Unit 3 Little Ellen's diary lesson 16 On The Playground 学案

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UNIT 3 LITTLE ELLEN'S DIARY
Lesson 16 On The Playground
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：playground, Tuesday, swing, turn, hurt, push。
2．学会使用：问句“It is my……”与答句“Yes,it is或No,it is't”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“这是谁的”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）It is my……
（2）That is ……
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：playground, Tuesday, swing, turn, hurt, push。
（2）朗读句型：
①It is my……
②That is ……
（3）小组活动，练习上述句型。
S1:It is my……
S2:That is ……
二、达标检测。
1．翻译下列单词。
playground：_____
swing：_____
hurt：_____
push：_____
turn：_____
2．翻译下列句子。
（1）This is my bag.
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（2）This textbook is Tom's.
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（3）这个红色的钢笔是我的.
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