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“呼吸与消化”单元能力提升卷 四年级科学上册(教科版)
一、填空题(每空3分,共30分)
1.运动以后人呼吸会变快,那是因为运动以后( ),所以肺要更加卖力地工作,我们的呼吸也变得更急促。
A.心跳加快 B.需要更多的二氧化碳 C.需要更多的氧气
2.用手按住胸部做深呼吸,反复几次,我发现吸气时胸部( ),呼气时,胸部( )。
A.扩张 收缩 B.收缩 扩张 C.无变化 无变化
3.人体活动需要的能量来自消化器官对( )的吸收。
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素
4.我们吃下去的食物经过( )进入胃里。
A.小肠 B.气管 C.食道
5.下列做法对消化器官不利的是( )。
A.吃食物的时候细嚼慢咽,不“囫囵吞枣”
B.夏天多吃冰镇的食物
C.注意饮食卫生,适量锻炼身体
6.小科在用肺活量测量袋测肺活量时,吹了三次,应该是( )作为肺活量。
A.三次的平均数 B.最多的那次 C.最少的那次
7.下列食物都能为我们提供蛋白质的是( )。
A.大豆、苹果 B.牛奶、鱼肉 C.馒头、鸡蛋
8.下列行为能保护我们的呼吸器官的是( )。
A.经常清理鼻孔 B.经常蒙头睡觉 C.流感期间佩戴口罩
9.关于胃的描述正确的是( )。
A.胃是人体重要的消化器官
B.胃的作用只是把食物磨成食糜
C.胃能消化和吸收食物中的各种营养
10.关于人体的牙齿,下列说法正确的是( )。
A.人体有32颗牙齿,掉一颗没有关系
B.犬齿、白齿、门齿的功能都差不多
C.保护好牙齿对维持身体健康有重要作用
二、连线填图题(16分)
1.请将人体的消化器官与其对应的功能连起来。
传送食物至胃
通过蠕动把食物变成糊状
储存难以消化的食物残渣,形成粪便
搅拌咀嚼、磨碎食物
吸收食物中的大部分营养
2.在下图方框中写出相应牙齿种类的名称,并将各种牙齿和它们的作用连起来。
撕碎食物
切割食物
咀嚼食物
三、实验探究题(54分)
1.小科是个跳绳爱好者,每天不间断地进行跳绳锻炼,并在这个过程中进行了探索,让我们一起去看看吧。
(1)小科在跳绳时,下列说法正确的是( )。
A.吸气时,胸腔收缩,腹部扩张
B.肺、口鼻都在进行气体交换
C.心跳和呼吸次数增加
(2)跳绳结束后,小科需要( )。
A.立即躺下休息
B.立即喝水
C.缓慢走动调整呼吸和心跳
(3)跳绳后小科发现自己的呼吸和心跳明显加快,这是因为运动需要消耗更多的_____________。
(4)小新是个不爱运动、体质较差的同学,体育课上,在1分钟跳绳测试后,老师分别给小科和测了运动后的呼吸情况(如表所示)。你认为_____________号同学就是小科,因为爱运动的同学运动后恢复正常的呼吸时间_____________。
1分钟呼吸次数 恢复正常呼吸次数所用时间
1号同学 22次 3分钟
2号同学 28次 5分钟
(5)小科对自己的肺活量进行了测量,下列说法错误的是( )。
A.小科吸进的全是氧气,呼出的全是二氧化碳
B.小科经常进行体育锻炼,所以肺活量会大一些
C.肺活量袋中气体的助燃效果比瓶外空气的差
2.每年的5月20日是“全国学生营养日”。下图是我国某地小学生营养检测情况。
(1)建议生长迟缓的同学可以多吃③、④类食物,因其含有丰富的_____________,可促进正常生长发育。
(2)据调查小学的肥胖率是高中的三倍,建议肥胖的同学应少吃_____________(填序号,下同)食物,因其含有过多的脂肪。
(3)视力不良的同学多吃_____________,因这类食物富含维生素和无机盐。
(4)每日摄取最多的食物是_____________,该层食物富含糖类是人体能量主要来源。
(5)下列饮食习惯合理的是( )。
A.经常吃“洋快餐”
B.早餐可不吃,中午多吃
C.不挑食不偏食,按时进餐
3.2022年6月5日,载有陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员的神舟十四号载人飞船进入太空。在太空,航天员每天要吃各种各样的食物,从中获得丰富的营养。
(1)食物中有哪些营养成分?请在括号里画“√”。
蛋白质( ) 糖类( ) 脂肪( ) 淀粉( )
食盐( ) 维生素( ) 无机盐( ) 水( )
(2)为了检验食物中是否含有淀粉,可以_____________________________________。
(3)要知道食物中是否含有脂肪,可以查阅资料或_____________________________,并比较其与水迹的区别。
4.小科吃苹果时,不小心将种子咽下去了。这粒种子在小科的消化道内经历了一天的历险。它首先遇到了像轧钢似的上下排列的坚硬的怪物,差点被压得粉身碎骨:然后咯唯一下掉进了万丈深渊;刚躲过一劫,又遇到酸雨;后来又钻进了一条又长又窄的迷宫;走出迷宫又钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后来又与很臭的东西混在一起最后在小科上厕所时离开了小科。
(1)轧钢似的上下排列的坚硬的怪物"是指口腔中的_____________。
(2)“万丈深渊”是指消化器官中的_____________。
(3)“酸雨”是指( )中的消化液。
A.食道 B.胃 C.小肠
(4)“又长又窄的迷宫”是指消化器官中的_____________。
(5)“死胡同”是指消化器官中的_____________。
(6)谈谈我们该如何保护消化器官:___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________(至少2点)。
5.能量主要来自对食物中营养的吸收,米饭就是为我们提供能量的一种食物。
(1)吃米饭时,需要经过口腔的初步消化。
①请你在图中填入相应的牙齿名称(填字母)。
A.门齿
B.犬齿
C.白齿
②其中,_____________齿主要用来磨碎食物。
(2)磨碎后的食物还需要在口腔中进行初步消化,下面起到初步消化作用的是( )。
A.唾液 B.舌头 C.牙齿
(3)下列刷牙方法中,正确的是( )。
A.左右来回横刷 B.不管方向随便刷
C.上排牙齿往下刷,下排牙齿往上刷
(4)下列做法中,能更好地预防蛀牙的是( )。
A.经常用牙签剔牙 B.多吃甜味食物 C.饭后漱口
(5)吸收米饭中营养的主要器官是( )。
A.胃 B.小肠 C.大肠
(6)以上几种消化器官中,长度最长的是_____________。
(7)小科的妈妈为了给参加足球比赛的小科补充能量,准备了丰盛的晚餐:清蒸螃蟹、红烧排骨、烤鱼、烤羊腿、酸汤肥牛。你认为这餐饭的搭配合理吗?为什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、
C
A
A
C
B
B
B
C
A
C
二、
2.
三、
1.(1)C (2)C (3)氧气 (4)1 短 (5) A
2.(1)蛋白质 (2)⑤ (3)② (4)① (5)C
3.(1)蛋白质( √ )糖类( √ ) 脂肪( √ ) 淀粉( ) 食盐( ) 维生素( √ )
无机盐( √ ) 水( √ )
(2)在食物上滴碘酒,观察是否变蓝色,变蓝色说明含有淀粉,不变色说明不含淀粉(合理即可)
(3)在白纸上用力挤压.观察痕迹(合理即可)
4.(1)牙齿 (2)食道 (3)B (4) 小肠 (5)大肠 (6)饮食定时定量;饮食营养均衡;保持适量运动(答案不唯一 ,合理即可)
5.
(2)A (3)C (4)C (5)B (6) 小肠 (7)不合理。因为这餐饭的搭配缺少主食提供充足的能量;缺少蔬菜、水果补充维生素(答案不唯一, 合理即可)。
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