地理人教版（2019）必修第一册4.2地貌的观察（共50张ppt）

(共50张PPT)
课标要求和学科素养
了解地貌观察的顺序，能够在野外选择地貌观察点并确定地貌观察顺序；
了解地貌观察的主要内容，能够在野外实地观察和描述3-4 种地貌。
能够结合等高线地形图判断不同区域五种常见的地貌（区域认知）；
通过资料，分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响（综合思维）；
课标要求
学科素养
学会在生活中利用地貌为生产和生活服务，树立环境保护意识（人地协调观）。
情境导入
100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线京张铁路；他在勘测八达岭线路段时，发现该路段地形坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形，不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。
詹天佑·京张铁路
——我国首条设计建造铁路干线
图4.20 詹天佑“人”字形线路示意
情境导入
詹天佑·京张铁路
——我国首条设计建造铁路干线
京张铁路 “人”字形线路示意
“人”字形设计是怎样降低线路坡度的
我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢
CONTENT
02
地貌观察的内容
01
地貌观察的顺序
01-
地貌观察的顺序
The order of landform observation
（一）五种基本地形
平原
高原
丘陵
盆地
山地
按高度和起伏形态，陆地大体分为平原、山地、高原、丘陵和盆地五大部分；
此外，还有由于受外力作用的强烈影响而形成的河流、三角洲、瀑布、湖泊、沙漠等
1、平原
平原
海拔：0-200m
特征：指与丘陵、高原和山地比较相对较低的低地，海拔多在200米以下，地势平坦开阔，起伏不大
世界上面积最大的冲积平原——亚马孙平原
2、丘陵
丘陵
海拔：200-500m
特征：海拔在500米以下，相对高度一般不超过200米的高地，地势起伏不大，坡度和缓。
世界上面积最大的丘陵——哈萨克丘陵
3、高原
高原
海拔：500m以上
特征：指海拔500米以上，顶部比较宽阔平缓的高地，边缘往往有陡峭的崖壁。
世界上面积最大的高原——巴西高原
4、山地
山地
海拔：500m以上
特征：一般指海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡度陡峭，沟谷幽深，一般多呈脉状分布
世界上最高的山脉——喜马拉雅山脉
5、盆地
盆地
特征：四周高，中间低
由高地和低地两部分组成，周围被山地、高原和丘陵环绕，地势相对较高，中部地势相对较低
世界上最大的盆地——刚果盆地
（二）地貌规模
地貌千姿百态，规模大小不等。
规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。例如，
在高原上，可能既有连绵的山脉和低缓的丘陵，也有宽广的盆地；
山脉中可能既有陡峭的山峰，也有深切的河谷。
（三）观察顺序
选择视野广阔地点
宏观
微观
面
点
先观察视野内大的地貌，如：山地、平原等
再观察和描述次一级地貌，如：山岭、河谷等
最后描述更小的地貌特征，如：河岸、陡崖等
可利用地形图、遥感影像等辅助观
1、分层设色地形图
在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。
2、遥感影像
是指记录各种地物电磁波大小的胶片或照片，主要分为航空像片和卫星相片。
在遥感影像图中，图面内容要素主要由影像构成，辅助以一定地图符号来表现或说明制图对象，与普通地图相比，影像地图具有丰富的地面信息，内容层次分明，图面清晰易读，充分表现出影像与地图的双重优势。
必修一 第四章 地貌 第二 节 地貌的观察 课堂检测
下图为某地理考察小组在我国某地进行科学考察时绘制的景观示意图。读图，回答1～2题。
1．观察图示地貌时应该选择的观察地点是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
B
必修一 第四章 地貌 第二 节 地貌的观察 课堂检测
下图为某地理考察小组在我国某地进行科学考察时绘制的景观示意图。读图，回答1～2题。
2．图中甲处地貌类型为（ ）
A．陡崖 B．鞍部 C．山脊 D．山谷
B
02-
地貌观察的内容
Content of Landform Observation
（一）观察高度（海拔）
高度包括绝对高度和相对高度。
绝对高度可以通过查找地图或借助仪器获得，是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据；
相对高度能够反映地面的起伏状况。
思考：两地相对高度和绝对高度的判断
图4.22 黄土高原某地等高线地形示意
甲、乙两地之间的相对高度是多少
图示区域内的相对高度最大、最小分别约为多少
885.4﹣879.0=6.4
H最大：880≥H＜890
H最小：790＞H≤800
相对高度范围：80≤H＜100
相对高度的计算公式：
（n—1）d≤△H<（n+1）d
d为等高距，n为两地之间相隔的等高线条数
拓展：利用等高线地形图判断地形
山顶比四周高
反之为盆地、洼地
山脊，比两侧高，是分水岭
山谷，比两侧低，会集水、汇水，可能发育河流
两山之间比较平缓的部位
近似于垂直的山坡
思考：如何判断山谷和山脊
等高线向海拔较高处凸出的是山谷，等高线向海拔较低处凸出的是山脊，
凸高为低(山谷)，凸低为高（山脊）
（二）观察坡度
地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。
坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向。
1、坡度
坡度是划分坡的重要标准，坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。
图4.23 坡和坡度角示意
2、坡度对人类活动的影响
①对耕作的影响
坡地上耕作容易引发水土流失，尤其是在坡度大于15°的坡地种植，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重；
我国坡地种植引发水土流失较为严重的地区主要集中在黄土高原地区；
可减缓坡度对农业的影响
修筑梯田
2、坡度对人类活动的影响
②对交通运输布局的影响
受机车牵引动力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3%
詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度
2、坡度对人类活动的影响
②对交通运输布局的影响
公路线一般要求建在坡度平缓的地方，尽量与等高线平行，缩短线路，尽量少占农田，少建桥梁，避开陡崖、陡坡。
通往山顶的公路呈“之”字形弯曲，以减小坡度
（三）观察坡向
观察坡向时，应重点关注阳坡和阴坡，迎风坡和背风坡。
不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长。
思考：阳坡和阴坡，迎风坡和背风坡的差异
迎风坡：
背风坡：
降水多
降水少
阳 坡：
阴 坡：
光照强
光照弱
注意：在干旱地区，阳坡光照强，蒸发旺盛，土壤水分缺乏；阴坡光照弱，蒸发少，土壤水分较多，阴坡植被更为茂盛。
植被稀疏
植被茂盛
（四）组合观察
高度和坡度的组合，能够反映地貌的形态特征
陡峻
相对高度大
坡度大
平缓
相对高度小
坡度小
（五）地貌观察的其他要素
除了观察高度、坡度、坡向等形态要素，还要注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况等
无论是单一地貌，还是区域地貌，还要观察地面起伏状况和破碎程度；例如，我国西南山区地面起伏较大，地形较为破碎。
四川盆地
云贵高原
横断山脉
活动：观察家乡的地貌
收集家乡所在地区的地形图(等高线地形图、数字地形图等)以及遥感影像、考察报告、论文等资料，通过以下步骤了解家乡的地貌
（1）阅读地形图，识别宏观地貌类型，如高原、山地、丘陵、盆地、平原等，描述其特征
（2）识别河谷、河漫滩、三角洲、山峰、山谷等微观地貌
（3）找到本地区最高点和最低点的海拔，计算相对高度
（4）绘制最高点和最低点之间的地形剖面图，了解地势起伏状况。
（5）分析考察时可能存在的安全风险， 明确规避风险的措施。
活动：观察家乡的地貌
2. 收开展实地考察，在考察路线上选择合适的观察点，进行地貌观察并记录(参照表4.1 )；观察过程中可以拍照或画素描图
表4.1 地貌观察记录表 地点：__________ 日期：__________ 经纬度 地貌类型 海拔 相对高度 坡度 起伏状况
破碎程度 形状 面积 分布 土地利用
3. 整理地貌观察记录，撰写观察报告。
4. 交流和展示观察成果。
必修一 第四章 地貌 第二 节 地貌的观察 课堂检测
读我国东南某地等坡度线图，（图中数字代表坡度），完成下面小题。

1．图中河流，流速最慢的河段是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．仅从坡度的角度判断，图示区域说法正确的是（ ）
A．最大高差不超过50米 B．丁地不适合发展耕作业
C．河流从西北流向东南 D．甲地很适合发展林果业
D
D
本节主要内容
常见基本地形
地貌规模大小
观察地貌顺序
观察地貌高度
观察地貌坡度
观察地貌坡向
课时作业
Lesson assignment
必修一 第四章 地貌 第二节 地貌的观察 课时作业
小海坨山位于延庆县西北部，呈东南—西北走向，是2022年北京冬奥会的重要赛区之一。读图，完成下面小题。
1．当地政府计划在小海坨山夏季开发漂流项目，下列关于漂流地点的选择合理的是（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
必修一 第四章 地貌 第二节 地貌的观察 课时作业
小海坨山位于延庆县西北部，呈东南—西北走向，是2022年北京冬奥会的重要赛区之一。读图，完成下面小题。
2．小海坨山是众多“驴友”户外远足的热门之选，下列能直接看到A宿营地的是（ ）
A．B地 B．C地 C．D地 D．三地均可
C
必修一 第四章 地貌 第二节 地貌的观察 课时作业
地理研究性学习小组野外考查并绘制了某地地貌景观及地形剖面图。读图，完成下面小题。
某地地貌景观图 地形剖面图
3．有关图中地貌特征的说法，正确的是（ ）
A．以平原为主 B．以高原为主
C．地势西北高东南低 D．地势东南高西北低
C
必修一 第四章 地貌 第二节 地貌的观察 课时作业
地理研究性学习小组野外考查并绘制了某地地貌景观及地形剖面图。读图，完成下面小题。
某地地貌景观图 地形剖面图
4．在野外，研究小组利用目视估算法估测地形高度。下列结论正确的是（ ）
A．在①地估测出山的海拔高度 B．在②地估测出山的相对高度
C．在③地估测出山谷的相对深度 D．在④地估测出谷底的海拔高度
C
必修一 第四章 地貌 第二节 地貌的观察 课时作业
读“我国某区域等高线地形图（单位：米）”，回答下列问题。
(1)写出图中数字代表的地貌名称：② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ 。
(2)图中AB段河流的流向大致为 。
(3)估算甲村和乙村的相对高度为 米。
(4)若①处为一个小湖泊，则a的数值为 米。
(5)某同学从丙、丁两处登山，较为轻松的是 处，并简述原因 。
【答案】(1) 陡崖 山谷 山脊 山峰 鞍部
(2)自西向东
(3)100—200
(4)100
(5) 丙 等高线较为稀疏，坡度缓。
必修一 第四章 地貌 第二节 地貌的观察 课时作业
读“我国某区域等高线地形图（单位：米）”，回答下列问题。
(1)写出图中数字代表的地貌名称：② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ 。
(2)图中AB段河流的流向大致为 。
(3)估算甲村和乙村的相对高度为 米。
(4)若①处为一个小湖泊，则a的数值为 米。
(5)某同学从丙、丁两处登山，较为轻松的是 处，并简述原因 。
【答案】(1) 陡崖 山谷 山脊 山峰 鞍部(2)自西向东(3)100—200(4)100(5) 丙 等高线较为稀疏，坡度缓。
Thanks
必修一 4.2 地貌的观察