北师大版一年级上册数学5.快乐的午餐课件（17页PPT)

(共17张PPT)
快乐的午餐
激趣导入
这幅图上你看到了什么？
看一看，说一说。
激趣导入
按顺序数出图中物品的数量。
数一数，说一说。
（ ）只松鼠
探究新知
6
数一数，说一说。
（ ）个盘子
（ ）个勺子
（ ）个茶杯
6
5
7
激趣导入
数一数，说一说。
够吗？
探究新知
够吗？
…
…
…
…
…
…
盘子的数量和松鼠的数量一样多，够了。
激趣导入
数一数，说一说。
够吗？
探究新知
勺子的数量比松鼠的数量少一个，不够。
够吗？
…
…
…
…
…
激趣导入
数一数，说一说。
够吗？
探究新知
茶杯的数量比松鼠的数量多一个，够了。
够吗？
…
…
…
…
…
…
激趣导入
数一数，说一说。
说一说，哪个最多，哪个最少？
探究新知
说一说，哪个最多，哪个最少？
探究新知
说一说，哪个最多，哪个最少？
茶杯最多，勺子最少。
盘子比勺子多，比杯子少。
多和少是相对的，我们可以用一一对应的方法比较多少。
巩固练习
1.画一画。
巩固练习
2.在多的后面画“√”。
在少的后面画“√”。
√
√
巩固练习
3.哪一堆正合适，画“√”。
√
√
归纳总结
本节课，你有什么收获？
比较两种物体的多少时，把两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余时，有剩余的那种物体就多，没有剩余的那种物体就少。
两种物体比较时，一一对应后，都没有剩余，两种物体同样多。