物理人教版(2019)必修第三册10.4电容器的电容(共25张ppt)

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名称 物理人教版(2019)必修第三册10.4电容器的电容(共25张ppt)
格式 pptx
文件大小 45.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2023-10-08 22:47:27

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文档简介

(共25张PPT)
10.4 电容器的电容
“上海智造”超级电容车今在公交26路投运
民生社会 新民晚报 2019-09-27 09:53
情境与思考
电容器
电容器内部的构造是怎样的?它是怎样“装进”和“倒出”电荷的呢?
莱顿瓶是一种最早用来贮存电荷的“容器”
莱顿瓶
各种各样的电容器
一、电容器
任何两个彼此绝缘又相距很近的导体组成一个电容器。
电介质
电容器的极板
电容器的极板
1.作用:
“装”电荷
2 .结构:
导体
导体
绝缘体
二、电容器的充放电
电容器的充电
+ + + + + +
- - - - - -
——使电容器两个极板带上等量异种电荷的过程
+Q
- Q
两板分别带等量异种电荷,每个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量Q
能量转换角度:
电源的能量转换为电容器中的电场能
E
+ + + + + +
- - - - - -
+Q
- Q
E
电容器的放电
——将充电后的电容器两极用导线接通,两极失去
电荷的过程
U=0
能量转换角度:
电容器中的电场能
电路中其他形式的能
二、电容器的充放电
观察电容器的充、放电现象
充电:开关S接1,现象?
放电:开关S接2,现象?
电压变化 电流变化 电流方向 极板电荷量变化 板间电场强度
S接1
S接2
电压变化 电流变化 电流方向 极板电荷量变化 板间电场强度
S接1
S接2
增大至稳定
减小至0
从左至右
增大
增大
减小
减小
减小至0
减小至0
从右至左
电容器的放电
用传感器观察电容器的放电过程
放电:开关S接1后接2
现象:
电容器放电过程利用I-t图像测量电荷量Q
Q=I1t1
I
t
I
t
I1
t1
I-t图像“面积”表示电荷量
电容器放电过程I-t图像,是瞬间放电。
三、电容
想一想:怎样比较电容器的储存电荷能力呢?
1cm
圆柱形水容器的储水问题
不同容器,使其中的水位h升高1cm,所需水量Q是不同的,那怎样去表示容器的储水能力呢?
可以用=截面积S来表示
那表示电容器储存电荷的能力能否也用这个想法呢?
也就是用来表示电容器储存电荷的能力
实验:用传感器探究电容器两极板间电势差与所带电荷量的关系
实验探究2:用传感器探究电容器放电过程电荷量Q与电压U的关系
问题2:改变电容器两端电压U,测得多组I-t图象,计算每次电容器释放电荷量Q,得到如下实验数据:
第一次 第二次 第三次 第四次
电压U/V 1.61 3.24 4.88 6.52
电荷量Q/×10-3C 0.3750 0.7784 1.1894 1.5853
/×10-3C·V-1 0.233 0.240 0.244 0.242
的比值不变
三、电容
1.定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫做电容器的电容。
2.定义式:C=
三、电容
3.物理意义:表示电容器容纳电荷本领的物理量。
4.单位:电容的单位是法拉,简称法,符号是F。
常用的单位还有微法(μF)和皮法(pF):
1μF=10-6F
1pF=10-12F
问题:能否说电容C与电荷量Q成正比,与电压U成反比呢?
注意:不能。因为电容C表示电容器储存电荷的本领,只与电容器自身结构有关,与电荷量Q和电压U无关。
三、电容
猜想:平行板电容器的电容的大小可能由哪些因素决 定呢?
四、 平行板电容器的电容
间距d
正对
面积s
电介质
思考 怎样使电容器所带的电荷量不变?
将电容器充电后与电源断开
由 得:当Q不变时,C的变化可由U的变化反映出来,例如:U变大时,表示C一定减小了。
思考 怎样测电容器两极板间的电势差的大小?
它是由验电器改装而成的,它的金属球接一导体,金属外壳接另一导体,从指针的偏角可测出两导体间的电势差。
静电计:测量电势差。
几种电介质的介电常数εr 电介质 空气 石蜡 陶瓷 玻璃 云母
介电常数 1.0005 2.0~2.1 6 4~11 6~8
注意:一般性研究中,空气对电容的影响可忽略
C和d成反比
C与S成正比
C与ε成正比
相对介电常数
正对面积
静电力常量
两极板间的距离
(平行板电容器)
平行板电容器的电容大小
课堂练习
1.(1)有一个已充电的电容器,两极板之间的电压为3V,所带电荷量为4.5×10-4C,此电容器的电容是多少?
根据可得,F=1.5×10-4F
课堂练习
(2)将电容器的电压降为2V,电容器的电容是多少?所带电荷量是多少?
①若电容器两极板间的电势差降为2V,电容器的电容不会改变,仍为1.5×10-4F;
②电容器所带的电荷量为
Q=CU=1.5×10-4×2C=3.0×10-4C
课堂练习
(3)若该电容器的击穿电压为10V,则电容器所带电荷量不会超过多少?
电容器所带最多电荷量不超过
Qmax=CUmax=1.5×10-4×10C=1.5×10-3C
2.如图所示,平行板电容器已经充电,静电计的金属球与电容器的一个极板连接,外壳与另一个极板连接,静电计指针的偏转指示电容器两极板间的电势差。实验中保持极板上的电荷量Q不变。设电容器两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ 。下列关于实验现象的描述正确的是( )
A .保持其他条件不变,只增大d,则θ变大
B .保持其他条件不变,只减小d,则θ不变
C .保持其他条件不变,只减小S,则θ变小
D.保持其他条件不变,只在两板间插入电介质,则θ变大
A
Q不变
d
插入电介质
εr
C=
C
C =
U
θ
C=
C
C =
U
θ
S
C=
C
C =
U
θ
感谢您的耐心聆听
I'd like to finish by saying how grateful I am for your attention.