教科版（2017秋）四年级科学上册第二单元 “呼吸与消化”单元基础达标卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学上册第二单元 “呼吸与消化”单元基础达标卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 510.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-10 09:02:10 | ||
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文档简介
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“呼吸与消化”单元基础达标卷 四年级科学上册（教科版）
一、填空题（每空2分，共42分）
1.我们吸气的过程中，空气依次经过鼻腔（或口腔）、_____________、支气管和_____________。
2.小明午饭吃了馒头，西红柿炒鸡蛋、红烧肉，其中属于主食的是_____________；根据食物的来源分，馒头和西红柿属于_____________食物。
3.食物中的营养成分主要有_____________、_____________、脂肪、_____________、无机盐和水等。
4._____________是身体气体交换的“中转站”。
5.口腔对食物的初步消化，是由牙齿、_____________和_____________共同完成的。
6.人的呼吸实际上是在进行_____________，使_____________进入血液，同时排出_____________。
7.按照食物的来源可以将食物分为_____________性食物和_____________性食物。
8.米饭嚼久了会有甜味，说明米饭中含有_____________。
9.在研究食物成分时，小科发现一种食物燃烧后发出一股焦臭味，说明这种食物中含有_____________。
10.在口腔中能搅拌食物的是_____________，能咬碎食物的是_____________，能湿润食物的是_____________。
二、选择题（每题2分，共20分）
1.人体运动量越大，消耗的氧气（ ），肺的呼吸就会（ ）。
A.越多 越快
B.越少 越慢
C.不变 不变
2.下面的方法中，（ ）不能用于比较肺活量的大小。
A.比较吹哨子的时间长短
B.比较能让肺活量袋鼓起来的最大值
C.比较谁跑得比较快
3.下列食物中含有淀粉较多的食物是（ ）。
A.菠菜 鱼肉
B.米饭 苹果
C.玉米 土豆
4.在口腔中，能消化食物中淀粉的是（ ）。
A.舌头
B.牙齿
C.唾液
5.小科的龋齿是由下列哪种习惯引起的（ ）。
A.饭后漱口
B.爱喝牛奶
C.爱吃甜食
6.小肠的结构特点是又细又长，它的内壁有很多褶皱和突起的绒毛，这种结构（ ）。
A.有利于食物被运输到大肠
B.有利于食物被充分消化和吸收
C.与食物的消化吸收无关
7.构成人体头发、血液、指甲的主要成分是（ ）。
A.脂肪
B.蛋白质
C.维生素
8.均衡膳食“宝塔”告诉我们一天中摄入最多的是含有（ ）
的食物，摄入最少的是含有（ ）的食物。
A.淀粉脂肪
B.蛋白质脂肪
C.淀粉维生素
9.关于人体的呼吸，下列说法正确的是（ ）。
A.人体的呼吸实际上是进行气体交换
B.我们吸进去的都是氧气，呼出来的都是二氧化碳
C.肺活量大小与我们身体健康没有关系
10.小科为了准备参加市运动会，每天都要进行强度较大的跑步训练，他应该多吃（ ）。
A.肥肉、薯片
B.蔬菜水果
C.淀粉类食物
三、连线填图题（18分）
1.把食物与其富含的主要营养连起来。
胡萝卜 糖类 花生
牛肉 脂肪 米饭
馒头 蛋白质 猕猴桃
植物油 维生素 大豆
2.将下列食物按习惯采用的食用方法进行分类（填序号）。
①黄瓜 ②鱼 ③西瓜 ④青菜 ⑤番茄 ⑥猪肉 ⑦草莓 ⑧香蕉 ⑨板栗
⑩鸡肉
四、实验探究题（20分）
1.科学老师带领四年级学生开展“模拟呼吸运动”实验。
(1）右图的实验装置中，A模拟的是_____________,B模拟的是_____________,C模拟的是胸腔，D模拟的是_____________。
（2）向下拉D，下列变化正确的是（ ）。
A. C扩大，B鼓起，人体正在吸气
B.C缩小，B鼓起，人体正在呼气
C.C缩小，B缩小，人体正在呼气
（3）我们发现_____________的扩大和收缩可以帮助人体实现呼吸运动。
2.为探究馒头在口腔里的消化现象，小科设计了如下方案。
试管编号 A B
馒头碎屑或块 馒头碎屑 馒头块
试管中是否加入唾液 2ml唾液 2ml清水
是否搅拌 充分搅拌 不搅拌
(1)_____________（填字母）试管模拟的是食物在口腔中的消化过程。
（2）在口腔消化食物的过程中，牙齿的作用是（ ）， 舌头的作用（ ），唾液的作用是（ ）。
A.咬碎、咀嚼食物
B.润滑食物，消化食物中的淀粉
C.传送和搅拌食物
（3）小科猜测_____________（填字母）试管里加入碘酒后不会变蓝色。
（4）用滴碘酒的方式，观察试管中的淀粉是否被唾液消化了。这一环节属于（ ）。
A.提出问题
B.实验验证
C.得出结论
参考答案
一、
1.气管 肺
2.馒头 植物性
3.蛋白质 糖类 维生素
4.肺
5.舌头 唾液
6.气体交换 氧气 二氧化碳
7.动物 植物
8.淀粉
9.蛋白质
10.舌头 牙齿 唾液
二、
1. A
2. C
3. C
4. C
5. C
6. B
7. B
8. A
9. A
10. C
三、
四、
1.（1）气管 肺 膈肌 (2)A （3）胸腔
2.(1)A (2)A C B (3)A (4)B
熟吃的食物
生、熟都吃的食物
生吃的食物
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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“呼吸与消化”单元基础达标卷 四年级科学上册（教科版）
一、填空题（每空2分，共42分）
1.我们吸气的过程中，空气依次经过鼻腔（或口腔）、_____________、支气管和_____________。
2.小明午饭吃了馒头，西红柿炒鸡蛋、红烧肉，其中属于主食的是_____________；根据食物的来源分，馒头和西红柿属于_____________食物。
3.食物中的营养成分主要有_____________、_____________、脂肪、_____________、无机盐和水等。
4._____________是身体气体交换的“中转站”。
5.口腔对食物的初步消化，是由牙齿、_____________和_____________共同完成的。
6.人的呼吸实际上是在进行_____________，使_____________进入血液，同时排出_____________。
7.按照食物的来源可以将食物分为_____________性食物和_____________性食物。
8.米饭嚼久了会有甜味，说明米饭中含有_____________。
9.在研究食物成分时，小科发现一种食物燃烧后发出一股焦臭味，说明这种食物中含有_____________。
10.在口腔中能搅拌食物的是_____________，能咬碎食物的是_____________，能湿润食物的是_____________。
二、选择题（每题2分，共20分）
1.人体运动量越大，消耗的氧气（ ），肺的呼吸就会（ ）。
A.越多 越快
B.越少 越慢
C.不变 不变
2.下面的方法中，（ ）不能用于比较肺活量的大小。
A.比较吹哨子的时间长短
B.比较能让肺活量袋鼓起来的最大值
C.比较谁跑得比较快
3.下列食物中含有淀粉较多的食物是（ ）。
A.菠菜 鱼肉
B.米饭 苹果
C.玉米 土豆
4.在口腔中，能消化食物中淀粉的是（ ）。
A.舌头
B.牙齿
C.唾液
5.小科的龋齿是由下列哪种习惯引起的（ ）。
A.饭后漱口
B.爱喝牛奶
C.爱吃甜食
6.小肠的结构特点是又细又长，它的内壁有很多褶皱和突起的绒毛，这种结构（ ）。
A.有利于食物被运输到大肠
B.有利于食物被充分消化和吸收
C.与食物的消化吸收无关
7.构成人体头发、血液、指甲的主要成分是（ ）。
A.脂肪
B.蛋白质
C.维生素
8.均衡膳食“宝塔”告诉我们一天中摄入最多的是含有（ ）
的食物，摄入最少的是含有（ ）的食物。
A.淀粉脂肪
B.蛋白质脂肪
C.淀粉维生素
9.关于人体的呼吸，下列说法正确的是（ ）。
A.人体的呼吸实际上是进行气体交换
B.我们吸进去的都是氧气，呼出来的都是二氧化碳
C.肺活量大小与我们身体健康没有关系
10.小科为了准备参加市运动会，每天都要进行强度较大的跑步训练，他应该多吃（ ）。
A.肥肉、薯片
B.蔬菜水果
C.淀粉类食物
三、连线填图题（18分）
1.把食物与其富含的主要营养连起来。
胡萝卜 糖类 花生
牛肉 脂肪 米饭
馒头 蛋白质 猕猴桃
植物油 维生素 大豆
2.将下列食物按习惯采用的食用方法进行分类（填序号）。
①黄瓜 ②鱼 ③西瓜 ④青菜 ⑤番茄 ⑥猪肉 ⑦草莓 ⑧香蕉 ⑨板栗
⑩鸡肉
四、实验探究题（20分）
1.科学老师带领四年级学生开展“模拟呼吸运动”实验。
(1）右图的实验装置中，A模拟的是_____________,B模拟的是_____________,C模拟的是胸腔，D模拟的是_____________。
（2）向下拉D，下列变化正确的是（ ）。
A. C扩大，B鼓起，人体正在吸气
B.C缩小，B鼓起，人体正在呼气
C.C缩小，B缩小，人体正在呼气
（3）我们发现_____________的扩大和收缩可以帮助人体实现呼吸运动。
2.为探究馒头在口腔里的消化现象，小科设计了如下方案。
试管编号 A B
馒头碎屑或块 馒头碎屑 馒头块
试管中是否加入唾液 2ml唾液 2ml清水
是否搅拌 充分搅拌 不搅拌
(1)_____________（填字母）试管模拟的是食物在口腔中的消化过程。
（2）在口腔消化食物的过程中，牙齿的作用是（ ）， 舌头的作用（ ），唾液的作用是（ ）。
A.咬碎、咀嚼食物
B.润滑食物，消化食物中的淀粉
C.传送和搅拌食物
（3）小科猜测_____________（填字母）试管里加入碘酒后不会变蓝色。
（4）用滴碘酒的方式，观察试管中的淀粉是否被唾液消化了。这一环节属于（ ）。
A.提出问题
B.实验验证
C.得出结论
参考答案
一、
1.气管 肺
2.馒头 植物性
3.蛋白质 糖类 维生素
4.肺
5.舌头 唾液
6.气体交换 氧气 二氧化碳
7.动物 植物
8.淀粉
9.蛋白质
10.舌头 牙齿 唾液
二、
1. A
2. C
3. C
4. C
5. C
6. B
7. B
8. A
9. A
10. C
三、
四、
1.（1）气管 肺 膈肌 (2)A （3）胸腔
2.(1)A (2)A C B (3)A (4)B
熟吃的食物
生、熟都吃的食物
生吃的食物
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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