以图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数量少，D不符合题意。
故答案为：B
18．（2023七上·慈溪期末）每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同，呈现唯一性且终生不变，利用这一特点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受到染色体上基因的影响，这些基因存在于（ ）
A．叶绿体中 B．细胞膜中 C．细胞质中 D．细胞核中
【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动植物细胞都有的细胞结构是：细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是叶绿体，液泡和细胞壁；细胞核中内含遗传物质；叶绿体是细胞光合作用的场所；细胞质是细胞生命活动的场所；细胞膜可以控制物质的进出；
【解答】细胞核中内含遗传物质；遗传物质中有染色体；染色体分为蛋白质和DNA；DNA上面能控制生物性状的有效片段是基因；指纹是生物的性状，指纹的形成主要受到染色体上基因的影响，所以这些基因存在于细胞核中；
故答案为：D.
19．（2023七上·慈溪期末）显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（ ）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；
【解答】 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。 所 图中操作流程正确的是③→①→②→④；
故答案为：C.
20．（2023七上·长兴期末）我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家。下列植物中属于裸子植物的是（ ）
A．葫芦藓 B．银杏
C．肾蕨 D．郁金香
【答案】B
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】 常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。
【解答】A.葫芦藓属于苔藓类植物，没有种子结构，用孢子繁殖，错误；
B.银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被，正确；
C.肾蕨属于蕨类植物，属于孢子植物，没有种子结构，用孢子繁殖，错误；
D.郁金香属于被子植物，种子外有果皮包被，错误；
故答案为：B.
二、填空题（每空1分，共44分）
21．（2022七上·金东月考）如下图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）表示植物细胞的是图 (选填“甲”或“乙”)。
（2）动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。图中[c]的结构名称是 。
（3） 是生物体结构和功能的基本单位，其结构与功能高度统一。洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的 （填序号和结构名称）。
【答案】（1）甲
（2）细胞核
（3）细胞；D细胞膜
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】A是液泡，内涵细胞液；B是细胞质，是细胞生命活动的场所；C是细胞核，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；D是细胞膜，可以控制物质的进出；E是细胞壁，其保护和支持作用；
【解答】（1）甲中有细胞壁，叶绿体和液泡，所以甲是植物细胞；
（2）动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。图中[c]的结构名称是细胞核，是生命活动的控制中心；
（3）细胞是生物体结构和功能的基本单位，其结构与功能高度统一。洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的细胞膜，因为细胞膜可以控制物质的进出；
故答案为：（1）甲（2）细胞核（3）细胞，D细胞膜
22．（2022七上·金东月考）下图中甲图是显微镜结构图，乙图是显微镜下的一个视野。请据图回答下列问题：
（1）图中的标号①是 ，反光镜是图中的序号[ ]，室内光线较暗时应选用反光镜的 。
（2）观察时，若要使细胞放大400倍，而此时选用的目镜是10×，物镜是10×，则需转动 使高倍镜对准通光孔。
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动 。
（4）用显微镜观察临时装片时，显微镜下的视野如图中乙图所示，若要把物像移到视野的中央，则装片的移动方向应是向 移动。
（5）用油性笔在载玻片上写了小小的“F”，放在显微镜下观察，你看到的形状是____。
A． B． C． D．
【答案】（1）目镜；④；凹面镜
（2）物镜转换器
（3）细准焦螺旋
（4）右下方
（5）C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】①是目镜，②是镜筒，③是物镜，④是反光镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是镜壁
【解答】（1）①是目镜，反光镜是图中的④，室内光线较暗时应选用反光镜的凹面镜；
（2）观察时，若要使细胞放大400倍，放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，所以而此时选用的目镜是10×，物镜是10×，则需转动物镜转换器换用高倍物镜，使高倍镜对准通光孔；
（3）调整图像的清晰度使用细准焦螺旋，所以若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动细准焦螺旋；
（4）显微镜中装片的移动方法采用在哪移哪的方式，此时像在视眼的右下方，所以把装片向右下方移动；
（5）显微镜的成像特点是上下左右都相反，所以用油性笔在载玻片上写了小小的“F”，放在显微镜下观察，你看到的形状是C；
故答案为：（1）目镜、④、凹面镜（2） 物镜转换器 （3） 细准焦螺旋 （4） 右下方 （5）C
23．（2023七上·宁海期末）小王同学“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容（如图），请回答下列问题：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，他应在图甲中滴加 。
（2）图乙步骤是为了在显微镜中形成一个明亮的视野。该步骤的名称是 。
【答案】（1）生理盐水
（2）对光
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；
【解答】（1） 口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；滴加的液体是一滴生理盐水，可以维持细胞原有的结构和功能；
（2） 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。 图乙步骤是为了在显微镜中形成一个明亮的视野。该步骤的名称是对光；
故答案为：（1） 生理盐水 （2） 对光
24．（2023七上·长兴期末）在“天宫课堂”第三课中，航天员陈冬老师和刘洋老师给同学们介绍了问天实验舱生命生长实验柜里生长的植物“小南”(拟南芥)和“小薇”(水稻) ，生长最快的拟南芥已经开出了小花，种植了70多天的水稻也从种子变成了植株，如图所示是拟南芥的生长发育过程，请据图回答问题：
（1）若A细胞是拟南芥植株发育的起点，则A细胞是 。
（2）图中b表示细胞的 过程(选填“分裂”、“生长”或“分化”)，其结果形成了不同的组织。
（3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定拟南芥花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的 中。
【答案】（1）受精卵
（2）分化
（3）细胞核
【知识点】细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】a是细胞分裂，是细胞一分为二的过程；b是细胞分化，形成了不同结构和功能的细胞；c是多种组织构成器官的过程；d是多种器官构成植物体的过程；植物体的层次结构：细胞→组织→器官→植物体；
【解答】（1）A是受精卵，是新生命的起点；
（2）b是细胞分化的过程，因为其形成了不同结构和功能的细胞，组织是细胞分化的结果；
（3）细胞核中有遗传物质，所以决定拟南芥花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的细胞核中 ；
故答案为：（1）受精卵（2）分化（3）细胞核
25．（2023七上·杭州期末）如图是一种常见的水生绿色开花植物——荷花。
（1）在植物分类上，荷花属于 植物。
A．藻类 B．蕨类 C．裸子 D．被子
（2）荷花的根茎部生长在淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？
小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是分别从图甲所示的①、②处取材，用刀片剖开后发现藕中孔道与叶柄中孔道相通，因此荷花的水下部分可以从水面上空的大气中获得充分的 。
（3）藕折断后有丝连着，故称为“藕断丝连”，这里“藕”和“丝”分别属于生物结构层次中的 和 。
【答案】（1）D
（2）氧气（空气）
（3）器官；组织
【知识点】组织；器官和系统；种子植物；植物的呼吸作用
【解析】【分析】 常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。由多种组织构成的能行使一定功能的结构单位叫做器官。由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织。组织是构成器官的基本成分。
【解答】（1）在植物分类上，荷花有花的结构属于被子植物。
（2）小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是分别从图甲所示的①、②处取材，用刀片剖开后发现藕中孔道与叶柄中孔道相通，因此荷花的水下部分可以从水面上空的大气中获得充分的空气，满足植物根部呼吸作用所需要的氧气；
（3）藕折断后有丝连着，故称为“藕断丝连”，这里“藕”和“丝”分别属于生物结构层次中的器官和组织；藕属于茎，有保护组织、输导组织、机械组织等多个组织构成，属于器官；丝属于输导组织；
故答案为：（1）D（2）氧气（3）器官；组织
26．（2022七上·绍兴期中）在实验室里做“观察动物细胞和植物细胞”实验时，几个同学碰到了以下几个问题，请回答.
（1）小张在使用显微镜对光时，发现无论怎样转动反光镜视野都很暗，你认为不可能的原因是（ ）
A．光圈太小 B．物镜没有对准通光孔
C．使用低倍镜对光 D．室内光线太暗
（2）小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（ ）
A．没有调节粗准焦螺旋 B．射入光线方向发生改变
C．显微镜的物镜转换了 D．光圈的大小改变了
（3）小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（ ）
A．反光镜 B．目镜 C．物镜 D．装片
（4）小王在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动 ，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用 进行调节。
【答案】（1）C
（2）B
（3）C
（4）物镜转换器；细准焦螺旋
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】(1)对光步骤：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。②调节光线，选最大光圈对准通光孔。③转转换器，使低倍物镜对准通光孔；④左眼注视目镜，双手转动反光镜，直至看到明亮的圆形视野为止，并用遮光器调节光线强弱。
(2)用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。
【解答】
(1)对光时无论怎样转动反光镜，视野都很暗，可能的原因有选择的光圈太小、使用高倍镜对光、物镜没有对准通光孔，C错误。
故选C。
(2)对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。
故选B。
(3)转动目镜和移动装片时，污点均不动，说明污点不在目镜和装片上，反光镜起到收集光线的作用，所以反光镜上的污点不可能在目镜中能看到，那么污点在物镜上。
故选C。
(4)视野中的物像在右下方，移动装片时就要向右下方移动才能将物像移到中央；转动物镜转换器，换成高倍物镜，可以使物像放大.
调节细准焦螺旋可以使物像更清晰；
27．（2022七上·杭州期中）小明做了观察人的口腔上皮细胞实验后，突然想到：人体细胞生活在浓度为 0.9%生理 盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否发生改变？在老师的帮助下， 小明将紫色洋葱表皮细胞浸入质量分数为 3%的蔗糖溶液中，放到显微镜下观察，看到的细胞形状 如图所示，请回答以下问题：
（1）实验结果显示细胞的外形并没有发生变化，原因是 具有支持作用；
（2）细胞膜与细胞壁的距离变大了，是由于 因失水而缩小，此时我们可发现紫色变 (深/浅)了；
（3）小明在盖玻片边缘滴了一滴红墨水，但他发现红色素并没有进入细胞内，这是 起了 作用；
（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在 于细胞结构中的 。
【答案】（1）细胞壁
（2）液泡；深
（3）细胞膜
（4）细胞核
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】(1)细胞壁起到保护和支持作用，动物细胞没有细胞壁，不符合题意。
(2)细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。保护作用：把细胞内部与外部的环境分隔开了，使细胞内部环境保持相对稳定的状态，维持正常的生命活动。控制物质进出：细胞膜具有一定的选择透过性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排出细胞外。符合题意。
(3)细胞质：能流动，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意。
(4)细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，遗传物质主要存在于细胞核中，不符合题意。
【解答】(1)实验结果显示细胞的外形并没有发生变化，原因是细胞壁具有支持作用；
(2)细胞膜与细胞壁的距离变大了，是由于液泡因失水而缩小，此时我们可发现紫色变深了；
(3)小明在盖玻片边缘滴了一滴红墨水，但他发现红色素并没有进入细胞内，这是细胞膜起了作用；
(4)“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在 于细胞结构中的细胞核。
28．（2022七上·柯桥期中）观察是科学探究的一种方法，显微镜就是其中一种科学观察工具。
（1）制作人体口腔上皮细胞装片的操作步骤为：①盖上盖玻片；②用牙签在自己的口腔内壁上刮几下；③用滴管在载玻片中央滴上一滴生理盐水；④把刮来的口腔上皮细胞均匀涂在生理盐水中；⑤用亚甲基蓝溶液染色。下列操作顺序排列正确的是________。
A．③②④⑤① B．②③④①⑤ C．③②④①⑤ D．④②③①⑤
（2）观察口腔上皮细胞时，如用亚甲基蓝溶液染色后，被染为深蓝色的部分是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
（3）在显微镜操作正确的情况下，某同学在视野中看到许多黑色圆圈，这些黑色圆圈其实是装片中的 。
（4）通过显微镜观察到在装片内有一物体做逆时针运动，则该物体的实际运动是 (填“顺时针”或“逆时针”)。
【答案】（1）C
（2）D
（3）气泡
（4）逆时针
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）根据制作细胞装片的操作过程解答；
（2）细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色；
（3）气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆；
（4）显微镜下成倒像，物体和像的移动方向相反。
【解答】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。所以，题中正确顺序为：③②④①⑤．故选C。
（2）用亚甲基蓝溶液染色后，被染为深蓝色的部分是细胞核，故选D。
（3）某同学在视野中看到许多黑色圆圈，这些黑色圆圈其实是装片中的气泡。
（4）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。把在显微镜下看到的运动方向写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度，会看到实际物体也是逆时针运动。
29．（2022七上·绍兴月考）伞藻是一种单细胞藻类植物，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质，若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接成如图甲、乙所示。
（1）属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是 （填序号）。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体
（2）若连接成活，图中乙伞藻上新长出的伞帽形状将会是 （选填“菊花形”或“喇叭形”）。
【答案】（1）②③④
（2）喇叭形
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】(1)伞藻属于植物，其细胞有①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、叶绿体、液泡等，人体等动物细胞有②细胞膜、③细胞质、④细胞核，无细胞壁、叶绿体、液泡。
(2)细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。
【解答】(1)伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核，即②③④
(2)若连接成活，图中乙伞藻的细胞核来自伞帽是喇叭形伞藻的假根内，而细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，因此图中乙伞藻上长出的伞帽形状为喇叭形。
30．（2022七上·义乌月考）下图为“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题：
（1）图乙、图丙、图丁分别表示使用显微镜时的一个步骤。其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中形成一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是 。
（2）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位，其目的是为了避免 。
（3）右图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请指出图中的错误或不妥之处： 。
（4）当继续观察写有字母“b”的装片，视野中看到的图像是 (填p或q或b或d)。如果你想将移到视野中的“b"移至右上方，应该将标本往 方向移动。
【答案】（1）对光
（2）物镜压碎临时装片
（3）多画出了液泡
（4）q；左下方
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 镜筒下降时，眼睛注视物镜，防止物镜压碎临时装片；显微镜的成像特点是：成的是倒像，上下左右都相反；
【解答】（1）乙是对光，使得目镜，物镜和通光孔在一条直线上，使得视野中出现一个明亮的光斑；丙丁是调焦；
（2）镜筒下降时，眼睛注视物镜，防止物镜压碎临时装片；
（3）动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，所以该同学多画了液泡；
（4）显微镜呈的是倒像，上下左右都相反，所以当继续观察写有字母“b”的装片，视野中看到的图像是q；视野中像的移动方向与实际的移动方向相反，所以如果你想将移到视野中的“b"移至右上方，应该将标本往左下方方向移动。
故答案为：（1）对光（2）压碎临时装片（3）多画了液泡（4）q；左下方
31．（2022七上·奉化期末）杨梅原产中国浙江余姚，又称圣生梅、白蒂梅、树梅，具有很高的药用和食用价值，在中国华东和湖南、广东、广西、贵州等地区均有分布，
（1）杨梅的果实属于 器官（填“生殖”或“营养”）
（2）成熟的杨梅受伤会流出红色的汁液，这些汁液主要来自于细胞中的 （填结构名称）。
（3）在篮筐底部垫上松软的植物是减少杨梅受伤的常用方法。常用的植物其形态结构如下图所示，该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈星羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于 植物。
【答案】（1）生殖
（2）液泡
（3）蕨类
【知识点】细胞的结构；生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。绿色开花植物体的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收、有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
【解答】(1)杨梅清甜可口，营养丰富，在生物的结构层次上，杨梅是由子房发育来的，属于果实。杨梅食用的是果实。属于生殖器官。
(2)植物细胞的液泡中，溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，所以吃杨梅时流出的酸甜可口的汁液自于细胞结构中的液泡。
(3)蕨类植物具有根、茎、叶的分化，叶呈羽状，叶片背面长有许多孢子囊，属于孢子繁殖。 据此判断该植物属于蕨类植物。
三、实验探究题（每空1分，共7分）
32．（2023七上·长兴期末）光照是蜗牛生命活动不可或缺的环境条件之一。 有同学认为蜗牛喜欢的是弱光。为了研究光照强弱对蜗牛活动的影响，同学们进行了以下实验：把蜗牛放在玻璃板中央，将纸盒罩住玻璃板，纸盒上方的一半用半透的黑塑料袋盖住(便于提供弱光)，另一半剪去盒底使其透光，并将整个装置放在阳光下。
（1）本实验存在明显不足，请写出一点： 。
（2）完善方案后进行实验，如果蜗牛喜欢弱光，将观察到的现象是 。
（3）若方案完善后进行实验，实验结果仍与猜想不符。对此，同学们应采取的措施是 。
A．放弃自己的实验结果
B．进一步查找资料重新作出假设
C．不管实验结果，直接根据假设得出结论
D．适当修改实验结果以保持与原有假设一致
【答案】（1）蜗牛数量太少，实验具有偶然性；
（2）蜗牛向黑塑料袋一侧移动
（3）B
【知识点】科学探究的基本环节；识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】 科学探究的六个步骤如下：提出问题；猜想与假设；制定计划与设计实验；进行实验与收集数据；分析与论证；交流与合作。
【解答】（1）从这个实验中可以看出：他只取了一直蜗牛，数量太少了，存在很大的偶然性；
（2）如果蜗牛喜欢弱光，那么蜗牛会往左边黑塑料袋一侧爬去；
（3）如果方案完善后进行实验，实验结果仍与猜想不符。那么根据实事求是的原则，应该进一步查找资料重新做出假设；
故答案为：（1） 蜗牛数量太少，实验具有偶然性； （2） 蜗牛向黑塑料袋一侧移动 （3）B
33．（2022七上·绍兴月考）小柯在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；他立刻又向装片上滴加了清水，一段时间后，他发现细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。STEAM小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：
溶液种类 25%的蔗糖溶液 25%的葡萄糖溶液 25%的氯化钠溶液 25%的硝酸钾溶液
制作临时装片 制作洋葱表皮临时装片
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
60秒 65秒 25秒 57秒
观察复原现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
能 能 不能 能
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与 的关系；
（2）通过实验可知，引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是 ；
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是 ；
（4）该实验可得出的结论有 。
A．四种溶液引起洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度相同
B．四种溶液都能引起洋葱表皮细胞发生“分离”现象
C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原
【答案】（1）溶液种类
（2）25%的氯化钠溶液
（3）细胞已经失去活性（“细胞死了或者细胞膜破了）
（4）B
【知识点】细胞的结构；观察细胞
【解析】【分析】具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象，实验分为四组，变量为不同种类的同浓度的溶液，实验的变量为溶液种类，25%的蔗糖溶液；25%的葡萄糖溶液；25%的氯化钠溶液；25%的硝酸钾溶液；实验需要记录分离的时间，观察复原的现象，最后得出实验的结论。
【解答】(1)实验由于改变的是溶液的种类，故是与溶液的种类有关；
(2)25%的蔗糖溶液用的时间是60s，25%的葡萄糖溶液是65s，25%的氯化钠溶液是25s，25%的硝酸钾溶液是57s，故25%的氯化钠溶液时间最短；
(3)第三组实验中25%的氯化钠溶液没有办法复原，溶液的浓度达到一定时细胞完全失去活性；
(4)实验中都可以看到细胞发生分离的现象，需要的时间不同，分离的速度也不同，第三组实验细胞无法复原，故B说法正确，
四、解答题（第34题每空1分，第35题每空2分，共9分）
34．（2023七上·余姚期末）阅读资料，回答下列问题
资料一：2021年10月12日，在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，中国宣布正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，保护面积达23万平方公里，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。
资料二： 2022 年8月27日，据报道，河南平顶山汝州中央公园历时一个月将云禅湖数十万立方米湖水抽干，只为捕获两条外来入侵物种鳄雀鳝，最终将其捕获并进行了无害化处理。据悉，鳄雀鳝有着“水中杀手”的称号，一条鳄雀鳝可以吃掉湖中所有鱼类。
资料三：有人将鳄雀鱔当普通鱼类放生，有人在网上售卖鳄雀鱔。专家表示，鳄雀鳝有时会攻击人，国家已将鳄雀鳝定为外来入侵物种，随意售卖或放生，恐涉嫌违法。
（1）设立国家公园属于保护生物多样性措施中的 (选填“移地保护”或“就地保护”)。
（2）．从保护生物多样性的角度来看，外来入侵物种的主要危害是： 。
（3）请你为防治外来入侵物种带来的危害提一条合理化建议： 。
【答案】（1）就地保护
（2）降低本地物种多样性
（3）禁止售卖和随意放生外来入侵物种（或宣传外来入侵物种的危害等其他合理答案 均可）
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】 生物多样性是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次。生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础，可通过就地保护和迁地保护等方式加以保护。
【解答】（1）设立国家公园属于保护生物多样性措施中的就地保护 。
（2）从保护生物多样性的角度来看，外来入侵物种的主要危害是：降低本地物种多样性 ；
（3） 请你为防治外来入侵物种带来的危害提一条合理化建议：禁止售卖和随意放生外来入侵物种；
故答案为：（1）就地保护（2） 降低本地物种多样性 （3） 禁止售卖和随意放生外来入侵物种；
35．（华师大版初中科学七年级上学期 第3章 生物多样性 单元试卷）阅读下列资料，并回答问题。
镇海棘螈是浙江省宁波市独有的国家二级保护动物，目前它的数量只有350多尾，比大熊猫还稀少，已濒临灭绝。
（1）镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体发育，成体则在陆上生活。它和大鲵同属于 类动物。
（2）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝，是否与其产卵习性有关？科学家设计了如下实验：他们将收集到的60颗镇海棘螈受精卵平均分成6组，在适宜温度下，分别将它们放在陆地上、池水下深1cm、5cm、10cm、15cm和20cm处，一段时间后，比较它们的孵化率，科学家设计的实验可以研究两个问题：
①受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异？
②受精卵子在水中的孵化率是否与 有关？
（3）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因，除了可能与陆上产卵习性有关外，还可能与其生存环境的变化有关，请举例说明： 。
【答案】（1）两栖
（2）受精卵在水中的深度
（3）农药污染、气候异常、水池减少、天敌捕食等
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，水中受精、发育。
（2）环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护环境，每人从自我做起。
【解答】（1）两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。蝾螈、蟾蜍、大鲵等其他两栖类动物和蛙一样，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体是既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸。
（2）镇海棘螈是两栖类，受精和发育都在水中进行，在陆地上缺少孵化的条件，故而孵化率下降．通过比较孵化率可知：受精卵的孵化率与受精卵在水中的深度有关。
（3）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵，所以镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因有气候异常、栖息地遭到破坏等。
故答案为：（1）两栖（2）受精卵在水中的深度（3）农药污染、气候异常、水池减少、天敌捕食等
1 / 12023年温州市浙教版七上科学第二单元观察生物拔高培优试卷
一、选择题（每题2分，共40分）
1．（2022七上·东阳月考）小金利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”(如图甲)。通过调节支架高度，适当调整标木、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是（ ）
A．水滴相当于光学显微镜结构中的物镜
B．上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②
C．若换用倍数较大的放大镜，视野中观到的细胞数目变多
D．调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数
2．（2023七上·上虞期末）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔花”是一种苔藓植物，下列关于苔藓和牡丹的说法，正确的是（ ）
A．苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的地方
B．苔藓和牡丹都有根、茎、叶
C．苔藓和牡丹都能开花结果
D．苔藓和牡丹都能进行光合作用
3．（2022七上·义乌期中）如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为 （ ）
A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．c→d→a→b D．a→d→b→c
4．（华师大版初中科学七年级上学期 第4章 专题突破——显微镜的结构与使用、制作临时装片）图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是（ ）
A．图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b
B．图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境
C．若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当
D．若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右上方移动，再转动转换器，选择高倍物镜
5．（2023七上·上虞期末）冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。如图表示热水温度与汤变红程度的关联。控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是（ ）
A．细胞膜70℃ B．细胞膜60℃ C．细胞壁70℃ D．细胞壁60℃
6．（2018七上·三门期中）红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（ ）
①转动物镜转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋
A．①②④ B．①③④ C．②①④ D．③①④
7．（2017七上·柯桥期中）下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为( )
①位于液泡的上方 ②位于液泡的下方 ③逆时针 ④顺时针
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
8．（2023七上·宁海期末）生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍，这一事实说明（ ）
A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用
B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用
C．细胞质流动有加速物质交换的作用
D．叶绿体有吸收碘的作用
9．（2023七上·宁海期末）甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物：大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如表提供的信息，其中判断正确的是（ ）
受精方式 生殖方式 体温
体内受精 体外受精 卵生 胎生 变温 恒温
甲 √ √ √
乙 √ √ √
丙 √ √ √
丁 √ √ √
A．甲为鲸鱼 B．乙为大白鹅 C．丙为娃娃鱼 D．丁为鳄鱼
10．（2023七上·义乌期末）食人花并不食人，其实为大王花。食人花生长在美洲亚马孙河的原始森林和沼泽地带。形态十分娇艳，花形似日轮。食人花它靠苍蝇来传花粉，吸取别的植物的营养来生活，所以它没有叶子，也没有茎。以下有关说法错误的是 （ ）
A．不能进行光合作用 B．是被子植物
C．是苔藓类植物 D．细胞内有细胞核
11．（2023七上·义乌期末）如图是浙江大学机器人研究团队研发的名为“绝影”的四足机器狗，它能稳健地爬陡坡。它的出现，让我国四足机器人技术达到国际一流水平。 以下描述正确的是 （ ）
A．能够对外界刺激作出反应 B．能够新陈代谢
C．能够生长发育 D．能繁殖后代
12．（2023七上·嘉兴期末）神秘的江南精灵——安吉小鲵(如图)是中国特有的物种，其珍稀程度堪比大熊猫、扬子鳄。下列说法正确的是（ ）
A．小鲵和大熊猫都有脊椎骨 B．小鲵和大熊猫体温都恒定
C．小鲵和扬子鳄体表都有鳞片 D．小鲵和扬子鳄都用鳃呼吸
13．（2023七上·余姚期末）生物多样性不仅体现在生物种类的多样性上，还体现在同种生物的差异性上，下列现象不能说明同种生物差异性的是（ ）
A．像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征
B．同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色
C．同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同
D．同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的
14．（2023七上·余姚期末）下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是（ ）
A．种子发芽后的幼苗渐渐长大了，这是生物的繁殖现象
B．用玻璃棒触碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，这是生物的应激性
C．同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象
D．小蝌蚪长成了一只青蛙，这是生物的生长和发育现象
15．（2023七上·余姚期末）某校通过举行校园植物挂牌活动，提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置。如图为学生正在认真地给罗汉松挂牌。下列有关生物分类的叙述错误的是（ ）
A．生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少
B．生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越多
C．罗汉松属于植物界裸子植物门的植物
D．生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据
16．（2023七上·余姚期末）2022年11月30日，浙江丽水宣布发现一个淡水鱼类新物种——瓯江小鳔鮑。下列有关说法不正确的是（ ）
A．新物种的发现，有利于提升该地区的物种多样性
B．鱼体两侧有侧线可以减小阻力适应水生生活
C．鱼属于变温动物，体温会随环境的变化而变化
D．物种是指能够相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群体
17．（华师大版初中科学七年级上学期 4.2显微镜的结构与使用（第1课时））使用显微镜观察蝉的翅膀。采用不同的物镜和目镜组合观察，出现图甲和图乙两个视野。下列相关叙述正确的是（ ）
A．如果目镜一样，物镜甲比物镜乙短
B．如果物镜一样，目镜甲比目镜乙短
C．图甲视野比图乙视野亮度大
D．图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数量多
18．（2023七上·慈溪期末）每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同，呈现唯一性且终生不变，利用这一特点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受到染色体上基因的影响，这些基因存在于（ ）
A．叶绿体中 B．细胞膜中 C．细胞质中 D．细胞核中
19．（2023七上·慈溪期末）显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（ ）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
20．（2023七上·长兴期末）我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家。下列植物中属于裸子植物的是（ ）
A．葫芦藓 B．银杏
C．肾蕨 D．郁金香
二、填空题（每空1分，共44分）
21．（2022七上·金东月考）如下图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）表示植物细胞的是图 (选填“甲”或“乙”)。
（2）动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。图中[c]的结构名称是 。
（3） 是生物体结构和功能的基本单位，其结构与功能高度统一。洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的 （填序号和结构名称）。
22．（2022七上·金东月考）下图中甲图是显微镜结构图，乙图是显微镜下的一个视野。请据图回答下列问题：
（1）图中的标号①是 ，反光镜是图中的序号[ ]，室内光线较暗时应选用反光镜的 。
（2）观察时，若要使细胞放大400倍，而此时选用的目镜是10×，物镜是10×，则需转动 使高倍镜对准通光孔。
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动 。
（4）用显微镜观察临时装片时，显微镜下的视野如图中乙图所示，若要把物像移到视野的中央，则装片的移动方向应是向 移动。
（5）用油性笔在载玻片上写了小小的“F”，放在显微镜下观察，你看到的形状是____。
A． B． C． D．
23．（2023七上·宁海期末）小王同学“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容（如图），请回答下列问题：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，他应在图甲中滴加 。
（2）图乙步骤是为了在显微镜中形成一个明亮的视野。该步骤的名称是 。
24．（2023七上·长兴期末）在“天宫课堂”第三课中，航天员陈冬老师和刘洋老师给同学们介绍了问天实验舱生命生长实验柜里生长的植物“小南”(拟南芥)和“小薇”(水稻) ，生长最快的拟南芥已经开出了小花，种植了70多天的水稻也从种子变成了植株，如图所示是拟南芥的生长发育过程，请据图回答问题：
（1）若A细胞是拟南芥植株发育的起点，则A细胞是 。
（2）图中b表示细胞的 过程(选填“分裂”、“生长”或“分化”)，其结果形成了不同的组织。
（3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定拟南芥花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的 中。
25．（2023七上·杭州期末）如图是一种常见的水生绿色开花植物——荷花。
（1）在植物分类上，荷花属于 植物。
A．藻类 B．蕨类 C．裸子 D．被子
（2）荷花的根茎部生长在淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？
小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是分别从图甲所示的①、②处取材，用刀片剖开后发现藕中孔道与叶柄中孔道相通，因此荷花的水下部分可以从水面上空的大气中获得充分的 。
（3）藕折断后有丝连着，故称为“藕断丝连”，这里“藕”和“丝”分别属于生物结构层次中的 和 。
26．（2022七上·绍兴期中）在实验室里做“观察动物细胞和植物细胞”实验时，几个同学碰到了以下几个问题，请回答.
（1）小张在使用显微镜对光时，发现无论怎样转动反光镜视野都很暗，你认为不可能的原因是（ ）
A．光圈太小 B．物镜没有对准通光孔
C．使用低倍镜对光 D．室内光线太暗
（2）小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（ ）
A．没有调节粗准焦螺旋 B．射入光线方向发生改变
C．显微镜的物镜转换了 D．光圈的大小改变了
（3）小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（ ）
A．反光镜 B．目镜 C．物镜 D．装片
（4）小王在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动 ，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用 进行调节。
27．（2022七上·杭州期中）小明做了观察人的口腔上皮细胞实验后，突然想到：人体细胞生活在浓度为 0.9%生理 盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否发生改变？在老师的帮助下， 小明将紫色洋葱表皮细胞浸入质量分数为 3%的蔗糖溶液中，放到显微镜下观察，看到的细胞形状 如图所示，请回答以下问题：
（1）实验结果显示细胞的外形并没有发生变化，原因是 具有支持作用；
（2）细胞膜与细胞壁的距离变大了，是由于 因失水而缩小，此时我们可发现紫色变 (深/浅)了；
（3）小明在盖玻片边缘滴了一滴红墨水，但他发现红色素并没有进入细胞内，这是 起了 作用；
（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在 于细胞结构中的 。
28．（2022七上·柯桥期中）观察是科学探究的一种方法，显微镜就是其中一种科学观察工具。
（1）制作人体口腔上皮细胞装片的操作步骤为：①盖上盖玻片；②用牙签在自己的口腔内壁上刮几下；③用滴管在载玻片中央滴上一滴生理盐水；④把刮来的口腔上皮细胞均匀涂在生理盐水中；⑤用亚甲基蓝溶液染色。下列操作顺序排列正确的是________。
A．③②④⑤① B．②③④①⑤ C．③②④①⑤ D．④②③①⑤
（2）观察口腔上皮细胞时，如用亚甲基蓝溶液染色后，被染为深蓝色的部分是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
（3）在显微镜操作正确的情况下，某同学在视野中看到许多黑色圆圈，这些黑色圆圈其实是装片中的 。
（4）通过显微镜观察到在装片内有一物体做逆时针运动，则该物体的实际运动是 (填“顺时针”或“逆时针”)。
29．（2022七上·绍兴月考）伞藻是一种单细胞藻类植物，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质，若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接成如图甲、乙所示。
（1）属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是 （填序号）。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体
（2）若连接成活，图中乙伞藻上新长出的伞帽形状将会是 （选填“菊花形”或“喇叭形”）。
30．（2022七上·义乌月考）下图为“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题：
（1）图乙、图丙、图丁分别表示使用显微镜时的一个步骤。其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中形成一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是 。
（2）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位，其目的是为了避免 。
（3）右图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请指出图中的错误或不妥之处： 。
（4）当继续观察写有字母“b”的装片，视野中看到的图像是 (填p或q或b或d)。如果你想将移到视野中的“b"移至右上方，应该将标本往 方向移动。
31．（2022七上·奉化期末）杨梅原产中国浙江余姚，又称圣生梅、白蒂梅、树梅，具有很高的药用和食用价值，在中国华东和湖南、广东、广西、贵州等地区均有分布，
（1）杨梅的果实属于 器官（填“生殖”或“营养”）
（2）成熟的杨梅受伤会流出红色的汁液，这些汁液主要来自于细胞中的 （填结构名称）。
（3）在篮筐底部垫上松软的植物是减少杨梅受伤的常用方法。常用的植物其形态结构如下图所示，该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈星羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于 植物。
三、实验探究题（每空1分，共7分）
32．（2023七上·长兴期末）光照是蜗牛生命活动不可或缺的环境条件之一。 有同学认为蜗牛喜欢的是弱光。为了研究光照强弱对蜗牛活动的影响，同学们进行了以下实验：把蜗牛放在玻璃板中央，将纸盒罩住玻璃板，纸盒上方的一半用半透的黑塑料袋盖住(便于提供弱光)，另一半剪去盒底使其透光，并将整个装置放在阳光下。
（1）本实验存在明显不足，请写出一点： 。
（2）完善方案后进行实验，如果蜗牛喜欢弱光，将观察到的现象是 。
（3）若方案完善后进行实验，实验结果仍与猜想不符。对此，同学们应采取的措施是 。
A．放弃自己的实验结果
B．进一步查找资料重新作出假设
C．不管实验结果，直接根据假设得出结论
D．适当修改实验结果以保持与原有假设一致
33．（2022七上·绍兴月考）小柯在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；他立刻又向装片上滴加了清水，一段时间后，他发现细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。STEAM小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：
溶液种类 25%的蔗糖溶液 25%的葡萄糖溶液 25%的氯化钠溶液 25%的硝酸钾溶液
制作临时装片 制作洋葱表皮临时装片
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
60秒 65秒 25秒 57秒
观察复原现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
能 能 不能 能
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与 的关系；
（2）通过实验可知，引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是 ；
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是 ；
（4）该实验可得出的结论有 。
A．四种溶液引起洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度相同
B．四种溶液都能引起洋葱表皮细胞发生“分离”现象
C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原
四、解答题（第34题每空1分，第35题每空2分，共9分）
34．（2023七上·余姚期末）阅读资料，回答下列问题
资料一：2021年10月12日，在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，中国宣布正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，保护面积达23万平方公里，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。
资料二： 2022 年8月27日，据报道，河南平顶山汝州中央公园历时一个月将云禅湖数十万立方米湖水抽干，只为捕获两条外来入侵物种鳄雀鳝，最终将其捕获并进行了无害化处理。据悉，鳄雀鳝有着“水中杀手”的称号，一条鳄雀鳝可以吃掉湖中所有鱼类。
资料三：有人将鳄雀鱔当普通鱼类放生，有人在网上售卖鳄雀鱔。专家表示，鳄雀鳝有时会攻击人，国家已将鳄雀鳝定为外来入侵物种，随意售卖或放生，恐涉嫌违法。
（1）设立国家公园属于保护生物多样性措施中的 (选填“移地保护”或“就地保护”)。
（2）．从保护生物多样性的角度来看，外来入侵物种的主要危害是： 。
（3）请你为防治外来入侵物种带来的危害提一条合理化建议： 。
35．（华师大版初中科学七年级上学期 第3章 生物多样性 单元试卷）阅读下列资料，并回答问题。
镇海棘螈是浙江省宁波市独有的国家二级保护动物，目前它的数量只有350多尾，比大熊猫还稀少，已濒临灭绝。
（1）镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体发育，成体则在陆上生活。它和大鲵同属于 类动物。
（2）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝，是否与其产卵习性有关？科学家设计了如下实验：他们将收集到的60颗镇海棘螈受精卵平均分成6组，在适宜温度下，分别将它们放在陆地上、池水下深1cm、5cm、10cm、15cm和20cm处，一段时间后，比较它们的孵化率，科学家设计的实验可以研究两个问题：
①受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异？
②受精卵子在水中的孵化率是否与 有关？
（3）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因，除了可能与陆上产卵习性有关外，还可能与其生存环境的变化有关，请举例说明： 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 （1）显微镜的主要结构是镜头，包括目镜和物镜，起放大作用，目镜安插在镜筒里，物镜通过螺丝拧紧在转换器上。
（2）粗准焦螺旋使镜筒大幅度位移，而细准焦螺旋使镜筒小幅度位移；图中①目镜、②粗细准焦螺旋、③反光镜。
（3）高倍镜放大倍数大，细胞体积大，故细胞数目变少。
（4）显微镜成倒立的像，显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积。
【解答】A：物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本，所以水滴相当于光学显微镜结构中的物镜，正确。
B：使用显微镜时，准焦螺旋可以使镜筒上升或下降，调节焦距，所以上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②粗准焦螺旋和细准焦螺旋，正确。
C：高倍镜放大倍数大，细胞体积大，若换用倍数较大的放大镜，视野中观到的细胞数目变少，错误。
D：显微镜成倒立的像，显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积，调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数，正确。
故选C。
2．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。
苔藓属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。
【解答】
A.苔藓的生殖过程离不开水，生活在阴暗潮湿的地方；而牡丹生殖过程不需水，生活在干旱的地方，故A错误；
B.苔藓具有茎和叶，茎没有真正的根，故B错误；
C.牡丹属于被子植物，能开花结果，而苔藓不能，故C错误；
D.苔藓和牡丹都是植物，都能进行光合作用，故D正确。
故答案为：D。
3．【答案】B
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】主要考查的是植物细胞分裂的过程，根据图片来完成分裂顺序的排列。
【解答】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，首先是细胞核的分裂，细胞核的分裂中有染色体的复制加倍的现象，所以a中细胞核增大，接着是染色体分成完全相同的两份，外光上就是染色体一分为二所以接下来是c；接下来是细胞的一分为二，为图d；最后是原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁的过程，即图b。因此分裂的顺序为a-c-d-b
故答案为：B.
4．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】本题主要考查制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的步骤与注意事项。
【解答】A、1、滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水。2、刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下。3、涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹。4、盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡。5、染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧。6、用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，故图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b，A不符合题意；
B、 图二中③细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境，B不符合题意；
C、若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当，即盖玻片操作不当导致出现气泡，C不符合题意；
D、显微镜视野内看到的物像是倒像：不仅上下相反而且左右颠倒；如果将载玻片朝左下方移动，实际上是将成像的实物向左下方移动，则物像会向右上方移动，故若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向左下方移动，D符合题意。
故答案为：D
5．【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，据此解答。
【解答】
细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用。而细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能。识图可以看出，从70℃开始就能得到红色汤，即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏。所以说控制色素进出细胞的结构是细胞膜，它能耐受的最高温度70℃。
故答案为：A。
6．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】本题主要探究运用显微镜观察的植物的操作步骤和方法。
【解答】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。因此物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央，也就是步骤 ③向左移动装片，第二步为转动物镜转换器观察红微藻，之后调节细准焦螺旋可以使物像更清晰。所以正确的步骤为： ③①④
故答案为：D
7．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜中看到的物体的像是倒像，左右相反、上下对调。要知道细胞中叶绿体的实际位置和移动方向的方法有两种，一、可通过画左右对称图形和上下对称图形得到实际细胞的位置；二、可通过将画有细胞像的纸旋转180 所看到的即是实际的物体的位置。
【解答】显微镜中所成的像是倒像。根据分析中提供的方法可通过将画有细胞像的纸旋转180 ，能发现细胞中叶绿体的位置位于液泡的上方，移动的方向不变仍是逆时针的，所以①③正确，D选项正确。
故选D
8．【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】 动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物起支持的作用。
【解答】 生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍 ，控制碘这种物质进出细胞的结构是细胞膜；
故答案为：B.
9．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】 五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；
【解答】大白鹅属于鸟类，体内受精，卵生，恒温动物， 所以为丙；鲸鱼属于哺乳类，体内受精，胎生哺乳，体温恒定，所以为乙；鳄鱼属于爬行类，体内受精，卵生，变温动物，所以为丁；娃娃鱼属于两栖类，体外受精，卵生，变温动物，所以为甲；
故答案为：D.
10．【答案】C
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】植物的种类由高等到低等分为：被子植物、裸子植物。蕨类植物、苔藓类植物和藻类植物；生物自己制造营养物质供给自己所需的方式称为自养；生物靠从别的生物钟获取营养维持生命的方式为异养；
【解答】A. 食人花靠苍蝇来传花粉，吸取别的植物的营养来生活，属于异养生物所以不能进行光合作用 ，正确；
B. 绿色开花植物都是被子植物，题干中可知食人花有娇艳的花，所以为被子植物，正确；
C.苔藓类植物生活在阴暗潮湿的地方，有茎、叶；无根、无花、无种子、无果实，但是食人花是由花的结构的，所以不是苔藓类植物，C错误；
D. 动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，所以食人花的细胞内有细胞核 ，正确；
故答案为：C.
11．【答案】A
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】 生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。 其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性等。
【解答】机器狗能对外界刺激做出反应，不能够新陈代谢，不能够生长发育 ，不能繁殖后代 ；
故答案为：A.
12．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】 鱼类：有尾无四肢，尾分岔，用腮呼吸，生活在水中，卵生动物，体温不恒定。两栖类：有尾无四肢，幼体用腮呼吸，生活在水中。它们成体生活在陆地或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸，在水中时，可以用皮肤呼吸。卵生动物，体温不恒定。常见动物：蛙，蝾螈，大鲵（娃娃鱼）等；爬行类：皮肤表面有角质鳞片或甲，用肺呼吸，卵生动物，陆地生活，体温不恒定。常见动物：陆龟，变色龙，鳄鱼等；鸟类：体形特点：身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表有羽毛，体温恒定，胸肌发达，骨骼愈合，薄，中空，脑比较发达。卵生动物，有喙无齿，身体表面有羽毛，用肺呼吸，大都能够飞翔。常见动物：鸭子，家鸽，鹅，鹦鹉等；哺乳类：全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳，用肺呼吸。蝙蝠是哺乳动物中，唯一能够飞翔的动物。哺乳动物是所有的动物中最高级的动物。
【解答】A. 小鲵和大熊猫都有脊椎骨，正确；
B.小鲵属于两栖类，属于变温动物；大熊猫是哺乳类，体温都恒定，B错误；
C.小鲵属于两栖类，表面没有鳞片；扬子鳄属于爬行类，体表都有鳞片，C错误；
D.小鲵属于两栖类，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；扬子鳄属于爬行类，用肺呼吸，D错误；
故答案为：A.
13．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】 同一物种是指互交繁殖的相同生物形成的自然群体，与其他相似群体在生殖上相互隔离。 人的性状差异有外貌差异、指纹差异，血型差异；同种植物的差异，同一种果实性状的差异，同一植物叶片的差异等；
【解答】A. 像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征，能到货明同种生物的差异性；
B. 同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色 ，能够说明同种生物的差异性；
C. 同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同 ，能够说明同种生物的差异性；
D.同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的，啄木鸟和鸭子不属于同种生物，所以不能说明同种生物的差异性；
故答案为：D.
14．【答案】A
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的基本特征：生物体具有严整的结构；生物体能进行新陈代谢；生物体能生长；生物体具有应激性；生物体能生殖和发育；生物体具有遗传和变异的特性；生物体能在一定程度上适应环境并影响环境；
【解答】A.种子发芽后的幼苗渐渐长大了，这是生物的生长发育现象，A错误；
B. 用玻璃棒触碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，这是生物的应激性 ，B正确；
C. 同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象 ，C正确；
D. 小蝌蚪长成了一只青蛙，这是生物的生长和发育现象 ，D正确；
故答案为：A.
15．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】 生物分类的七个等级分别是种、属、科、目、纲、门、界，这个生物分类是按照生物存在的相似特征进行分类的，根据生物相应的特征，会把这些生物分成不同的等级。这个生物分类是从小单位一直到大单位的排序，最小的单位就是种，与此同时，这个也是最为基本的单位，也就是在生物系统里面，如果这个单位越大，那么这些生物之间共同的特点就越少，但与此同时生物的种类就会非常的多。如果分类的单位越小，那么相应的共同特征，还有生物的种类就刚好相反。
【解答】A. 生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少，正确；
B.生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越少，错误；
C. 罗汉松属于植物界裸子植物门的植物，正确；
D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据，正确；
故答案为：B.
16．【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】 鱼与水中生活相适应的结构特点：①身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力．③背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡，尾鳍保持前进的方向．④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．
【解答】A. 新物种的发现，有利于提升该地区的物种多样性，正确；
B.鱼体两侧有侧线可以减小阻力，便于鱼类在水中游行，错误；
C. 鱼属于变温动物，体温会随环境的变化而变化 ，正确；
D. 物种是指能够相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群体 ，正确；
故答案为：B.
17．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】通过观察图像可知：甲视野比乙视野放大倍数大，细胞体积大，细胞数量少，视野暗。
【解答】A、物镜越长，放大倍数越大，如果目镜一样，物镜甲比物镜乙长，A不符合题意；
B、目镜越短，放大倍数越大，如果物镜一样，目镜甲比目镜乙短，B符合题意；
C、显微镜放大倍数越大，视野亮度越暗，所以图甲视野比图乙视野亮度小，C不符合题意；
D、显微镜的放大倍数越大，视野越小，看到的细胞数目越少，所以图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数量少，D不符合题意。
故答案为：B
18．【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动植物细胞都有的细胞结构是：细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是叶绿体，液泡和细胞壁；细胞核中内含遗传物质；叶绿体是细胞光合作用的场所；细胞质是细胞生命活动的场所；细胞膜可以控制物质的进出；
【解答】细胞核中内含遗传物质；遗传物质中有染色体；染色体分为蛋白质和DNA；DNA上面能控制生物性状的有效片段是基因；指纹是生物的性状，指纹的形成主要受到染色体上基因的影响，所以这些基因存在于细胞核中；
故答案为：D.
19．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；
【解答】 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。 所 图中操作流程正确的是③→①→②→④；
故答案为：C.
20．【答案】B
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】 常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。
【解答】A.葫芦藓属于苔藓类植物，没有种子结构，用孢子繁殖，错误；
B.银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被，正确；
C.肾蕨属于蕨类植物，属于孢子植物，没有种子结构，用孢子繁殖，错误；
D.郁金香属于被子植物，种子外有果皮包被，错误；
故答案为：B.
21．【答案】（1）甲
（2）细胞核
（3）细胞；D细胞膜
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】A是液泡，内涵细胞液；B是细胞质，是细胞生命活动的场所；C是细胞核，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；D是细胞膜，可以控制物质的进出；E是细胞壁，其保护和支持作用；
【解答】（1）甲中有细胞壁，叶绿体和液泡，所以甲是植物细胞；
（2）动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。图中[c]的结构名称是细胞核，是生命活动的控制中心；
（3）细胞是生物体结构和功能的基本单位，其结构与功能高度统一。洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的细胞膜，因为细胞膜可以控制物质的进出；
故答案为：（1）甲（2）细胞核（3）细胞，D细胞膜
22．【答案】（1）目镜；④；凹面镜
（2）物镜转换器
（3）细准焦螺旋
（4）右下方
（5）C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】①是目镜，②是镜筒，③是物镜，④是反光镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是镜壁
【解答】（1）①是目镜，反光镜是图中的④，室内光线较暗时应选用反光镜的凹面镜；
（2）观察时，若要使细胞放大400倍，放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，所以而此时选用的目镜是10×，物镜是10×，则需转动物镜转换器换用高倍物镜，使高倍镜对准通光孔；
（3）调整图像的清晰度使用细准焦螺旋，所以若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动细准焦螺旋；
（4）显微镜中装片的移动方法采用在哪移哪的方式，此时像在视眼的右下方，所以把装片向右下方移动；
（5）显微镜的成像特点是上下左右都相反，所以用油性笔在载玻片上写了小小的“F”，放在显微镜下观察，你看到的形状是C；
故答案为：（1）目镜、④、凹面镜（2） 物镜转换器 （3） 细准焦螺旋 （4） 右下方 （5）C
23．【答案】（1）生理盐水
（2）对光
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；
【解答】（1） 口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；滴加的液体是一滴生理盐水，可以维持细胞原有的结构和功能；
（2） 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。 图乙步骤是为了在显微镜中形成一个明亮的视野。该步骤的名称是对光；
故答案为：（1） 生理盐水 （2） 对光
24．【答案】（1）受精卵
（2）分化
（3）细胞核
【知识点】细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】a是细胞分裂，是细胞一分为二的过程；b是细胞分化，形成了不同结构和功能的细胞；c是多种组织构成器官的过程；d是多种器官构成植物体的过程；植物体的层次结构：细胞→组织→器官→植物体；
【解答】（1）A是受精卵，是新生命的起点；
（2）b是细胞分化的过程，因为其形成了不同结构和功能的细胞，组织是细胞分化的结果；
（3）细胞核中有遗传物质，所以决定拟南芥花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的细胞核中 ；
故答案为：（1）受精卵（2）分化（3）细胞核
25．【答案】（1）D
（2）氧气（空气）
（3）器官；组织
【知识点】组织；器官和系统；种子植物；植物的呼吸作用
【解析】【分析】 常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。由多种组织构成的能行使一定功能的结构单位叫做器官。由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织。组织是构成器官的基本成分。
【解答】（1）在植物分类上，荷花有花的结构属于被子植物。
（2）小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是分别从图甲所示的①、②处取材，用刀片剖开后发现藕中孔道与叶柄中孔道相通，因此荷花的水下部分可以从水面上空的大气中获得充分的空气，满足植物根部呼吸作用所需要的氧气；
（3）藕折断后有丝连着，故称为“藕断丝连”，这里“藕”和“丝”分别属于生物结构层次中的器官和组织；藕属于茎，有保护组织、输导组织、机械组织等多个组织构成，属于器官；丝属于输导组织；
故答案为：（1）D（2）氧气（3）器官；组织
26．【答案】（1）C
（2）B
（3）C
（4）物镜转换器；细准焦螺旋
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】(1)对光步骤：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。②调节光线，选最大光圈对准通光孔。③转转换器，使低倍物镜对准通光孔；④左眼注视目镜，双手转动反光镜，直至看到明亮的圆形视野为止，并用遮光器调节光线强弱。
(2)用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。
【解答】
(1)对光时无论怎样转动反光镜，视野都很暗，可能的原因有选择的光圈太小、使用高倍镜对光、物镜没有对准通光孔，C错误。
故选C。
(2)对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。
故选B。
(3)转动目镜和移动装片时，污点均不动，说明污点不在目镜和装片上，反光镜起到收集光线的作用，所以反光镜上的污点不可能在目镜中能看到，那么污点在物镜上。
故选C。
(4)视野中的物像在右下方，移动装片时就要向右下方移动才能将物像移到中央；转动物镜转换器，换成高倍物镜，可以使物像放大.
调节细准焦螺旋可以使物像更清晰；
27．【答案】（1）细胞壁
（2）液泡；深
（3）细胞膜
（4）细胞核
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】(1)细胞壁起到保护和支持作用，动物细胞没有细胞壁，不符合题意。
(2)细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。保护作用：把细胞内部与外部的环境分隔开了，使细胞内部环境保持相对稳定的状态，维持正常的生命活动。控制物质进出：细胞膜具有一定的选择透过性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排出细胞外。符合题意。
(3)细胞质：能流动，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意。
(4)细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，遗传物质主要存在于细胞核中，不符合题意。
【解答】(1)实验结果显示细胞的外形并没有发生变化，原因是细胞壁具有支持作用；
(2)细胞膜与细胞壁的距离变大了，是由于液泡因失水而缩小，此时我们可发现紫色变深了；
(3)小明在盖玻片边缘滴了一滴红墨水，但他发现红色素并没有进入细胞内，这是细胞膜起了作用；
(4)“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在 于细胞结构中的细胞核。
28．【答案】（1）C
（2）D
（3）气泡
（4）逆时针
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）根据制作细胞装片的操作过程解答；
（2）细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色；
（3）气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆；
（4）显微镜下成倒像，物体和像的移动方向相反。
【解答】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。所以，题中正确顺序为：③②④①⑤．故选C。
（2）用亚甲基蓝溶液染色后，被染为深蓝色的部分是细胞核，故选D。
（3）某同学在视野中看到许多黑色圆圈，这些黑色圆圈其实是装片中的气泡。
（4）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。把在显微镜下看到的运动方向写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度，会看到实际物体也是逆时针运动。
29．【答案】（1）②③④
（2）喇叭形
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】(1)伞藻属于植物，其细胞有①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、叶绿体、液泡等，人体等动物细胞有②细胞膜、③细胞质、④细胞核，无细胞壁、叶绿体、液泡。
(2)细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。
【解答】(1)伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核，即②③④
(2)若连接成活，图中乙伞藻的细胞核来自伞帽是喇叭形伞藻的假根内，而细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，因此图中乙伞藻上长出的伞帽形状为喇叭形。
30．【答案】（1）对光
（2）物镜压碎临时装片
（3）多画出了液泡
（4）q；左下方
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 镜筒下降时，眼睛注视物镜，防止物镜压碎临时装片；显微镜的成像特点是：成的是倒像，上下左右都相反；
【解答】（1）乙是对光，使得目镜，物镜和通光孔在一条直线上，使得视野中出现一个明亮的光斑；丙丁是调焦；
（2）镜筒下降时，眼睛注视物镜，防止物镜压碎临时装片；
（3）动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，所以该同学多画了液泡；
（4）显微镜呈的是倒像，上下左右都相反，所以当继续观察写有字母“b”的装片，视野中看到的图像是q；视野中像的移动方向与实际的移动方向相反，所以如果你想将移到视野中的“b"移至右上方，应该将标本往左下方方向移动。
故答案为：（1）对光（2）压碎临时装片（3）多画了液泡（4）q；左下方
31．【答案】（1）生殖
（2）液泡
（3）蕨类
【知识点】细胞的结构；生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。绿色开花植物体的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收、有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
【解答】(1)杨梅清甜可口，营养丰富，在生物的结构层次上，杨梅是由子房发育来的，属于果实。杨梅食用的是果实。属于生殖器官。
(2)植物细胞的液泡中，溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，所以吃杨梅时流出的酸甜可口的汁液自于细胞结构中的液泡。
(3)蕨类植物具有根、茎、叶的分化，叶呈羽状，叶片背面长有许多孢子囊，属于孢子繁殖。 据此判断该植物属于蕨类植物。
32．【答案】（1）蜗牛数量太少，实验具有偶然性；
（2）蜗牛向黑塑料袋一侧移动
（3）B
【知识点】科学探究的基本环节；识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】 科学探究的六个步骤如下：提出问题；猜想与假设；制定计划与设计实验；进行实验与收集数据；分析与论证；交流与合作。
【解答】（1）从这个实验中可以看出：他只取了一直蜗牛，数量太少了，存在很大的偶然性；
（2）如果蜗牛喜欢弱光，那么蜗牛会往左边黑塑料袋一侧爬去；
（3）如果方案完善后进行实验，实验结果仍与猜想不符。那么根据实事求是的原则，应该进一步查找资料重新做出假设；
故答案为：（1） 蜗牛数量太少，实验具有偶然性； （2） 蜗牛向黑塑料袋一侧移动 （3）B
33．【答案】（1）溶液种类
（2）25%的氯化钠溶液
（3）细胞已经失去活性（“细胞死了或者细胞膜破了）
（4）B
【知识点】细胞的结构；观察细胞
【解析】【分析】具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象，实验分为四组，变量为不同种类的同浓度的溶液，实验的变量为溶液种类，25%的蔗糖溶液；25%的葡萄糖溶液；25%的氯化钠溶液；25%的硝酸钾溶液；实验需要记录分离的时间，观察复原的现象，最后得出实验的结论。
【解答】(1)实验由于改变的是溶液的种类，故是与溶液的种类有关；
(2)25%的蔗糖溶液用的时间是60s，25%的葡萄糖溶液是65s，25%的氯化钠溶液是25s，25%的硝酸钾溶液是57s，故25%的氯化钠溶液时间最短；
(3)第三组实验中25%的氯化钠溶液没有办法复原，溶液的浓度达到一定时细胞完全失去活性；
(4)实验中都可以看到细胞发生分离的现象，需要的时间不同，分离的速度也不同，第三组实验细胞无法复原，故B说法正确，
34．【答案】（1）就地保护
（2）降低本地物种多样性
（3）禁止售卖和随意放生外来入侵物种（或宣传外来入侵物种的危害等其他合理答案 均可）
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】 生物多样性是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次。生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础，可通过就地保护和迁地保护等方式加以保护。
【解答】（1）设立国家公园属于保护生物多样性措施中的就地保护 。
（2）从保护生物多样性的角度来看，外来入侵物种的主要危害是：降低本地物种多样性 ；
（3） 请你为防治外来入侵物种带来的危害提一条合理化建议：禁止售卖和随意放生外来入侵物种；
故答案为：（1）就地保护（2） 降低本地物种多样性 （3） 禁止售卖和随意放生外来入侵物种；
35．【答案】（1）两栖
（2）受精卵在水中的深度
（3）农药污染、气候异常、水池减少、天敌捕食等
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，水中受精、发育。
（2）环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护环境，每人从自我做起。
【解答】（1）两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。蝾螈、蟾蜍、大鲵等其他两栖类动物和蛙一样，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体是既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸。
（2）镇海棘螈是两栖类，受精和发育都在水中进行，在陆地上缺少孵化的条件，故而孵化率下降．通过比较孵化率可知：受精卵的孵化率与受精卵在水中的深度有关。
（3）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵，所以镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因有气候异常、栖息地遭到破坏等。
故答案为：（1）两栖（2）受精卵在水中的深度（3）农药污染、气候异常、水池减少、天敌捕食等
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