测量 整理与复习
一、填空。
量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时,可以用( )作单位,字母表示法是( )。
平时我们说的物品有多重,实际是指物品的( )是多少,我们学过的三个质量单位从小到大依次是( ),每相邻两个单位间的进率是( )。
在同学们的直尺上,1厘米的长度里有( )小格,每一小格是( )。
在横线上填上合适的单位。
(1)小红身高约13( ); (2)铅笔长约150( );
(3)670毫米―170毫米=( )厘米=( )分米;
(4)1个乒乓球重约3( ); (5)2袋盐重1( );
(6)一瓶矿泉水重500( ); (7)—头奶牛约重200( );
(8)长江全长约6300( )
5、1千米―200米=( )米 800千克+200千克=( )吨
9千米+8000米=( )千米 15厘米+25厘米=( )分米
5厘米+3毫米=( )毫米 2吨-600千克=( )千克
6、在下面的( )里填上合适的单位名称,使等式成立。
1米-9( )=1( ) 1米-99( )=1( )
1米-999( )=1( ) 1时-59( )=1( )
7、学校的跑道为200米一圈,绕这样的跑道跑3圈正好是( )米,再跑( )米,就是1千米。
8、一把学生尺子长20厘米,用这把尺子量一块长2米的布,最少需要量( )次。
二、判断题。
1、10千克铁比10千克棉花重。 ( )
2、当测量的长度不是整厘米时,可用“分米”作单位。 ( )
3、吨、千米、克、都是质量单位。 ( )
4、相邻长度单位之间的进率均为10。 ( )
5、你的拇指宽大约100毫米。 ( )
三、选择题。
1、下面物体中,哪一个的质量最接近l吨? ( )
A . 50瓶矿泉水 B.25名六年级学生的体重
1000枚l元硬币 D.10箱装满桃的礼盒
2.公共汽车相邻两站之间的距离约为500 ( ) 。
A.千米 B.米 C.分米 D.厘米
3.学校的操场跑道长400米,跑( )才够1千米。
A.2圈 B.2圈半 C.3圈 D.3圈半
4.《新编小学生字典》的厚度约是21( )。
A.千米 B.米 C.厘米 D.毫米
5.一头大象重6吨60千克,合( )。
A.6600千克 B.6060千克 C.6006千克 D.66千克
把24分米长的绳子对折3次,每段长( )分米。
A.8 B.6 C.3 D.4
四、按要求答题。
1.将下列两组数量按从大到小的顺序排列。
(1)400厘米 30米 20分米 1千米
(2)4吨 3080千克 5000克 3吨300千克
2.画一画。
(1)画一条比5厘米少5毫米的线段。
(2)画一条比1分米多2厘米的线段。
五、解决问题。
1.一根绳子对折再对折后,量得每段的长是50厘米,这根绳子原来的长是多少米?
2.在布上倒一些温热的醋擦沾染尘垢的玻璃,这样擦玻璃更容易擦干净。同同用这样的方法擦玻璃,她伸直手臂时,可以擦到15分米高的地方,如果站在一个高30厘米的凳子上擦一扇高2米的玻璃门,能全擦到吗?
3.有一根长10厘米的火腿,丁吃了7厘米长的一块。妈妈把剩下的每5毫米切成一片,共可以切几片?
4.妈妈买了两袋苹果,袋重136千克,甲袋里拿出l5千克苹果放入乙袋,两袋苹果就一样重了。甲袋原来比乙袋多多少千克苹果 原来两袋苹果共重多少千克
5.三(4)班共38人去春游。(本题不考虑司机的座位)
(1)怎样租车没有空座?写出不同的租车方案。
(2)比较哪种租车方案省钱。
6.一根彩带用去了全长的一半还多15分米,这时还剩35分米,这根彩带原来长分米?合多少米?
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