课件17张PPT。医疗上：农业上：食品上：工业上：交通上：1）配制生理盐水3）用盐水漱口防治口腔炎症2）预防感冒用10%——16%的食盐溶液来选种用食盐调味、腌制蔬菜、鱼、肉、蛋等重要的化工原料化雪（降低熔点）一、食盐的用途复习上节知识二、粗盐的提纯步骤1）溶解2）过滤3）蒸发第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐 大姚县实验中学 王顺昌 （第二课时）学习目标 １、了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生产生活中的主要用途。2、掌握碳酸根离子的检验方法、盐的化学性质。 学习重点 盐的化学性质及其反应的化学方程式的书写。 学习难点 碳酸根离子的检验方法、盐的化学性质。 自主学习一自学课本73页第2-3段，观察图11-2，2分钟后完成下面的问题填表苏打、纯碱小苏打补钙胃酸过多（１）可用作洗涤剂的是（填序号，下同）_____；
（２）可用作调味剂的_____________________；
（３）可用作补钙剂和牙膏填充剂的是________；
（４）可用于生产玻璃的是_________________；
（５）可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是_____；bcbda 在下列物质：课堂训练a食盐；b纯碱；c碳酸氢钠；d碳酸钙白色固体溶解，放出使澄清石灰水变浑浊的无色气体碳酸钠（或碳酸氢钠）与盐酸反应生成了CO2气体自主学习二观察实验碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸的应.flv4分钟完成下列问题：填写相关表格并写出相应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
含有CO32-、HCO3-的盐与盐酸反应都放出CO2。CO32-、HCO3-检验方法：仔细观察上面三个化学方程式，你有何发现？由此你能想到一种检验CO32-、HCO3-存在的方法吗？CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑向待测物中滴加稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。 碳酸盐（即CO32- 、HCO3-）的检验所用试剂为稀盐酸和澄清石灰水。Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH出现白色沉淀二者发生反应，生成一种难溶物自主学习三观察实验碳酸钠溶液与石灰水的反应.flv2分钟完成下列问题：填写相关表格并写出相应的化学方程式：Na2CO3 + Ca(OH)2 ＝ CaCO3 + 2NaOH仔细观察上面四个化学方程式，比较它们反应物生成物的组成，你有何发现？CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫复分解反应。NaOH+ HCl=NaCl+H2O苏打、纯碱小苏打补钙胃酸过多三、 碳酸钠、 碳酸氢钠、碳酸钙的物理性质 和用途知识归纳四、 盐的化学性质1、 盐与金属反应2、 盐与酸反应3、 盐与碱反应CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑CO32-检验方法：向待测物中滴加稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。Na2CO3 + Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ + 2NaOH澄清石灰水变浑浊产生大量气泡，澄清的石灰水变浑浊。Fe+CuSO4=Cu+FeSO4复分解反应的概念： 两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应 。表达式：AB + CD→特 点：双交换，价不变AD+ CBNa2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓Ｄ 1、下列化学反应属复分解反应的是( ) 课堂训练2、将珍珠放入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的（ ）。
C A、氯离子 B、硫酸根离子
C、碳酸根离子 D、氢氧根离子课堂训练完成课本78页1、3题谢谢大家写出下列反应的方程式，并讨论它们是否属于复分解反应。
1.盐酸除铁锈。
2.氢氧化镁中和胃酸
3纯碱制烧碱。
4硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应。
5.硫酸溶液与碳酸钠反应6HCl+2Fe2O3===2FeCl3+3H2OMg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2OCa(OH)2+Na2CO3==2NaCl+CaCO3↓CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+H2O+CO2↑
